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1. No site da Biblioteca Nacional, no decorrer dos anos, desde 1998, são disponibilizados cerca de 21 catálogos diferenciados que abrangem uma série de obras. Destes, citam-se, em especial, pela abrangência que assumem no auxílio ao tratamento técnico especializado de bibliotecários em todo o Brasil, os catálogos da Sociedade Brasileira de Autores Teatrais (SBAT) e o catálogo relativo a Obras Intelectuais Registradas. Sobre os referidos catálogos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sociedade Brasileira de Autores Teatrais. II- Obras Intelectuais Registradas. ( ) Os dados dos associados dessa Instituição são incluídos no catálogo para servir como um instrumento para tomada de decisão e auxílio aos demais pesquisadores e bibliotecários. ( ) Os textos de autores cadastrados na referida Instituição também são disponibilizados pela Biblioteca Nacional. ( ) Por meio deste catálogo, efetiva-se a missão e a responsabilidade de manter o direito do autor, difundir a dramaturgia e estimular a atividade autoral, realizando plenamente sua vocação de centro cultural da dramaturgia no país. ( ) Este catálogo disponibiliza para consulta as obras que foram registradas pela Biblioteca Nacional desde 1899. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - I - II. b) II - II - II - I. c) II - I - I - II. d) I - I - I - II. 2. A Biblioteca do Congresso foi (e ainda é) uma das instituições mais importantes para o desenvolvimento e evolução dos procedimentos e processos de Representação Descritiva - Catalogação. Muitos movimentos importantes foram vislumbrados em várias partes do mundo por conta de sua atuação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Por meio da indicação de cabeçalhos e regras próprias de catalogação, a Biblioteca do Congresso iniciou a venda de suas fichas catalográficas para outras bibliotecas. ( ) A American Library Association (ALA) elaborou seu próprio código de catalogação, denominado Cataloging rules - author and title entries, com base nas regras da Biblioteca de Congresso. ( ) A venda das fichas catalográficas efetivada pela Biblioteca do Congresso implicou uma padronização das regras de catalogação, isso porque todas as bibliotecas as aceitaram e concordaram com cada uma das regras. ( ) A padronização das regras de catalogação mediante a venda das fichas catalográficas da Biblioteca do Congresso só se tornou evidente porque as fichas eram rigorosamente iguais, mas não porque as bibliotecas concordassem com todas as regras estabelecidas pela Biblioteca do Congresso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_2%20aria-label= a) V - V - V - F. b) V - V - F - V. c) V - F - F - V. d) F - F - V - V. 3. A Biblioteca do Congresso, desde sua fundação, tem protagonizado muitos estudos e muitas ações que redefiniram e conduziram o desenvolvimento da Representação Descritiva - Catalogação, inclusive para potencializar a integração e cooperação de informações entre as bibliotecas; como exemplo, cita-se o Programa de Catalogação Cooperativa, o PCC. Referente ao referido Programa, assinale a alternativa CORRETA: a) O desenvolvimento e manutenção de padrões amplamente aceitos para a catalogação não são essenciais para a efetiva Catalogação Cooperativa. Cabe ao catalogador decidir o que é mais adequado para replicar a catalogação. b) Como consequência das ações envoltas no referido Programa, é possível disseminar o conhecimento, independentemente do formato que ele esteja, considerando as possibilidades inerentes aos registros bibliográficos padronizados. c) As Bibliotecas Nacionais pertencentes a cada país, não necessariamente, são as responsáveis por promover ações para operacionalizar e potencializar a catalogação cooperativa entre as demais bibliotecas. d) Em virtude das diferenças linguísticas, não é foco do Programa de Catalogação Cooperativa o aumento e o compartilhamento do uso de registros bibliográficos estrangeiros. 4. Em conjunto com os demais procedimentos de processamento técnico, como a classificação e a indexação, a Representação Descritiva - Catalogação tem a função de fazer chegar ao usuário a informação detalhada e depurada, e, neste sentido, também é responsável, mesmo que de maneira indireta, pela produção de conhecimento. Diante disso, a interação entre o que é dado, informação e conhecimento está inerente às práticas da Representação Descritiva - Catalogação. Referente aos integrantes dessa interação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dado. II- Informação. III- Conhecimento. ( ) Informação não tratada, são elementos isolados e não apresentam uma mensagem ou significado. ( ) Resultante da interação do conjunto de informações, refere-se a um processo cognitivo que um indivíduo desenvolve mediante aprendizagens diversificadas. ( ) Interação entre os vários dados tratados, ou seja, uma estruturação organizada dos dados. ( ) Possuem significados que podem sugestionar afirmações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - II - I. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_4%20aria-label= b) III - I - I - II. c) I - II - III - III. d) I - III - II - II. 5. Não muito diferente do que em outros contextos da sociedade, os serviços ofertados pelas bibliotecas também foram fortemente impactados pelo advento das tecnologias e da internet. No âmbito da gestão da informação nesse novo contexto, nos estudos inerentes à Representação Descritiva - Catalogação, os metadados ganharam atenção especial. Sobre os conceitos de metadados relacionados ao escopo da ciência da informação e da Biblioteconomia, analise as sentenças a seguir: I- No âmbito da biblioteconomia, os metadados não são considerados como produto do processo de projeto do catálogo. II- São elementos descritivos ou atributos referenciais codificados que representam características próprias ou atribuídas às entidades. III- Os elementos de metadados têm relação com os elementos de descrição de registros bibliográficos contidos no catálogo. IV- São referenciais à informação representada, bem como intermediários entre o objeto representado e o usuário. