Buscar

INTERFACE HUMANO COMPUTADOR - Atividade 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

02/12/2020 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 1/4
Pergunta 1
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
“Para promover a eficiência, deve-se fornecer atalhos e aceleradores. À medida que a frequência de
uso aumenta, aumenta também a vontade dos usuários de reduzir o número de interações e acelerar
o passo da interação. Teclas de atalho e comandos ocultos são bastante úteis, e não prejudicam a
interação dos usuários novatos. Exemplos de aceleradores são teclas de atalho para itens de menu
(e.g., Ctrl+S para salvar) e acionamento de botões de comando em barras de ferramentas (e.g., botão
para imprimir o documento atual utilizando a configuração default). Caso haja sequências de
operações frequentes, o designer também pode fornecer meios mais sofisticados, como gravação de
macro ou programação por demonstração.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
271-272. 
Que tipo de usuário se beneficiaria mais com o uso de atalhos de teclado?
Usuário experiente.
Usuário experiente.
Resposta correta. Um usuário experiente já sabe como realizar tarefas básicas e
repetitivas, por isso prover para ele formas mais rápidas para otimizar essas ações tende
a beneficiar o uso que ele faz do sistema. Não prover essas possibilidades pode, até
mesmo, gerar frustração nesse tipo de usuário.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
“Os usuários não devem ter de se perguntar se palavras, situações ou ações diferentes significam a
mesma coisa. Por exemplo, utilizar rótulos Salvar e Gravar indiscriminadamente em um mesmo
sistema pode confundir o usuário. A mesma terminologia deve ser utilizada em perguntas, menus e
sistemas de ajuda. [...] um sistema que se comporte de modo irregular ou instável não é confiável.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
270. 
Qual aspecto dos requisitos do usuário inclui o uso do mesmo tipo de letra, cores e estilos?
Consistência.
Consistência.
Resposta correta. A consistência e a padronização do sistema possibilitam ao usuário
entender melhor a forma com que o sistema se comporta. Mensagens semelhantes
chegarão a ele da mesma maneira. Isso possibilita uma rápida aprendizagem e uma
diminuição da taxa de erros.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
“Com relação à percepção de luminância, que, grosso modo, é a nossa capacidade de perceber
padrões de tons de cinza, aprendemos que o contraste ideal para texto deve respeitar uma razão de
10:1 entre claro e escuro.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
52. 
Que tipo de camadas de cor pessoas com a visão normal não conseguem ver com um bom contraste?
Amarelo no ciano.
Amarelo no ciano.
Resposta correta. Amarelo no ciano gera uma relação de contraste muito fraca. Claro
com claro em 1:1. Qualquer relação de contraste muito fraca torna difícil a visualização
de informações de cores, tanto em papel quanto em telas.
Pergunta 4
“Uma barra de navegação é um elemento da interface do usuário em uma página da Web que contém
links para outras seções do site. Na maioria dos casos, a barra de navegação faz parte do modelo de
site principal, o que significa que ele é exibido na maioria das páginas, se não em todas, dentro do
site. Isso significa que não importa a página que você está visualizando, você pode usar a barra de
navegação para visitar outras seções do site.” 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
02/12/2020 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 2/4
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
TECH TERMS. Navigation bar. 2019. Disponível em: https://techterms.com/definition/ navigation_bar.
Acesso em: 8 ago. 2019 
Botões de navegação podem ser considerados um _________. Assinale a alternativa que preencha
corretamente o espaço em branco.
Caminho para um percurso.
Caminho para um percurso.
Resposta correta. Botões de navegação são, como o nome demonstra, recursos de
navegação. Eles não estão ali para ajudar o usuário, e sim para possibilitar que essa
pessoa navegue pelo sistema. Para ajuda, podemos ter outros elementos na interface
que podem, inclusive, indicar como usar os botões de navegação.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
“No caso de Web sites, o conteúdo pode ser: tópicos ou assuntos; páginas de conteúdo do próprio
Web site; produtos de um catálogo; navegação ou páginas de índice; pequenas seções do Web site
que tenhamos confiança de que deveriam estar juntas. Já no caso de aplicações, devemos buscar
tarefas e funções: itens de menu da aplicação; funcionalidades-chave da aplicação; passos em um
processo; tarefas-chave.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
161-162. 
Considere as afirmações abaixo sobre a utilização de músicas como forma de interação. Depois,
assinale a alternativa com apenas as afirmativas corretas. 
I. Pessoas com deficiência auditiva teriam dificuldade em interagir. 
II. Músicas permitem a criação de hierarquia que facilita a navegação. 
III. A interação por meio de músicas possibilita ao usuário uma maneira cognitivamente viável,
independentemente de acessibilidade. 
IV. Deficientes visuais podem utilizar músicas e sons para navegação. 
V. Sons simples, ao contrário de músicas, permitem a construção de estruturas hierárquicas.
I, IV e V.
I, IV e V.
Resposta correta. Músicas não são uma forma simples de permitir navegação, além de
