AMICAL_2_cahier

Prévia do material em texto

Sylvie POISSON-QUINTON 
Reine MIMRAN 
^^^mmmmm 
CLE 
INTERNATIONAL 
www.cle-inter.com 
http://www.cle-inter.com
Documents oraux 
Pistes Leçons 
Unité 1 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
i 
2 
3 
3 
4 
Révisions 
Révisions 
DELFA2 
DELFA2 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 2 
Exercice 1 
Exercice 2 
Exercice 3 
Exercice 1 
Exercice 2 
Unité 2 
10 
n 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
5 
6 
6 
7 
7 
7 
8 
Révisions 
DELFA2 
DELF A2 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 2 
Exercice 1 
Exercice 2 
Exercice 8 
Exercice 1 
Exercice 5 
Exercice 1 
Exercice 2 
Unité 3 
20 
21 
22 
23 
24 
9 
10 
11 
12 
DELF A2 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Pistes Leçons 
Unité 4 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
13 
14 
15 
16 
Révisions 
DELFA2 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 2 
Exercice 1 
Unité S 
31 
32 
33 
34 
35 
36 
17 
18 
19 
20 
DELF A2 
DELFA2 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 2 
Unité 6 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
21 
22 
23 
24 
DELFA2 
DELF A2 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 1 
Exercice 2 
DELF A2 - Examen blanc 
43 
44 
45 
46 
47 
Exercice 1 
Exercice 2 
Exercice 3 
Exercice 4 
Exercice 5 
© CLE International/Sejer, 2011 
ISBN : 978-2-09-038606-6 
fcliu H 
i : -
Sommaire 
Unité 1 
Leçon 1 
Leçon 2 
Leçon 3 
Leçon 4 
Activités de révision 
Entraînement au DELF A2 
Unité 2 
Leçon 5 
Leçon 6 
Leçon 7 
Leçon 8 
Activités de révision 
Entraînement au DELF A2 
Unité 3 
Leçon 9 
Leçon 10 
Leçon 11 
Leçon 12 
Activités de révision 
Entraînement au DELF A2 
Unité 4 
Leçon 13 
Leçon 14 
Leçon 15 
Leçon 16 
Activités de révision 
Entraînement au DELF A2 
Unité 5 
Leçon 17 
Leçon 18 
Leçon 19 
Leçon 20 
Activités de révision 
Entraînement au DELF A2 
Unité 6 
Leçon 21 
Leçon 22 
Leçon 23 
Leçon 24 
Activités de révision 
Entraînement au DELF A2 
pages 
4 
6 
8 
10 
12 
14 
16 
18 
20 
22 
24 
26 
28 
30 
32 
34 
36 
38 
40 
42 
44 
46 
48 
50 
52 
54 
56 
58 
60 
62 
64 
66 
68 
70 
72 
74 
DELF A2 - Examen blanc 76 
. 
Vive le Thalys 
Ecouter... 
© ® Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a. • Ah oui, c'est super ! 
b. • Ils ont voyagé ensemble. 
c. • Elle part tout le week-end. 
d. • C'est vraiment très lourd ! 
e. • Ce sont mes grands-parents. 
Grammaire 
• Ah oui, ils sont super! 
D Ils vont voyager ensemble. 
• Elle part tous les week-ends. 
D C'est beaucoup trop lourd ! 
• Ce sont ses deux parents. 
© Complétez avec : c'est ou il est, elle est, ils sont, elles sont. 
a. Shanghai ? Bien sûr, grand, très grand ! 
b. La tour Eiffel ? Ah oui, haut ! 
c. La tour Montparnasse ? Oui, très haute aussi. 
d. Les voyages en Thalys ? Oui, oui, super, mais cher. 
e. - Vous avez vu l'expo Picasso ? - Oh oui, très belle. 
f. - Vous avez écouté les nouvelles émissions de Radio France Internationale ? 
- Oui, très intéressantes. 
g. - Tu connais les enfants de Mathilde ? - Oui, adorables ! 
h. La nouvelle Ferrari ? Oui, très belle mais chère ! trop cher pour moi ' 
© Quelle préposition : à, de, en, chez, sur... ? Complétez. 
a. Ah, vous êtes californien ! Vous venez Los Angeles ? - Non, j'habite 
b. Nous allons dîner des amis. 
c. Je ne travaille pas tous les jours ; je travaille un jour trois. 
d.Tu préfères voyager train ou avion ? 
e. Le 1er janvier, j'écris toujours mes grands-parents. 
f. Où allez-vous ? Suède ou Finlande ? 
© Mettez au passé composé. 
a . -2 + 2 = 5 ? - Mais non, Harry, tu te trompes ! Recommence ! 
b. Il aide sa fille dans son travail. -» 
c. Pierre et moi, nous nous rencontrons dans un bar. -» 
d.Nous voyageons ensemble. -» 
e. Ils travaillent pour l'Union européenne. -> 
f. Elle va à Bruxelles. —• 
San Francisco. 
©Trouvez une expression synonyme. 
a. Je pars chaque week-end = Je pars les week-ends. 
b. Oh, oui, c'est vrai ! = Vous avez ! 
c. On se voit samedi ? = On se samedi ? 
d. Elle entend bien les accents, la musique... = Ellea une 
« • m • m 
Vocabulaire 
Q Complétez le texte avec les mots : chaque - (la) gare - (un) journal - (un) oncle - (une) place 
- (un) rendez-vous - tranquillement - (un) voyage. 
Benjamin est canadien, il étudie l'économie politique à Montréal. Chaque année, il fait un grand 
en Europe. Cette année, il a décidé d'aller rendre visite à son , à Bruxelles. 
Il est arrivé à la un peu en avance et le voilà bien installé. Il commence à 
lire son mais une jeune fille arrive. Elle lui dit qu'il s'est trompé de C'est vrai, 
elle a raison ! La jeune fille est très sympathique. Elle va aussi à Bruxelles, elle a avec 
son copain, il travaille pour l'Union européenne. Elle lui explique qu'ils se rencontrent 
week-end, une fois à Paris, une fois à Bruxelles. 
o 
Exemple : L'homme et la —• L'homme et la femme 
a. Le frère et la 
b. La femme et le 
c. L'oncle et la .... 
d. La mère et le 
e. Le grand-père et la 
f. Le fils et la 
Le coin des curieux 
Une histoire de trains. Voici quelques trains célèbres. 
A. LE TRANSSIBÉRIEN - Replacez les mots aller, à, connaître, de, passer. Et conjuguez les verbes ! 
Vous le Transsibérien ? C'est un train magnifique ! Il Moscou 
Vladivostok, il dans 990 gares et il parcourt exactement 9 288 km. 
B. L'ORIENT-EXPRESS - Lisez et répondez aux questions. 
Le train Orient-Express existe depuis 1883. C'est le premier train de luxe. Avant, il allait deux fois par 
semaine de Paris à Istanbul. Il passait par Strasbourg, Munich, Vienne, Budapest et Bucarest, 
a. Avant, le Transsibérien partait de quelle ville et arrivait à quelle ville (son terminus) ? 
b. Dans quel pays sont Strasbourg, Munich, Vienne, Budapest, Bucarest ? 
C. LE CHINA RAILWAY HIGH-SPEED ET LE MAGLEV JAPONAIS - Voilà deux trains très 
intéressants. Cherchez sur Internet et présentez ces deux trains en quatre ou cinq lignes 
D. Regardez sur Internet ce film légendaire, L'Arrivée du train en gare de La Ciotat. 
Les trains et le cinéma 
Entre les trains et le cinéma, c'est une très longue histoire d'amour ! 
Westerns, films de guerre comme La Bataille du rail de René Clément 
(1946), films comiques comme Le Mécano de la « General » de Buster 
Keaton (1926), films à suspense comme L'Inconnu du Nord-Express 
d'Alfred Hitchcock (1951)... 
