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METODOLOGIA CIENTÍFICA 1 - Etimologicamente, o termo "monografia" significa um estudo profundo sobre um único assunto, embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas: I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia. II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico. III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós- graduação. IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias. Agora, assinale a alternativa CORRETA: Somente a afirmativa I está correta. As afirmativas I, II e III estão corretas. As afirmativas I, II e IV estão corretas. As afirmativas III e IV estão corretas. 2 - Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua influência em nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual com características particulares. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O senso comum trata de questões superficiais. ( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis. ( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma sistematização. ( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo atual. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: V - F - V - F. F - F - V - F. F - V - V - V. V - V - F - V. 3 - Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA: A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias. Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia. Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento. Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas. 4 - No momento de escrever o paper, é necessário utilizar de maneira correta as citações. Citações são elementos extraídos de livros, revistas, documentos eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o raciocínio e a organização das ideias. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma função da citação é reafirmar ideias ou teorias de outros autores. ( ) É função da citação desenvolver o raciocínio e apontar o autor de um texto. ( ) A função primordial das citações é transformar e legitimar uma ideia sem autor. ( ) Ao utilizarmos citações, estamos evitando plagiar ideias ou textos já registrados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: V - V - V - F. V - V - F - V. V - F - V - V. F - F - F - V. 5 - Citações são elementos encontrados em livros, revistas, documentos eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o raciocínio e podem conter parágrafos ou textos copiados na sua íntegra ou não, seguindo características específicas para cada caso. Observe o exemplo a seguir: A partir desta sensação de que o tempo tem ritmos diferentes para cada um, podemos concluir que "O tempo não é um dado da natureza, mas, sim, uma criação cultural que faz parte do sistema de crenças dos homens" (PETTA; OJETA, 2001, p. 4). FONTE: PETTA, Nicolina Luiza de; OJETA, Eduardo Aparício Baez. História [em negrito]: uma abordagem integrada. São Paulo: Moderna, 2001. Sobre citação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nas citações diretas é permitido fazer a cópia fiel ao parágrafo pesquisado. ( ) A citação usada no exemplo se trata de uma citação direta curta. ( ) A frase citada pode ser encontrada na obra de Petta e Ojeta, de ano de edição 2001. ( ) Na citação direta não é permitido copiar a frase ou parágrafo na íntegra do texto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: V - V - V - F. V - F - V - V. V - V - F - V. F - F - F - V. 6 - Vivemos em um ambiente que condiciona e determina todas as suas manifestações. E este caráter de dependência se verifica inicialmente com relação à natureza, de onde busca suprir as suas necessidades. Além disso, é neste ambiente natural que busca a constante compreensão do mundo em que vive, elevando seu status à condição de ser criativo e incansável. Assim sendo, o filósofo Edmund Husserl definiu a condição "vertical" do homem sobre o mundo. Este conceito filosófico pode ser determinado quando: O homem eleva-se sobre o mundo natural pela sua consciência e pelo espírito criativo, sendo a ciência fruto desta verticalidade. O papel da ciência e da pesquisa está relacionado à busca de respostas iniciais. A busca pelo conhecimento faz com que a consciência do homem o projete como ser horizontal. O mundo será sempre uma versão imparcial e ilimitada sobre a realidade, sendo possível obter o conhecimento de maneira completa. 7 - No momento de escrever o seu paper, você pode copiar fragmentos de textos das fontes pesquisadas referenciando os autores. Assim, esse fragmento se torna uma citação longa ou curta. Há mais algumas orientações de que você vai precisar. Observe a citação a seguir: "[...] a escrita apresenta elementos significativos próprios, ausentes na fala, tais como o tamanho e tipo das letras, cores e formatos, elementos pictóricos, que operam como gestos, mímica e prosódia graficamente representados", de acordo com Marcuschi (2004, p. 17). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de orientação a que se refere o símbolo [...]: FONTE: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita [em negrito]: atividades de retextualização. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2004. Apóstrofos: quando numa passagem transcrita já há trechos entre aspas, estas devem ser convertidas em apóstrofos. Ênfase, dúvida e destaque: quando queremos indicar que houve espanto, perplexidade ou admiração, usamos sinais após a palavra/expressão que queremos enfatizar. Omissão: quando você quer omitir um trecho da citação porque não interessa ao desenvolvimento do trabalho. Interpolação: quando são inseridos acréscimos ou comentários na citação, para explicar ou apontar opiniões especiais do autor. 8 - O método estatístico ou matemático busca mensurar o objeto pesquisado manipulando os dados estatisticamente. Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza o método estatístico: Baseado no conhecimento quantitativo, com uso de amostragem e projeção estatística. Método ideal para estudar problemas humanos, tendo em vista a imprevisibilidade. Método que leva em conta a história, as raízes e as origens dos objetos estudados. Geralmente, este método não se utiliza de amostragem, e sim de estatísticas e depoimentos. 9 - Sabe-se da importância da utilização das citações na intenção de validar a pesquisa realizada. Além disso, estão implicados neste contexto os direitos autorais sobre o que já foi escrito, pesquisado e registrado. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É da natureza da citação possibilitar acesso ao texto original sem constituir plágio. ( ) É considerado plágio quando utilizamos a ideia de outro autor sem fazer a devida referência. ( ) A citação possibilita utilizar uma ideia de autores diversos sem a necessidade de citar a autoria do texto. ( ) Quando utilizamos até três autores na pesquisa, não é necessário citar os autores da ideia ou do texto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: F - V - F - V. V - F - V - V. V - V - F - F. F - F - V - F. 10 - Em qualquer trabalho acadêmico, quandovamos usar em nosso texto algo que outro autor já escreveu, é necessária a utilização de citações. Nos trabalhos acadêmicos que desenvolvemos ao longo de nossos estudos, utilizamos, na parte textual, a inserção de ideias, comentários e teorias de outros autores, nas diversas áreas do conhecimento. Sobre a definição de citação, assinale a alternativa CORRETA: As citações são importantes e necessárias para as ferramentas midiáticas do AVA. As citações enriquecem um trabalho a partir de suas conjunções, numerais e pronomes. As citações são elementos retirados de fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais. As citações têm o objetivo de facilitar a interpretação e a análise do resumo do texto. 11 - No paper e em trabalhos acadêmicos, uma citação indireta pode ser escrita a partir de um texto copiado e alterado com as palavras do acadêmico, entretanto sem alterar o sentido do conteúdo. Nessas condições, podem ocorrer paráfrases e condensações. Assim, podemos afirmar que na paráfrase: Não é obrigatório indicar o nome do autor e o ano da obra. Deve-se alterar o sentido do texto original, tornando-o mais claro. Deve-se sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra. É necessário utilizar aspas e informar o número de página. 12 - A iniciação científica é um termo utilizado nas universidades para instigar os acadêmicos a participarem de projetos de pesquisa. Como todos vocês verão, durante o andamento do curso de graduação, inúmeras oportunidades poderão ser realizadas por todos vocês. Por vezes, os acadêmicos são estimulados a participarem de atividades práticas e também de projetos de pesquisa, orientados por um professor que atua em uma linha de pesquisa específica. Assim, vocês podem avançar no conhecimento já existente. Com relação à contribuição da pesquisa para o processo de ensino-aprendizagem, analise as afirmativas a seguir: I- A iniciação científica contribui razoavelmente para o desenvolvimento intelectual dos acadêmicos nos cursos de graduação. II- O conhecimento teológico não pode ser utilizado em projetos de pesquisa e/ou iniciação científica. III- Em projetos de pesquisa, o conhecimento filosófico pode ser pouco usual, visto que decorre da razão pura. IV- A iniciação científica insere o acadêmico no contexto da ciência, despertando-o para a criatividade e resolução de problemas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas I e II estão corretas. As afirmativas III e IV estão corretas. As afirmativas I e IV estão corretas. 