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 6. Conforme indica Alves (2010), existe uma diversidade de tipos de metadados que variam mediante as funções que desempenham, e um deles tem relação com a função dos metadados utilizados para a catalogação. Considerando esses diferentes tipos de metadados, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Metadados Administrativos. II- Metadados Descritivos. III- Metadados de Conservação. IV- Metadados Técnicos. V- Metadados de Uso. ( ) São exemplos deste tipo de metadado: controle de direitos e reproduções, documentação de requisitos legais etc. ( ) Relacionados com o funcionamento dos sistemas ou comportamento dos metadados. () Documentação de recursos sobre a condição física são exemplos deste tipo de metadado. ( ) Utilizados para descrever ou identificar informações sobre recursos. ( ) Registro de exposição, uso e rastreamento de usuários, e informações sobre várias versões são exemplos deste tipo de metadado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_6%20aria-label= FONTE: ALVES, Rachel Cristina Vesú. Metadados como elementos do processo de catalogação. 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 2010. Disponível em: http://hdl.handle.net/11449/103361. Acesso em: 7 ago. 2019. a) I - IV - III - II - V. b) III - II - I - IV - V. c) V - IV - III - II - I. d) I - II - III - V - IV. 7. Os repositórios institucionais surgiram com maior abrangência nas bibliotecas de instituições de ensino justamente para que todo o corpus de informações e conhecimentos e de maior complexidade produzidos por elas pudessem ser disponibilizados de maneira qualificada e organizada aos usuários com demandas, por vezes, mais especializadas e específicas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Os repositórios institucionais são estruturas digitais que possibilitam reunir respectivamente a produção científica de uma instituição e de uma área específica. II- Para que se consiga atingir uma organização, mesmo que mínima, de toda a produção inserida no repositório, é essencial determinar o esquema de metadados que será utilizado para fortalecer a qualidade dos registros. III- É essencial que os bibliotecários definam os principais metadados para auxiliar nas etapas de autoarquivamento de documentos nos repositórios e se garanta a interoperabilidade entre os diferentes sistemas. IV- São caracterizados como autossustentáveis, baseados sobretudo no autoarquivamento da produção científica e, por este motivo, não se faz essencial uma descrição padronizada dos metadados. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 8. Além da utilização de códigos que auxiliam na catalogação padronizada e qualificada das informações, ao bibliotecário cabe a responsabilidade de oferecer ao usuário um catálogo adequado e que represente com fidedignidade as obras do acervo, oportunizando também, a abrangência de escolhas. Referente aos aspectos relevantes para garantir a qualidade no formato dos catálogos, conforme indicado por Mey (1995), associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Flexibilidade. II- Facilidade. III- Portabilidade. IV- Compacidade. ( ) Ocupar pouco espaço. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_8%20aria-label= ( ) Interação com interfaces convidativas e/ou apresentar uma sinalização adequada para manuseio. ( ) É possível a inserção de um novo item, ou exclusão de representações que não são mais adequadas. ( ) Consultas em locais externos a bibliotecas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MEY, Eliane Serrão Alves. Introdução à catalogação. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 1995. a) I - II - IV - III. b) IV - III - I - II. c) IV - III - II - I. d) IV - II - I - III. 9. Para garantir a ausência de contradição e a coerência na representação, a padronização dos metadados tem sido uma das temáticas com evidência nas discussões relativas ao desenvolvimento da Representação Descritiva - Catalogação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A padronização dos metadados é uma das principais alternativas para garantir a interoperabilidade entre sistemas. ( ) Padrões de metadados se referem aos atributos codificados ou identificadores de uma entidade. ( ) O objetivo do padrão de metadados é a não descrição de uma entidade para gerar uma representação unívoca e padronizada que possa ser utilizada para sua recuperação. ( ) Os padrões de metadados ampliam a troca de informações entre as bibliotecas, potencializando a catalogação cooperativa, diminuindo o retrabalho para a descrição de recursos informacionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - F - V. c) V - F - V - V. d) F - F - F - F. 10. Ao descrever a informação, condicionada pelas regras de padronização existentes nos diversos códigos já elaborados, o catalogador precisa garantir que o catálogo represente de maneira adequada todos os dados das obras contidas em seus acervos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para auxiliar o catalogador em seu trabalho, além dos códigos de catalogação, existem as listas de cabeçalhos de assunto ou de autoridade. ( ) Para que um catálogo consiga atender ao seu propósito, é necessário que o catalogador potencialize características como a integridade, a clareza, a lógica e a consistência do item informacional. ( ) O desenvolvimento de tecnologias foram transformando a prática, https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDM3Nw==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MTQ2NDI=#questao_10%20aria-label= sistematizando os itens da descrição e os conteúdos, mas a necessidade de catalogar não mudou: é preciso fornecer os metadados precisos para auxiliar na identificação da informação. ( ) Ao seguir as regras inerentes aos processos de Representação Descritiva e Temática, não cabe ao catalogador uma decisão especializada sobre qual a forma um nome, título, série ou assunto será usado como cabeçalho autorizado em um catálogo de biblioteca. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - V - V. c) F - V - F - F. d) F - V - V - V.
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