Dès l'invention du cinéma (1895), le train est un personnage central. 
L'Arrivée d'un train en gare de La Ciotat (décembre 1895) est l'un des 
premiers films réalisés par les frères Lumière. Quand ils ont montré ce 
film au public, le 28 décembre 1895, les spectateurs étaient terrifiés : 
ils pensaient que le train allait les écraser. Ils se sont cachés sous les 
fauteuils de la salle de projection. 
J'ai adoré le rôle ! 
Ecouter... 
Q © Écoutez et complétez le texte. 
Sophie Marceau est une actrice de cinéma très aimée des Français 
parce qu'elle vient d'une modeste, parce qu'elle 
ressemble un peu à et parce qu'elle est 
toujours directe, gaie, simple, Elle a 
commencé à faire du cinéma très jeune. À 13 ans, en 1980, la jeune 
Sophie est le principal de La Boum qui obtient 
un succès extraordinaire. C'est l'histoire de la vie quotidienne et des 
premières amours d'une adolescente. Deux ans , 
elle tourne une suite, La Boum 2, et en 1988, la « suite de la suite », 
En 2009, dans un film qui décrit très bien la jeunesse des années 
2010, LOL, elle devient d'une autre adolescente qui lui 
ressemble. 
Grammaire 
Q Passez du masculin au féminin. 
a. Anne a épousé un acteur célèbre. -* Jean-Pierre a épousé une 
b. Mon copain s'appelle Alain. —• s'appelle Judith. 
c. J'ai un voisin canadien très sympa. - • J'ai une très sympa. 
d. Le gardien de mon immeuble est italien. -* La de mon est immeuble est.. 
e. C'est un informaticien japonais. —• C'est une 
© Très ou trop ? Complétez. 
a. Je n'ai pas compris l'exercice de mathématiques, il est difficile pour moi. 
b. L'exercice de mathématiques était difficile, mais j'ai pu le faire. 
c. L'actrice du film est jolie, mais elle n'a pas l'âge du rôle ; elle est jeune. 
d. Un tramway nommé Désir est une pièce de théâtre intéressante.e. Le TGV va vite, c'est super. 
f. Je n'aime pas aller en voiture avec mon frère. Il va vite, et je déteste ça. 
Q Présent, passé récent ou futur proche ? Cochez la bonne réponse. 
a. Il adore le cinéma. Il y va tous les dimanches. 
b. Tu viens au tennis avec nous ? 
c. Nous allons partir en Belgique. 
d. Elle vient de commencer son travail. 
e. Elles vont à Bruxelles en Thalys. 
f. Anne vient de sortir. 
;sent 
D 
D 
D 
D 
• 
D 
Futur 
proche 
• 
D 
D 
D 
• 
D 
Passé 
récent 
D 
D 
D 
D 
• 
D 
• I l 
_ 
Vocabulaire 
© Écouter ou regarder ? Complétez. 
a. son émission de radio préférée. 
b. Elle une émission à la télé. 
c. Les touristes les tableaux au musée du Louvre. 
d. Ils un concert de musique classique. 
e. Le Président fait un discours très important, tout le monde I' 
f. L'actrice est très belle ; tout le monde la 
© Quel est le contraire des mots soulignés ? 
a. J'ai adoré le rôle. # J'ai le rôle. 
b. Elle se couche tard. * Elle 
c. Vous venez de terminer un film. * Vous venez de un film. 
* 
d. Elle a beaucoup travaillé. * Elle a travaillé. 
e. C'est un rôle difficile. * C'est un rôle 
©Chassez l'intrus. 
a. un film / un tournage / un rôle / un yaourt / un acteur 
b.très / trop / tôt / beaucoup / un peu 
c. oui / si / bien sûr / pas du tout 
d.merveilleux / difficile / magnifique / super 
Le coin des stars 
Petite annonce. 
n Nous cherchons pour 
le rôle de Tintin, dans 
le film Les Nouvelles 
Aventures de Tintin, un 
jeune homme de 17 à 
19 ans, pas très grand, 
très mince, blond ; il doit 
parler anglais, être libre 
pendant trois ou quatre 
mois. Tournage à par-
tir du 1er février, à Los 
Angeles. Les candidats 
doivent répondre, avec 
photos, à : letournage-
dufilm@yahoo.com 
' i HleXVIIIè 
• l re réponse à la petite annonce 
Je m'appelle Pierre Dupont. J'ai 25 ans, je fais 80 kg pour 1,85 m ; 
je suis blond, et je parle assez bien anglais. Je suis ingénieur dans 
une entreprise américaine. J'aimerais beaucoup jouer le rôle de 
Tintin, j'adore cette BD. 
• 2e réponse à la petite annonce 
Je m'appelle John Winter, j'ai 18 ans, je suis blond et je parle 
très bien anglais. Je fais 56 kg pour 1,70 m. Je suis étudiant en 
cinéma à San Francisco. Je connais bien Tintin. J'ai lu toutes ses 
aventures. 
Qui est le bon « Tintin » ? Pierre Dupont ou John Winter ? 
Pourquoi 1 s ? 
© Vous cherchez une actrice pour le rôle de Marilyn Monroe. Vous rédigez une annonce 
sept 7 
mailto:letournagedufilm@yahoo.com
mailto:letournagedufilm@yahoo.com
Mon copain vient de Chine 
Écouter... 
Q (2) Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a. • Tous copains et tous différents. 
b. • Mon copain Di voulait un thé. 
c. • Vous pouvez nous parler de lui ? 
d. • Il est timide, sérieux mais très sportif. 
e. • On joue ensemble le dimanche matin. 
D Tous copains mais très différents. 
D Mon copain Di voudrait un thé. 
D Vous voulez parler avec lui ? 
D II est un peu timide et très sportif. 
• On joue tous les dimanches matin. 
Q @ Écoutez et placez le signe _ qui marque la liaison. 
Exemple : C'est_un_étudiant. 
a. Elles ont dix ans. 
b. Elles écoutent les mêmes émissions de radio. 
c. Vous habitez en Espagne ? 
d. C'est ton amie? 
e. Ils arrivent demain à trois heures et quart. 
f. Nous allons au cinéma avec nos amis, 
g.Thomas arrive dimanche à deux heures, 
h. Il vient des États-Unis en avion. 
Grammaire 
Q La construction du verbe «jouer ». Reliez. 
a. Il fait trop chaud, nous ne pouvons pas jouer au 
b. Elle a gagné le concours Chopin. Elle joue très bien du 
c. Depuis quand elle joue de la 
d. Est-ce que tu joues au 
e. Je ne sais pas bien jouer du 
f. Elle adore le poker; tous les dimanches, elle joue aux 
© D'ou ? Où ? Complétez. 
a. Vous venez ? 
b. vas-tu ? 
c. habitez-vous ? 
1. cartes avec ses amies. 
2. tennis, en plein soleil. 
3. football, comme Maradona ? 
4. violon. 
5. guitare ? 
6. piano. 
d. pars-tu ? De New York ou de Philadelphie ? 
e. il est né ? En Australie ou à New York ? 
f. nous sommes ? Mais de Paris. 
© Complétez avec le pronom personnel qui convient : le, la, /', les - lui, leur. 
a. Greta Garbo ? Non, je ne connais pas. C'était une grande actrice ? 
b. Barack Obama n'était pas encore président quand nous avons rencontré en 2008 à Chicago. 
c. Mes grands-parents ? Oui, oui, je écris souvent. Je adore ! 
d. Mon amie Anne est très heureuse ; Steven Spielberg a proposé un rôle dans son prochain 
film. 
e. Regarde, c'est Bill ! Oh, je ne veux pas voir. Je ne veux pas parler, je ne veux pas 
dire bonjour;je ne aime pas du tout,je déteste ! 
