AVALIAÇÃO FAVENI ASPECTOS PSICOLOGIDAS DAS PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS

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AVALIAÇÃO – ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS
· A Assembleia Geral editou em 1975 a resolução n. 30/3447, chamando de Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes. Sobre deficiência assinale a opção CORRETA.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Deficiência pode ser entendida como uma limitação, que alguns seres humanos adquiriram não somente por herança biológica, mas por problemas sociais básicos não resolvidos, como acesso à educação, à saúde, à moradia, entre outros.
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· A abordagem da deficiência caminhou de um modelo médico, no qual a deficiência é entendida como uma limitação do indivíduo, para um modelo social e mais abrangente, que compreende a deficiência como resultado das limitações e estruturas do corpo, mas também da influência de fatores sociais e ambientais do meio no qual está inserida. Desse, modo qual seria as ferramentas utilizadas para compreender deficiência.
 
Resposta Marcada :
Nesta nova abordagem, utiliza-se como ferramenta a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF/OMS), no âmbito da avaliação biopsicossocial
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· O conceito de deficiência passou por algumas mudanças ao longo dos anos, logo, qual seria a convenção que promulgou esse novo entendimento do conceito de deficiência.
Resposta Marcada :
Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, proclamada pela ONU em 2006.
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· Em relação a deficiência qual é o termo e/ou expressão mais adequada para se referir a uma pessoa.
Resposta Marcada :
Pessoa com Deficiência
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· A deficiência é um conceito em evolução, de caráter multidimensional e o envolvimento da pessoa com deficiência na vida comunitária depende da sociedade assumir sua responsabilidade no processo de inclusão, visto que a deficiência é uma construção social. Sendo assim, assinale a opção CORRETA.
Resposta Marcada :
O novo conceito não se limita ao atributo biológico, pois se refere à interação entre a pessoa e as barreiras ou os elementos facilitadores existentes nas atitudes e na provisão de acessibilidade e de tecnologia assistiva.
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· Na legislação brasileira, os diferentes tipos de deficiência estão categorizados no Decreto nº 5.296/2004. Quais seriam os tipos de deficiência propostos pelo referido Decreto.
 
 
 
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Deficiência física, auditiva, visual, mental (atualmente intelectual, função cognitiva) e múltipla, que é a associação de mais de um tipo de deficiência.
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· Os tipos de deficiência correspondem às alterações biológicas e suas necessidades específicas. Sobre a deficiência física assinale a opção CORRETA.
Resposta Marcada :
Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções”.
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· Cabe ressaltar que a deficiência intelectual refere-se ao aspecto cognitivo e não se confunde com o transtorno ou doença mental. Sobre a deficiência deficiência mental, leia-se intelectual e assinale a opção INCORRETA.
Resposta Marcada :
Entre as possíveis situações de deficiência intelectual encontra-se a paralisia cere-bral, diagnóstico referente à lesão cerebral adquirida que pode afetar os movimen-tos, a visão, a audição, a função cognitiva, em diferentes associações. Algumas pessoas têm grande autonomia, ao passo que outras necessitam de cuidados per-manentes em todas as áreas da vida.
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· A imagem corporal é um dos aspectos psicológicos associados à aceitação do próprio corpo, resultando em uma autoestima positiva ou negativa, dependendo da forma como o indivíduo se vê. Assinale a opção CORRETA sobre o assunto.
Resposta Marcada :
A construção da imagem corporal compreende processos psicológicos, emocionais, fisiológicos, cognitivos e sociais na relação do indivíduo com o meio, sendo um aspecto importante da identidade pessoal
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· É possível destacar três atitudes sociais que marcaram o desenvolvimento da Educação Especial no tratamento dado às pessoas com necessidades especiais especialmente no que diz respeito às pessoas com deficiência, quais seriam eles.
 
Resposta Marcada :
Marginalização, assistencialismo e educação/reabilitação.
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