13 - As citações são fundamentais para amparar o raciocínio, assim como todos os elementos de um trabalho escrito, seja ele um projeto ou mesmo o relatório final ou artigo científico. Destes elementos, pode-se destacar a introdução, a justificativa e as discussões, em que o autor discute as ideias observadas na prática com os resultados já encontrados por outros autores, fazendo uma análise comparativa e tentando enxergar diferenças ou semelhanças entre os resultados levantados. Só é possível fazer uma comparação com autores que já desenvolveram trabalhos semelhantes. Sobre a discussão de um trabalho científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É fundamental a utilização de artigos científicos da área de conhecimento. ( ) Um número elevado de autores amparam e justificam melhor a ideia que queremos defender. ( ) Pode-se considerar a discussão como o ponto alto de um trabalho científico. ( ) Na discussão, é possível observar se existem lacunas a serem preenchidas devido à comparação com outros autores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: F - F - F - V. V - F - V - F. V - V - F - V. V - V - V - V. 14 - As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito. ( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões. ( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas. ( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: F - V - V - V. F - F - V - F. V - F - F - F. V - V - F - V. 15 - Para realizar um paper, é necessário que o acadêmico leia sobre o assunto que quer tratar. Por esse motivo, ele realiza pesquisas em bibliotecas, sites, artigos e outras fontes. De posse do conhecimento, o acadêmico desenvolverá seu trabalho com base no que já foi escrito e, portanto, deverá referenciar as obras utilizadas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- No caso de livro, os dados para elaborar a referência bibliográfica estão dispostos na capa e na ficha catalográfica. II- No trabalho acadêmico, as referências devem ter exclusivamente as fontes utilizadas nas citações. III- A ordem das obras na lista de referências bibliográficas segue a ordem cronológica, por data. IV- Cada sinal, como ponto e vírgula, tem uma função especial entre as partes da referência. Assinale a alternativa CORRETA: As sentenças I e III estão corretas. Somente a sentença III está correta. As sentenças III e IV estão corretas. As sentenças I, II e IV estão corretas. 16 - Ao escrever um trabalho, temos que fundamentar o texto com o recurso das citações retiradas das fontes de pesquisa, sejam fontes eletrônicas ou físicas. Elas enriquecem um trabalho e demonstram o estudo e a atitude científica do autor. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os objetivos das citações: Desenvolver a capacidade de memorização. Ocultar o legítimo "dono" dos resumos apresentados. Sustentar as ideias e teorias do autor do texto. Inibir a utilização de mais de três autores no artigo científico. 17 - Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na contramão dos países desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não nas empresas, desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros países, encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários aspectos, pois o mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a expressão de Francis Bacon "saber é poder" pode ser entendida como: As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o poder do conhecimento. Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos. A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas. Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à pesquisa. 18 - Todas as fontes bibliográficas de pesquisa têm seu modelo de referência, segundo a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). As fontes podem ser físicas, como livros e revistas, e também podem estar disponíveis on-line, em caso de pesquisa na internet. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- Livros, revistas, artigos de revistas são modelos físicos de fontes de pesquisa. II- Na internet, podemos encontrar revistas on-line, artigos e até livros disponibilizados no seu todo. III- É importante verificar a confiabilidade das fontes de pesquisa, tanto físicas quanto on-line. IV- Somente são considerados fontes aceitáveis de pesquisa os livros e as revistas em formato físico. Assinale a alternativa CORRETA: As afirmativasI, II e III estão corretas. As afirmativas I e IV estão corretas. Somente a afirmativa I está correta. As afirmativas II e IV estão corretas. 19 - Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método histórico: Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas. Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas. Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas. Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro. 20 - O acúmulo de conhecimento entre o homem e suas nações se faz quando existe a compreensão de que deve haver trabalho conjunto. Individualmente gerado, o conhecimento específico não alcança patamares significativos se comparado àquele que é resultado da sinergia entre cientistas de várias áreas e que juntos querem chegar a um objetivo comum, por exemplo, o desenvolvimento de uma patente tecnológica. Assim, conhecimento é construído através da relação fundamental entre sujeito e objeto. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA: O sujeito é o que será conhecido, e o objeto é o que se conhece. O sujeito é quem interpreta o ser humano, e o objeto é o resultado da pesquisa. O sujeito é o que conhece, e o objeto é o que será conhecido. O sujeito é a pesquisa, e o objeto é o método utilizado na pesquisa científica.
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