Vocabulaire 
0 Le jeu du pendu. Trouvez le mot. 
a. Anne a un rendez-vous demain pour un travail ; c'est très important ; 
alors, elle est un peu : 
b. Il devient rouge quand une fille le regarde ; quand on l'interroge, 
il ne peut pas répondre. Il est vraiment : 
c. Elle travaille tout le temps, elle ne va pas souvent dans les discothèques, 
elle est très : 
d . Il joue au football, au basket, il fait du ski, de la bicyclette, c'est un grand : 
e. Jean et Pierre sont amis, mais Jean aime s'amuser, Pierre préfère travailler ; 
Jean aime le cinéma, Pierre aime le théâtre, Jean adore lire, Pierre préfère 
le foot : les deux amis sont très : 
f. On l'écoute à la radio, on la regarde à la télé, c'est une : 
S E 
T E 
S 
S 
D 
E 
E 
F 
S 
N 
Le coin des globe-trotteurs 
o ̂̂
• a 
« 
Naissance à Belo Horizonte en 1993 
Départ de Belo Horizonte en 2011. 
Arrivée à Paris en septembre 2011. 
Langues : le portugais et l'anglais. 
Un peu de français. 
Étudiante à l'Alliance française 
et fille au pair en France. 
Grande, mince, gaie; aime la danse 
m ^ 
Je voudrais vous présenter mon amie brésilienne, Ella. 
O À vous de vous informer, à vous d'écrire. 
Vous voulez perfectionner votre français en France pendant les vacances. Vous vous informez sur 
Internet. Tapez par exemple www.alliancefr.org. 
Choisissez la durée (un mois, deux mois... ou plus). Calculez le prix (voyage + prix des cours). 
Écrivez par e-mail à l'Alliance française de Paris pour demander des informations complémentaires : 
possibilités de se loger en centre-ville, d'aller dans les restaurants universitaires, de trouver un travail 
de baby-sitter, de préparer un diplôme comme le DELF, par exemple... 
Écrivez et envoyez votre message. 
De 
À 
neuf 9 
http://www.alliancefr.org
Ma chère Brenda 
Écouter... 
© @ Écoutez cet extrait de la leçon et complétez. 
Je m'appelle Emilie. J'ai et j'habite à Lausanne, en Suisse. Je suis assez grande, 
pas assez (à mon avis !). Problème : J'ai les cheveux 
courts et bruns et les yeux bleus. Je suis gaie, j'aime bien Je n'aime pas les 
gens tristes. 
Maintenant, je finis le lycée et je voudrais faire des études de sciences politiques pour 
Mais l'examen est parce queTOUT LE MONDE veut devenir 
journaliste! On 
Grammaire 
© Utilisez le pronom qui convient à la place des mots soulignés. 
a. - Vous écrivez souvent à vos parents ? 
- Oui je écris chaque semaine. 
b.- Quand allez-vous expliquer votre projet à vos partenaires ? 
- Je vais tout expliquer demain matin. 
c. - Le matin, qu'est-ce que vous dites à votre voisine ? 
- C'est une amie. Je dis : « Salut, Christine. Ça va ? » 
d . - Pourquoi tu n'as pas répondu à ta correspondante anglaise ? 
- Je ne ai pas répondu parce que je fais trop de fautes en anglais. 
e. -Tu peux demander l'addition au garçon ? 
- Je ai appelé il y a cinq minutes. Il n'a pas entendu, je crois. Je vais .. 
f. - Qu'est-ce qu'elle a dit au touriste ? Je n'ai pas entendu. 
- Elle a dit d'aller tout droit et de prendre la deuxième rue à gauche. 
rappeler. 
© Imaginez comment on peut compléter les phrases. 
Exemple : Je voudrais faire des études pour devenirjournaliste. 
a. Mon frère est à Lyon pour 
b. Elle est allée à la boulangerie pour 
c. Nous écoutons la radio pour 
d. Je suis allée au cinéma pour 
e. Nous travaillons beaucoup pour 
© Quand ou parce que ? Choisissez. 
il est né, il était très gros. a. 
b. Il est très gros il mange beaucoup. 
c mon frère a eu vingt ans,il est parti de la maison. 
d. Je venais de finir ma lettre il est arrivé. 
e. Il étudie l'architecture son père et son frère sont aussi architectes. 
f. Il joue au tennis tous les jours il veut devenir champion. 
10 dix 
ilill 
Il il 
Q Passez du discours indirect au discours direct comme dans l'exemple. 
Exemple : Emilie a demandé à Brenda de lui écrire. —• Elle lui a demandé : « Écris-moi. » 
Emilie a demandé à Brenda de lui parler de la vie au Canada, de lui dire comment est Toronto 
Elle lui a demandé aussi de lui répondre très vite, et de lui écrire souvent... 
Emilie a demandé à Brenda : « , 
Elle lui a demandé aussi : « 
» 
» 
Vocabulaire 
^ D e v i n e z ! 
a. C'est le contraire de « gai » —• c. C'est le contraire de « gros » 
b. C'est le contraire de « grand » —• d. C'est le contraire de « court » 
Le coin des francophones 
KflAÙGQpe 
£ ) Regardez la carte d'une partie du Canada et répondez aux questions 
Consultez Internet. 
a. Le Canada est au nord de quel pays ? 
b.Toronto est près de Vancouver ? 
c. Montréal est au sud de Toronto ? 
d.Les chutes du Niagara sont de l'autre côté du lac ? 
e. Dans quelle partie du Canada on parle français ? .. 
f. On parle quelle langue àToronto? 
Quelles sont les ressemblances et les différences entre le Canada et la Suisse. 
Q À vous d'écrire. 
Relisez attentivement la lettre d'Emilie 
à Brenda. Vous êtes Brenda et vous 
répondez à Emilie. Vous reprenez 
exactement l'organisation de la lettre 
d'Emilie : votre âge, votre famille, votre 
description physique, votre caractère, vos 
goûts, vos études, votre ville, etc. 
Attention à la présentation de la lettre. 
Activités de révision 
Compréhension orale 
Q © Réécoutez ou relisez les textes en ouverture des leçons de l'Unité 1 
et corrigez les phrases suivantes. 
Leçon 1 
a. Il y a un jeune homme et une jeune fille ; ils sont dans une voiture 
b. Ils vont à Paris et ils viennent de Berlin 
c. Le copain de la jeune fille vit à Paris 
d. Elle et son copain se voient une semaine sur deux 
Leçon 2 
a. Nous sommes dans l'émission de télévision « Stars de demain » 
b. L'actrice vient de commencer un film romantique 
c. Elle n'a pas aimé le rôle 
d. Après l'émission, il y a un film 
Leçon 3 
a. La jeune fille s'appelle Michèle 
b.Son ami s'appelle Yoyo Ma ; il est né et il a vécu à Shanghai 
c. Il a 27 ans 
d. Il joue du piano 
Leçon 4 
a. Emilie a 20 ans ; elle est blonde 
b. Elle habite à Genève 
c. Elle écrit à une correspondante au Brésil 
d.Emilie voudrait devenir professeur 
Q © Écoutez. Soulignez le mot ou les mots qui marque(nt) l'accent d'insistance. 
a. Je déteste la télévision. d.Vous êtes une très grande actrice. 
b. Regarde cette actrice, elle est vraiment belle. e. C'est votre meilleur rôle ! 
c. Stella Jourdan, ici, tout le monde vous aime... ! 
Q © Écoutez. Placez le signe _ qui marque la liaison obligatoire. 
a. Nous avons joué ensemble pendant cinq ou six ans. 
b. Ils ont bien aimé la pièce de théâtre. 
c. Elles écoutent de la musique. 
d. Elles sont très amies et elles ont le même âge, dix-sept ans. 