dificultarem a acessibilidade de pessoas com deficiência auditiva, eles não podem gerar
uma estrutura hierárquica ou simbólica de hiperlinks. Sons podem ser utilizados para
direcionar a navegação de deficientes visuais, mas, ainda assim, dentro de uma estrutura
hierárquica.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
“Um bom envolvimento emocional dos usuários durante a interação agrega valor ao sistema interativo.
Cabe ao designer decidir quais aspectos subjetivos devem ser promovidos durante a interação e
articular isso com os demais critérios de qualidade de uso. Dificilmente um único sistema será muito
bom em todos os critérios de usabilidade, porque não é fácil articular esses critérios sem que haja
perdas em um ou mais deles.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
32. 
O uso de vídeos ou testes aprimorará qual aspecto da sua interface de usuário?
Seleção.
Seleção.
Resposta correta. Vídeos permitem mais interatividade ao usuário. Eles permitem que o
usuário compreenda mais sobre o uso do sistema ou, simplesmente, ajudam a criar um
envolvimento emocional. Os testes permitem a equipe de desenvolvimento verificar se a
interação ocorrerá de forma correta na entrega final do produto.
Pergunta 7
Existe uma regra extra oficial para o desenvolvimento de sites e sistemas que é conhecida como regra
de três cliques. Ela sugere que um usuário de um site deve ser capaz de encontrar qualquer
informação com, no máximo, três cliques do mouse. Baseia-se na crença de que os usuários de
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
02/12/2020 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 3/4
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
um site 
ficarão frustrados e, muitas vezes, sairão se não conseguirem encontrar as informações dentro dos
três cliques. 
Ao reduzir o número de cliques obtidos para encontrar uma informação, estamos criando uma forma
de melhorar a acessibilidade de um site ou outro sistema de TIC?
Não, pois a redução de cliques consiste em melhorar a navegabilidade.
Não, pois a redução de cliques consisteem melhorar a navegabilidade.
Resposta correta. Permitir que um usuário altere a cor do texto e do plano de fundo são
formas de melhorar a acessibilidade. Reduzir cliques é uma forma de melhorar a
navegação.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da resposta:
“Os dispositivos de entrada e saída são os meios físicos responsáveis por mediar o contato físico entre
pessoas e sistemas computacionais. Esse contato ocorre de acordo com técnicas de diálogo, como
preenchimento de formulários utilizando o teclado ou o mouse, por exemplo. O projeto da interação
costuma aproveitar modelos conceituais já conhecidos pelos usuários para facilitar a adoção e o
aprendizado do sistema.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
11. 
Preencher um formulário ou clicar em um botão de opção é qual requisito da interface do usuário?
Padronização.
Seleção.
Sua resposta está incorreta. Imagine que você precisa se comunicar com o designer 
por meio da interface. Quais ações você deverá realizar para conseguir atingir esse
objetivo? Quais requisitos da interface permirtirão que isso ocorra?
Pergunta 9
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
“Durante a interação, o usuário emprega sua habilidade motora para agir sobre os dispositivos de
entrada, seus sentidos (visão, audição e tato) e capacidade de percepção para identificar as respostas
do sistema emitidas pelos dispositivos de saída, e sua capacidade cognitiva, de interpretação e de
raciocínio para compreender as respostas do sistema e planejar os próximos passos da interação. Se
a interface impuser alguma barreira ao usuário durante o processo de interação, ele não será capaz de
aproveitar o apoio computacional oferecido pelo sistema.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
32. 
Em uma interface para ensinar ortografia a crianças, o que você deve evitar?
Uma tela grande para exibir a interface complexa.
Uma tela grande para exibir a interface complexa.
Resposta correta. Quanto mais complexa a interface, mais complicado será para
crianças entenderem e alcançarem o objetivo do sistema. Por isso, ela deve conter cores
claras, pouco texto e informações e uma aparência organizada.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: 
Os acessos ubíquos são pontos de início de conversas dirigidas por objetivos e, em geral, devem estar
disponíveis em qualquer momento da interação, desde que respeitadas suas precondições. [...] A
interface é composta de diferentes unidades de apresentação. Em uma interface gráfica, uma unidade
de apresentação é uma tela ou janela. Já em interfaces Web, é uma página. Embora não haja
necessariamente um mapeamento direto entre cena e unidade de apresentação, essa estratégia é
bastante comum.” 
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p.
251-252. 
Qual requisito do usuário define como um usuário encontra seu caminho em torno de um sistema de
informação?
Navegação.
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
02/12/2020 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 4/4
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
Navegação.
Resposta correta. A navegação é o aspecto que define quais os caminhos que o usuário
poderá seguir. É ela que permitirá a continuidade do uso do sistema, a dinâmica de troca
de telas e as possibilidades de saídas e entradas. Sem um bom projeto de navegação, o
sistema pode se tornar complicado de ser utilizado ou até mesmo inviável.

Continue navegando