Orthographe 
© Mettez l'accent qui convient. 
a. Marie est très élégante. 
b. Oh, regarde, nous avons la même echarpe ! 
c. Nous avons fait la fête toute la journée. 
d. Il a déjeune a midi et demi, exactement. 
e. Elle se levé tous les matins a sept heures. 
f. C'est un excellent étudiant. 
12 douze 
-
Vocabulaire 
Q Venir ou aller ? (rappel : aller —> à, en, chez... ; venir —• de, à, chez, avec.) 
a. Ma correspondante anglaise va chez moi, à Paris, la semaine prochaine 
b. Nous en Italie cet é 
c. Elle au lycée chaque matin. 
d . Ils sont au restaurant pour l'anniversaire de Marie. 
e. Comment vous êtes de Bruxelles ? En Thalys ou en voiture ? 
f. On au cinéma. Tu avec nous ? 
@ Mots croisés 
1 
8 
5 
II 
• 
IV 
_ 
V 
4 
6 
^ ^ ^ ~ ^ ^ ~ ~ 
VII 
VIII 
X 
Horizontalement : 
I . Il comprend tout, il sait expliquer, 
il sait apprendre, il est... 
4. C'est le contraire de « vieux ». 
5. Il y a du soleil, il ne fait pas froid, 
il ne fait pas chaud, il fait... 
6. Je ne travaille pas aujourd'hui, je n'ai pas 
de rendez-vous, je suis ... 
8. L'ananas est magnifique, il est vraiment... 
Verticalement : 
II. Elle est blonde et elle a les yeux noirs ? 
Non, ils sont... 
IV. Elle s'habille toujours très bien, 
elle est très... 
V. Il n'est pas blond, il n'est pas brun, il est... 
VII. Anne est superbe, 
elle est vraiment très ... 
VIII. Au revoir, madame, et. . . journée ! 
X. À midi, on ... souvent à la cafétéria. 
Le coin des amateurs d'art 
o 
a. Où est l'homme au grand chapeau 
et à la grande chemise, à droite ou à 
gauche du tableau ? 
b. Où est l'homme au petit chapeau ? 
À côté de l'homme au grand chapeau 
ou à côté de l'homme en blanc ? 
Est-ce qu'il est en face de l'homme 
debout ou en face de l'homme au 
grand chapeau ? 
c. Est-ce que l'homme debout est 
devant ou derrière les autres ? 
d. À quoi ils jouent ? Si vous ne 
connaissez pas le mot, cherchez dans 
votre dictionnaire. 
treize 13 
Entraînement au DELF A2 
Compréhension orale 
Q © Écoutez et répondez par Vrai (V), Faux (F), On ne sait pas (?) 
a. Sa copine s'appelle Alice. 
b. Elle a des yeux bleus magnifiques. 
c. Elle est née en Colombie. 
d. Elle habite à Bruxelles. 
e. Elle est professeur de maths. 
f. Le garçon qui parle n'aime pas beaucoup les maths 
g. Il aime bien la littérature et le cinéma. 
h. Il est très amoureux d'Alice. 
V 
• 
D 
C 
D 
D 
D 
D 
D 
F 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
? 
D 
D 
D 
• 
D 
D 
D 
D 
Compréhension orale et expression écrite 
Q © Écoutez et complétez le texte. 
Dans le film, Amour d'un jour, sorti cette semaine, Eva Morales 
d'une femme fatale, sophistiquée et sans moralité. Elle séduit tous les hommes. C'est 
, bien sûr, mais il lui va très bien. Elle a vraiment le physique du 
rôle, brune, volcanique, sexy... Face à elle, Stella Jourdan joue le rôle d'une femme fragile 
abandonnée (c'est Charles Bruneau). Avec , ses 
cheveux blonds et son air innocent, Stella Jourdan, elle aussi, a vraiment le 
Entre les deux femmes, Charles Bruneau hésite, il va 
sauf pour Eva Morales qui connaît une destinée tragique. 
Grammaire 
© Utilisez le mot qui convient : à - au(x) - avec -de- chez -en- entre - sur. 
a. Il ne va pas voir ses parents chaque semaine, il y va une semaine deux. 
b. Je suis parti moi huit heures et je suis arrivé l'université une heure plus tard. 
c. Pour aller Portugal, tu préfères voyager avion ou train ? 
d. Je m'entends très bien mon frère, il habite États-Unis, Chicago. 
e. Tu peux me téléphoner demain, six et sept heures. 
Q Répondez en utilisant le pronom qui convient. 
a.-Tu as écrite ta copine Brenda ? - Non mais je ai téléphoné samedi. Elle va bien. 
b.-Tu vas chez Vanessa dimanche ?- Non, j'ai trop de travail. Si tu appelles, explique-
que je ne peux pas venir chez , s'il te plaît. 
c. Tes amis Martinet ? Non, je ne connais pas. Tu vas chez cet été ? 
d.Quand j'ai rencontré Lucas et Julie, je ai proposé de venir au théâtre avec nous mais ils n'ont 
pas voulu. 
e. Les films de Fellini ? Ah oui, je adore ! Je connais tous par cœur. Et toi, tu aimes 
bien, Fellini ? 
14 quatorze -~T-
1 
! 
L 
Compréhension écrite 
Ç) Voici quelques opinions d'habitants de Sucy, en grande banlieue de Paris, sur l 
(forum Internet). Cochez sur la liste qui suit les points mentionnés sur Internet. 
Ce qu'ils aiment à Sucy 
• C'est une charmante ville avec beaucoup d'espaces verts. Quand on aime la nature, c'est le rêve ! 
• La qualité de vie est remarquable. C'est tranquille, plein de forêts, idéal pour les randonnées en famille. 
• C'est près de Paris. En 35 minutes, vous y êtes ! On est tout près de Paris sans les inconvénients de Paris. 
• Ses jolies maisons en pierre, ses jardins. Sa tranquillité. Les bonnes relations de voisinage. 
• Une grande douceur de vivre, des voisins agréables, de bonnes relations avec les gens. 
comme 
• Une très jolie ville très verte, avec beaucoup de jardins, des parcs, beaucoup de calme. 
Ce qu'ilsn'aiment pas 
•C'est une ville très chère. 
• Bruit, pollution, trop de camions qui vont vers Paris. Et les avions, ça passe sans arrêt. 
• Pas grand-chose pour les jeunes. C'est trop tranquille. Il manque quelques cinémas, des bars... 
• Il n'y a pas assez de bus. Quand on n'a pas de voiture, c'est la galère ! 
• Les maisons coûtent très cher et les impôts locaux sont trop élevés. 
• Il n'y a pas grand-chose pour les petits : pas assez de crèches. Et pas assez d'autobus. 
• Les impôts locaux sont très chers. Et pourquoi ? On pourrait AU MOINS avoir des bus. Le dimanche, surtout. 
POUR 
a. • les espaces verts 
b. • des collèges et des lycées excellents 
c. • beaucoup d'agriculteurs 
d. • la proximité avec Paris 
e. Dla qualité de vie 
f. Dune ville pas chère du tout 
g. d le calme, la tranquillité 
CONTRE 
1. Dla violence 
2. n le trafic des camions et des voitures 
3. nie bruit 
4. n les impôts trop chers 
5. n pas assez de bibliothèques 
6. n le passage des avions 
7. n pas assez de transports en commun 
Compréhension et expression écrites 
Lisez et répondez aux questions. 
Depuis 1985, Marc Rambert habite à Sucy, dans la grande banlieue est. Il travaille à la Défense depuis 
1982. Il a choisi d'habiter à Sucy parce que c'est joli, calme, sympa et parce que c'est sur la même ligne 
de RER, le RER A. Bien sûr, Sucy et la Défense, c'est aux deux extrémités du RER et le trajet est un 
peu long mais il s'assied, il prend un bon livre et voilà. Il est à son bureau en moins d'une heure. Enfin, 
il ÉTAIT à son bureau en moins d'une heure ! Les choses ont bien changé depuis quelques années. 
Maintenant, le RER est toujours plein, archi plein : Marc Rambert voyage le plus souvent debout. « On 
est comme des sardines dans une boîte ! » dit-il. Et puis, très souvent, il y a des retards sur la ligne. Dix 
minutes, quinze minutes... Et le soir, c'est la même chanson ! Il n'est jamais à la maison avant 19h30. 
« Chaque jour, c'est le stress, dit-il. Est-ce que je vais arriver au bureau à l'heure ? Avant, je me levais 
à 7 h pour être au travail à 9 h. Maintenant, je me lève à 6h30. Et le soir, je suis mort de fatigue ! C'est 
Vraiment "métrO-boulot*-dodo" ! » * le boulot = le travail (en français familier). 
a. Pourquoi l'idée d'habiter à Sucy était une bonne idée ? 
b. Pourquoi ses conditions de travail sont devenues plus difficiles ? 
c. Comment comprenez-vous l'expression : « C'est vraiment métro-boulot-dodo » ? 
Expression écrite 
Q Décrivez en six lignes la ville ou le quartier où vous vivez 
quinze 5 
Une visite au musée Rodin 
Écouter. 
Q @ Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a.D C'est un très beau musée à Paris. • C'est le plus beau musée de Paris. 
b.D II y a un jardin avec des belles statues. • Il y a un grand jardin avec des statues. 
c. • Tout le monde le trouve super ! • Tu vas le trouver super ! 
d.D On va à la cafétéria, dans le jardin. D II y a une cafétéria, dans le jardin. 
e.D Les musées ferment le mardi ? D Ce musée ouvre le mardi ? 
Q Phonétique et orthographe. À la fin des 20 mots suivants, vous entendez toujours 
le même son [e], mais comment ça s'écrit : -é, -ée, -er, -ez, -et ? (Attention : un seul mot finit 
par -et.) Complétez. 
a. uncahi... b. Bonne soir... ! 
e. marchera pi... f. un peu de th... 
i. l'universit... j . le mus... Rodin 
m.Il vient en janvi... ? n. Non, enfévri... 
q. Bonnejourn... ! r. leboulang... 
Grammaire 
c. lavérit... 
g. du caf... 
k. un rend...-vous 
o. On va ch... toi ? 
s. Toi... moi 
d. le lyc... 
h. un petit n... 
I. Ass...! 
p. la beaut... 
t. la publicit... 
Q Complétez le texte avec ce, cette, ces... 
a.-Vous connaissez le musée Rodin ? - Non, désolé, je ne connais pas musée. 
b. - On va voir l'exposition Monet. Tu viens ? - Non, j'ai déjà vu exposition. 
c. Quel tableau magnifique ! Regarde couleurs, soleil jaune, eau bleue 
d.-Où est Le Penseur de Rodin ? - Regardez. C'est statue là-bas, à gauche. 
e. Oh, regarde ! sculptures modernes sont très intéressantes ! 
f. J'ai rendez-vous matin avec des amis à la cafétéria du musée. 
Q Imaginez une question possible. 
Exemple : Oui, j'y ai passé mes vacances. -* Tu as passé tes vacances à Cannes ? 
a. - Vous ? 
- Oui, j'y déjeune souvent, c'est un très bon restaurant. 
b.-Vous ? 
c . - u n 
Non, je n'y habite pas, c'est une ville trop chère pour moi. 
Or 
- Mais non, c'est impossible, l'eau est trop froide. On ne peut pas s'y baigner. 
d . - ? 
- Mais oui, mais oui, j'y vais souvent. J'adore ce café. 
e. 
- Pas encore. Mais j'y vais lundi. Le lundi, les places de cinéma sont moins chères. 
f. - ? 
- Non, moi je n'ai pas le temps, mais vas-y avec Anne, elle adore le cinéma japonais. 
16 
! 
Q Transformez comme dans l'exemple. 
Exemple : Marie ? Oui, oui, je la trouve très jolie. - • Je trouve que Marie est très jolie. 
a. Ce film ? Ah oui, je le trouve très intéressant. C'est le meilleur film de Godard. 
b. Je te trouve trop maigre, tu devrais manger plus 
c. Oui, mais moi, je me trouve trop gros. 
d.Ils la trouvent un peu timide, mais intelligente. 
e. Bravo, Catherine, nous trouvons tes gâteaux délicieux 
Vocabulaire 
© Quel est le contraire de... (Attention à la phrase c.) 
a. - Le musée est fermé le mardi ? - Mais non, il est ! 
b . - La Mercedes est plus chère que la Renault ?-Oui, la Renault est beaucoup 
c. - La baguette est moins bonne dans cette boulangerie. - Pas du tout, elle est... 
d. Rodin est né à Paris en 1840 et i à Meudon en 1917. 
e. On déjeune ici, à la maison, ou ...- , au musée ? 
f. - Le métro est près du musée ? - Non, c'est assez 
Q Regardez cette photo de l'hôtel Biron, où se trouve le musée Rodin, et répondez aux 
questions suivantes. 
a. Est-ce que la partie gauche de l'hôtel est plus haute que partie droite ? 
b. Est-ce que la partie centrale du musée est aussi grande que les deux autres parties ? 
c. Combien y a-t-il de fenêtres ? 
d.Qu'est-ce qu'il y a devant l'hôtel ? 
e. A votre avis, sur cette photo, nous sommes en hiver, en automne, au printemps ou en été ? 
Q Camille Claudel et Paul Claudel. 
Maintenant, vous connaissez Camille Claudel. Mais qui est Paul Claudel ? Cherchez sur Internet et 
écrivez trois ou quatre lignes sur lui. 
dix-sept 17 
J'ai dix kilos à perdre 
Écouter... 
Q @ Écoutez. Les phrases sont déclaratives, interrogatives ou exclamatives ? Cochez. 
a b c d e f g h 
Déclarative • • • • • • • • 
Interrogative • • • • • • • D 
Exclamative D n n n n n n n 
Q © Phonétique. Écoutez. Cochez les phrases où vous entendez le -s de « plus » [plys]. 
a.D Les gâteaux? C'est mauvais pour la santé. Alors, plus de gâteaux ! 
b.D Je voudrais un peu plus de sucre, s'il vous plaît. 
c. D Maintenant je mange beaucoup plus de légumes qu'avant. 
d.D Mais les croissants, ça, c'est fini... Plus de croissants ! 
e. D On va acheter plus de fruits, c'est bon pour la santé. 
f. D D'accord, mais pas de bananes. Avec un régime, plus de bananes ! 
Qu'est-ce que vous constatez pour la prononciation ? 
Si la quantité est positive - • 
Si la quantité est négative —• 
Grammaire 
Q Complétez avec il y a ou avec dans (rappel : ilya—> passé, dans -> futur). 
a. deux jours, j'étais encore à New York. 
b. deux jours, je suis avec vous en Bretagne. 
c. quelques années, j'ai passé deux mois en Asie. 
d. Attendez-moi, j'arrive une minute. 
e. Oh ! Désolée! Jean-Pierre vient de partir 5 minutes. Mais il va revenir 
une demi-heure. Vous pouvez l'attendre ? 
Vocabulaire 
Q Voici deux tables. 
La table de Julie La table de Marie 
18 dix-huit 
-
il! 
a. Qu'est-ce qu'il y a ou qu'est-ce qu'il n'y a pas sur la table de Julie et sur la table de Marie ? 
Sur la table de Julie, il y a 
Sur la table de Marie, il y a 
b. Qu'est-ce que vous pensez de ces deux tables ? 
0 Quel est le contraire de : 
a. Elle mange beaucoup de sucre. * 
b. C'est bon pour la ligne. # 
c. Elle a grossi. * 
d.C'estpius facile.* 
e. On commence quand ? * 
0 Pour être en bonne santé, il faut... ? Barrez les mauvaises propositions. 
a. arrêter de fumer 
b. manger beaucoup de chocolatc. courir chaque jour 
d.passer la soirée devant la télévision 
e. boire de l'eau 
f. prendre sa voiture pour aller au travail. 
g. manger beaucoup de légumes 
h. aller à pied à son travail 
0 Imaginez une rime comme dans l'exemple. Complétez le texte 
a. Pour maigrir, 
il faut courir. 
b.On va les perdre nos kilos ! 
Fini les 
c. On ne mange plus de chocolat 
On ne boit plus de 
d.Mais alors, qu'est-ce qu'on va manger ? 
Des légumes ! Allez, on va au 
ime yoyo ©Rég 
En France, on parle parfois de régime yoyo 
Pourquoi à votre avis ? 
Le coin des copines 
0 Mes amies font un régime pour maigrir. Je vais leur préparer un déjeuner. 
Voici trois menus. À partir de chaque menu, composez vous-même le menu idéal pour faire un 
régime. Cherchez dans votre dictionnaire les mots nouveaux. 
Menu 1 
Tarte au fromage 
Choucroute 
Gâteau au chocolat 
Menu 2 
Omelette 
Poisson grillé avec frites 
Fruits 
Coca-cola Vin rouge 
Menu 3 
Carottes 
Gigot haricots verts 
Glace 
Menu 4 
— 
Ma pauvre Jessica ! 
Écouter... 
O ® Écoutez. Il y a trois phrases négatives. Lesquelles ? Cochez. 
a. • b. • c . D d. • e. • f. • g. • h. • 
Q ® Écoutez et complétez. Vous entendez toujours le son [o] mais comment ça s'écrit : 
-au, -aut, -eau, -eaux, -o, -op, -os, -ot, -ôt ? Vous pouvez vérifier dans votre dictionnaire. 
- Alors, on sera combien dimanche ? Six, sept, huit..., nous serons huit. Donc, il faut un gr... gig. 
dedeuxkil... ou bien un s...mon. Oui, achète plut... un s...mon. 
- D'accord mais alors, ilf... acheter un s...mon s...vage. Un b... s...mon d'Ecosse, par exemple. 
On fait des frites ? 
- Non, plut... du riz et des haric... verts. 
- D'accord. J'en prends deux kil... ? 
- Non, deux kil..., c'est tr... ! Un kil..., ça suffit. 
- Et comme dessert? Un gât... ? 
- Oui, bien sûr. Achète aussi une bouteille de bord etdel'... minérale, s'il te plaît. 
Grammaire 
f 3 Complétez le texte avec ce, cet, cette, ces. 
Bonjour, monsieur, je voudrais ananas, et puis..., ah oui, salade, oui, là, c'est ça, 
salade, bien verte. Je crois que j'ai oublié quelque chose. Oui, donnez-moi, s'il vous plaît, 
gros melon. Et aussi pommes, un kilo. 
O Imaginez une question possible. 
Exemple : - Est-ce que tu as un stylo ? - Oui, j'en ai un. 
Non, on n'en a plus. 
Oui, il en faut, mais pas trop ! 
c. -
Oui, deux kilos, s'il vous plaît. 
d. 
- Non, je n'en mange jamais. 
Q Même consigne. 
a.- ? 
- Non, je ne l'ai pas vu. On dit que c'est un bon film. 
b.- ? 
- Oui, je l'ai visité. C'est un très beau musée. 
c - ? 
- Oui, tu peux la prendre. Elle est devant la maison. Mais, attention, ne va pas trop vite. 
d . - ? 
- Je la connais depuis dix ans ! Nous étions à l'école ensemble. 
a „ -
Q Reliez les réponses (à gauche) et les questions (à droite). 
a. Oui, je l'ai lu et j'ai beaucoup aimé. 
b.J'en lis deux ou trois. 
c. Non merci, je préfère de l'eau. 
d.À 7 heures. Sauf le week-end. 
e. Parce que je l'ai trouvé trop difficile 
f. Oui, mais n'en mange pas trop, tu vas grossir. 
1. Un peu de soda ? 
2. Vous lisez combien de journaux 
par semaine? 
3. Tu connais MobyDick ? 
4. Pourquoi tu n'as pas fait l'exercice ? 
5. Je peux prendre encore un peu 
de gâteau ? 
6. Tu déjeunes à quelle heure, le matin ? 
Q Mieux ou meilleur(e)(s) ? Donnez le contraire des mots soulignés. 
a. Ce vin est moins bon. ̂ Mais non, il est 
b. Elle fait la cuisine moins bien que sa mère. ̂ Non, je trouve qu'elle la fait 
c. Je trouve les pommes moins bonnes cette année. ̂ Moi, je les trouve ... 
d.Elle parle espagnol moins bien que toi. ̂ Pas du tout ! Elle parle beaucoup 
Le coin des gourmands 
O Hum... Une bonne pizza! Voici une recette de pizza « quatre saisons ». Complétez la liste 
des ingrédients. Attention aux articles! 
3* Ingrédients pour une pizza « quatre saisons » -E_ 
Il faut : 
A - Pour la pâte 
-de la farine (150 grammes) 
- levure ( 1 sachet) 
B - Pour la garniture 
eau (15 centilitres) 
huile d'olive (1 cuillerée à soupe) 
sel (1 pincée) 
sauce tomate 
jambon (120 grammes) 
champignons (120 grammes) 
olives noires 
cœurs d'artichauts (une boîte) 
mozzarella (100 grammes) 
. sel et poivre 
^ 
Préparation de la pizza 
La pâte : versez de l'eau tiède dans un bol puis ajoutez la levure. Mettez la farine dans un saladier. Versez 
le levain (eau + levure) au milieu, ajoutez l'huile d'olive et le sel. Mélangez à la main pour obtenir une pâte 
homogène. Mettez la pâte en boule, laissez-la reposer pendant 1 heure. 
La recette : mettez d'abord la sauce tomate sur la pâte étalée. Mettez ensuite le jambon, les champignons, 
les olives et les artichauts. Coupez le fromage (de la mozzarella si possible) en tranches et ajoutez-le. Salez 
et poivrez. Laissez cuire la pizza au four pendant 20 à 25 minutes. 
s 
© Écoutez et apprenez par cœur cette comptine. 
Pêche, pomme, poire, abricot, 
Il y en a une, il y en a une 
Pêche, pomme, poire, abricot 
Il y en a une de trop 
C'est l'abricot... 
vingt et un 
Les conseils de Bison Futé 
Ecouter... 
Q ® Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a.D Bison Futé annonce un samedi 
et un dimanche noirs. 
b.D Les gilets de sécurité sont obligatoires : 
ne les oubliez pas. 
c. • Les voyages, c'est toujours long. 
d.D II faut boire de l'eau. 
e.D J'ai très soif et très faim. 
D Bison Futé annonce un samedi 
rouge et un dimanche noir. 
D Le gilet de sécurité est obligatoire : 
ne l'oubliez pas. 
D Les voyages sont toujours longs. 
D Vous devez boire de l'eau. 
D Ils ont soif et très faim. 
Grammaire 
Q C'est interdit ! C'est obligatoire, ce n'est pas obligatoire... 
Transformez les phrases comme dans l'exemple. Variez les structures. 
Exemple: Est-ce qu'on peut entrer ? 
—• Non, // ne faut pas entrer. I N'entrez pas ! I II est interdit d'entrer. I Vous ne devez pas entrer. I Etc. 
a. Est-ce qu'on peut boire de l'alcool quand on conduit ? -» Non, 
b. Est-ce que je peux fumer dans le TGV ? -» Non, 
c. Est-ce que je dois mettre mon gilet de sécurité quand je conduis ? —• Non, 
d.Est-ce qu'on peut conduire à 200 km à l'heure sur l'autoroute en France ? —• Non, 
e. Est-ce que les chiens peuvent entrer ? -* Non, 
Q Un dîner chez des gens importants, M. et Mme de Carabas. Qu'est-ce que je dois faire, 
qu'est-ce que je ne dois pas faire, qu'est qu'il faut faire et ne pas faire... ? 
Variez les structures : /'/ faut ou il ne faut pas..., devoir ou ne pas devoir..., impératif affirmatif ou négatif, 
a.fumer à table : 
b. offrir des fleurs à Mme de Carabas : 
c. saluer d'abord Mme de Carabas : 
d.s'asseoir le premier : 
e. mettre ma serviette autour du cou : 
f. envoyer une petite lettre le lendemain pour remercier : 
22 
13 Plusieurs ou quelques ? Complétez. 
a. Elle adore ce film ; elle l'a vu fois. 
b. Elle a beaucoup de copains mais seulement vrais amis. 
c. Séoul est une grande ville ; il y a millions d'habitants. 
d. Dans ce quartier, il y a beaucoup de monde le soir parce qu'il y a 
très connus. 
e. Patience ! Ne partez pas, le médecin arrive dans minutes. 
vingt-deux 
restaurants 
©Reli 
a. Il faut attacher 
b. Arrêtez-vous 
c. Ne conduisez pas 
d.On annonce 
e. N'oubliez pas de donner 
f. Vous devez vérifier 
1. trop vite. 
2. un samedi orange et un dimanche noir. 
3. l'état de votre voiture. 
4. de l'eau aux enfants. 
5. votre ceinture de sécurité. 
6. toutes les deux heures. 
Vocabulaire 
© Complétez avec : avoir besoin de..., avoir envie de..., avoir faim, avoir soif, avoir chaud, 
avoir froid. 
a. Quand j'ai Je mets un manteau. 
b. Quand j'ai Je mange. 
c. Quand nous avons , nous buvons. 
d.Tu as ? Enlève ton écharpe ! 
e. Quand elle a un gâteau, elle va à la pâtisserie. 
f. Vous un stylo ? Tenez, en voilà un. 
© Trouvez le nom correspondant au verbe et faites une phrase comme dans l'exemple 
Exemple : arriver -> l'arrivée —• Je t'attends demain à l'arrivée du train. 
a. se baigner 
b, finir 
c. partir 
d.travailler 
e. voyager 
Le coin des curieux 
© À vos couleurs ! Associez les expressions suivantes et les dessins (aidez-vous du dictionnaire)a. Il a passé une nuit blanche. 
b. Elle voit la vie en rose. 
1 2 
c. Il a vu rouge. 
d. Elle voit tout en noir. 
3 4 
© Cherchez dans un dictionnaire le sens du mot « bison » 
et du mot «futé». 
Qui est Bison Futé ? Pourquoi Bison Futé donne des conseils 
aux automobilistes ? sur tous vos trajets, du départ à l'arrivée 
vingt-trois 23 
Activités de révision 
Compréhension orale 
O ® Écoutez à nouveau les textes en ouverture des leçons de l'Unité 2. 
C'est vrai ou c'est faux ? Si c'est faux, corrigez. 
Leçon 5 
a. Le garçon ne connaît pas le musée Rodin 
b. La jeune fille trouve que le plus beau musée de Paris, c'est le Louvre 
c. Le musée est loin des Invalides 
d. Il ouvre le mardi mais il ferme le lundi 
Leçon 6 
a. Les vacances sont dans trois mois 
b. Amélie a vingt kilos à perdre 
c. Pour maigrir, il faut manger peu de viande et beaucoup de légumes 
d. Les deux amies vont courir tous les soirs pendant deux heures 
Leçon 7 
a. Les haricots verts sont plus chers à Franprix 
b. Jessica déteste le sucre et les gâteaux 
c. Les deux filles font toutes leurs courses à Franprix 
d. Jessica a envie d'une bonne pizza 
Leçon 8 
a. Bison Futé annonce un samedi et un dimanche rouges 
b. Le triangle de signalisation et le gilet de sécurité sont obligatoires depuis 2000. 
c. Quand on voyage en voiture, il faut s'arrêter toutes les deux heures 
d. Il ne faut pas téléphoner quand on conduit 
Vocabulaire 
@ Chassez l'intrus 
a. des pommes / des bananes / des ananas / des frites / des melons / des cerises 
b.faire un régime / avoir la ligne / partir / maigrir / perdre des kilos 
c. vert / orange / bleu / gros / noir / blanc / rouge /jaune 
d.voyager / partir / une voiture / un musée / Bison futé / un gilet de sécurité 
Q Benoît est passé de « très gros » à « maigre ». Qu'est-ce qu'il a fait, à votre avis ? 
vrnqt-quatre 
-
Le coin des curieux 
© La maison de Balzac. La maison de Balzac est aujourd'hui un musée, le musée Balzac 
Consultez Internet et répondez aux questions suivantes. 
a. Qui était Balzac? 
b. La maison est dans le quartier du Marais, de la Bastille, de Passy, de Montmartre 
c. Est-ce qu'elle est dans un jardin ? 
d.Quand Balzac a vécu dans cette maison ? De 1800 à 1807, de 1820 à 1830 ou de 1840 à 1847 ? 
e. Est-ce que Balzac y a travaillé ? Qu'est-ce qu'il a fait ? 
f. Est-ce qu'il est mort dans cette maison ? 
g. Est-ce qu'on peut visiter aujourd'hui la maison de Balzac ? 
Faites une visite guidée sur www.paris.fr/loisirs/musees-expos/maison-de-balzac 
e Écoutez et lisez en même temps 
La ronde des musées de Paris 
Vous connaissez le musée du Louvre ? 
On y va quand il ouvre 
Du lundi au samedi 
Et le dimanche aussi ! 
Mais jamais le mardi ! 
Vous connaissez le musée Picasso 
Et le Palais de Tokyo? 
Oui ? Alors, bravo ! 
Et le musée d'Orsay ? 
Et le musée Guimet ? 
N'oubliez pas Beaubourg 
Et le musée du Luxembourg 
Allez voir le musée de Cluny 
Et le musée du Quai-Branly ! 
À vous la peinture ! 
À vous Corot, Pissarro et Picasso 
Courbet, Monet et Manet 
Poussin, Chardin et Boudin 
Vuillard et Bonnard 
Seurat et Degas... 
0 Choisissez un des peintres cités. Écrivez sa biographie en huit à dix lignes. 
vingt-cinq 25 
Entraînement au DELF A2 
Compréhension orale 
© © Écoutez et cochez les phrases qui correspondent au texte. 
a.D Marie habite sur la Côte d'Azur, à Nice. 
b.D Elle part en vacances trois semaines. 
c. • Elle emmène le chien en vacances mais pas les chats. Ils restent à la maison. 
d.D Le voyage est difficile surtout pour le chien parce qu'il est très vieux. 
e.D Le plus petit des enfants s'appelle Ben, il a quatre ans. 
f. • Marie fait une pause toutes les deux heures. 
Q © Écoutez, lisez et corrigez les erreurs du texte. Il y en a cinq. 
J 
Le musée du Quai-Branly est le musée des arts et civilisations d'Afrique, d'Asie, d'Océanie et 
d'Amérique. Il est juste à côté de la tour Eiffel. C'est l'ancien président de l'Assemblée nationale 
qui a eu l'idée de faire construire ce musée et c'est le 
célèbre architecte Jean Nouvel qui l'a réalisé. Il a été 
inauguré le 15 juin 2001. 
Autour du musée, il y a un jardin sauvage de 18 000 m2 
très romantique, avec des petits chemins, de l'eau, des 
oiseaux... et un bel hôtel particulier. 
La façade du bâtiment, très originale, est entièrement 
végétale. 
À l'intérieur, une longue rampe conduit les visiteurs à la 
grande galerie. Cette galerie mesure 200 mètres ; c'est 
un immense espace ouvert avec de nombreuses salles 
sur les côtés. Au-dessus de la grande galerie, trois mezzanines sont consacrées aux conférences. 
Au rez-de-chaussée et en sous-sol, il y a un auditorium, des salles de cours, une bibliothèque, un 
espace pour des expositions temporaires et une grande salle de sport. 
Grammaire 
Q Reliez la question et la réponse. 
a.Tu vas partir quand en vacances ? 
b.Tu connais la Corse ? 
c. Tu vas rester longtemps en Irlande ? 
d.C'est une vieille amie à toi, non ? 
e. Le musée est fermé aujourd'hui ? 
1 . Non, juste une semaine. 
2. Oui, on se connaît depuis vingt ans. 
3. Pas tout de suite. Dans trois ou quatre jours. 
4. Oui, comme tous les mardis ! 
5. Oui, j 'y suis allé l'été dernier. C'est superbe ! 
© O n parle de qui ou de quoi ? Cochez la bonne réponse. 
a. Il les connaît depuis dix ans. 
b. J'en voudrais une douzaine, s'il vous plaît. 
c. Je leur ai téléphoné hier soir. 
d.Tu vas en chercher ? 
e. Oui, j'en ai acheté une. 
D Elisabeth 
D des œufs 
D ma copine 
D le journal 
D une voiture 
• les Dumont D la Corse 
D les œufs D du pain 
D chez moi D mes frères 
• du travail D ta fille 
D des légumes D de la farine 
2 6 vingt-six 
• * 
L ^_ 1 p _ii—ii.-ià. H Ê 
Q Dites le contraire, comme dans l'exemple. À vous de choisir l'une des formes de l'interdiction. 
Exemple : Sortez -> Ne sortez pas /Je vous défends de sortir/Interdiction de sortir/Défense de sortir/ 
Vous ne devez pas sortir... 
a. Tournez à gauche 
b. Les chiens sont acceptés dans cet hôtel 
c. Stationnement autorisé de 8 h à 15 h 
d . Possibilité de payer par chèque 
* 
e. Camions : sortie obligatoire à 300 m 
Vocabulaire 
O Chassez l'intrus. 
a. beau - blanc - bon - magnifique - merveilleux - superbe 
b. célibataire - dangereux - défendu - impossible - interdit - mauvais 
c. le billet - le départ - la place - la santé - le train - le voyage 
Compréhension et expression écrites 
Çj Lisez et répondez aux questions. 
Quand on pense aux musées parisiens, on pense tout de suite au Louvre, au musée 
d'Orsay, au Centre Pompidou... Mais il y a beaucoup de petits musées bien moins 
connus et très originaux. Par exemple, visitez donc le Musée du thé au premier étage 
de la célèbre boutique Mariage Frères. Ce petit musée est entièrement consacré à cette 
boisson. Vous saurez tout sur le thé, sa culture, ses différentes variétés, comment on le 
consomme dans d'autres pays, les rites souvent associés au « divin breuvage »... Il 
y a de nombreux objets très anciens et très évocateurs, le plus souvent des souvenirs 
de cette famille qui faisait déjà le commerce du thé et des épices au xvne siècle et qui 
s'est installée à Paris vers 1850 : des boîtes à thé, bien sûr, mais aussi des balances, 
des théières venues des quatre coins du monde, des passe-thé... 
a. Pourquoi le musée du thé est-il un bon exemple de musée original en France ? 
b. À votre avis, ce texte s'adresse à qui ? Justifiez votre réponse. 
c. Dans votre culture, est-ce que le thé joue un rôle important ? 
Expression écrite 
© A v e c l e s h u i t m o t s o u expressions suivants, rédigez un texte de 50 mots (+/- 10 %). 
un arbre - un conseil - un jardin - ouvert(e) - le printemps - une statue - superbe - de temps en 
temps 
© II y a dans votre ville un endroit que vous aimez beaucoup et peu connu par les touristes. 
Décrivez-le et expliquez pourquoi il mérite une visite. 
vingt-sept 27 
V ^B Appartement à louer 
Ecouter. 
Q © Écoutez et complétez l'annonce que l'agent immobilier va écrire. 
A LOUER (libre le 1er septembre) 
Beau trois pièces, 
GrammaireQ Reliez les propositions. Attention aux temps (présent, passé, futur ou futur proche). 
a. La semaine dernière, avec leurs amis, 
b. Il est 7 heures du matin, 
c. Attention, dans quelques minutes, 
d. Demain, ma soeur et moi, 
e. Il y a longtemps, en France, 
f. Pierre a 17 ans. L'année prochaine, 
g.Il a 45 ans. Dans 20 ans, 
h.Hier, comme tous les soirs, 
1. elle est rentrée chez elle à 8 heures. 
2. il passera son bac. 
3. il y avait des loups autour de Paris. 
4. il sera à la retraite. 
5. le train 2014 va entrer en gare. 
6. ils sont allés au cinéma. 
7. je prends mon petit déjeuner. 
8. nous allons visiter l'exposition Manet. 
Q Futur proche ou futur ? Complétez. 
a.Tu vas au concert? Tu {voir) ,tu {adorer) ce chanteur, j'en suis sûre! 
b. Mes enfants, un jour, vous {rencontrer) l'homme ou la femme de votre vie ! 
c. Plus tard, tu (se souvenir) de mes conseils, et tu {dire) : 
« Mon père avait raison ! » 
d.Chut, silence, le spectacle {commencer) ! 
e.Ta voiture me plaît beaucoup, je pense que je {acheter) la même. 
f. -Tu n'as pas fini ton histoire ! - Oh, je la {finir) une autre fois. 
g. J'attends le médecin depuis une heure. Est-ce qu'il {revenir) bientôt ? 
h.On dit que dans quelques années, on {pouvoir) vivre jusqu'à 120 ans. 
O Science-fiction. Demain, votre maison pensera pour vous. Mettez ces infinitifs au futur simple. 
Votre lampe vous {réveiller) Vous {aller) à la salle de 
bains. Là, votre miroir-télévision vous {donner) les dernières informations. 
Vous {apprendre) par exemple qu'iV {pleuvoir) dans 
la journée, qu'il y {avoir) quelques embouteillages, que le dernier hôtel spatial {ouvrir) 
enfin ses portes. Dans votre cuisine, un écran télé vous {donner) 
des indications sur toutes les pièces de votre appartement. Vous {pouvoir) 
changer la température. Comment ? Avec votre doigt sur l'écran. Pour les courses et la cuisine, vous 
r\'{avoir) rien à faire, toutes les courses (se faire) par Internet et des robots 
{cuisiner) pour vous. Le rêve ! 
28 vingt-huit 
© Les articles (rappel). Complétez. 
a. - Il y bruit dans ce quartier ? - Non, quartier est très calme. 
b. J'ai loué très grand deux pièces près de tour Eiffel. 
c. Il y a grande cuisine, salle de bains, belle terrasse. 
d . - Est-ce qu'il y a ascenseur dans cet immeuble ? - Oui, ascenseur est tout neuf. 
e. - Est-ce que vous avez autre annonce ? - Non, c'est seule annonce en ce moment 
© Utilisez les pronoms démonstratifs : celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là... 
a. Cet appartement est assez bien, mais je préfère 
b. Fais attention à ces lettres ! sont pour la France, sont pour le Japon 
c. Ces deux studios me plaisent ; mais dans il y a une vraie cuisine ; dans 
il y a une cuisine américaine. Alors, lequel je vais prendre ? 
d.Quels gâteaux vous voulez ? sont à la crème, sont au chocolat 
e. Cette annonce a l'air pas mal, mais semblent encore plus intéressantes. 
Vocabulaire 
© Relisez le texte de la leçon 9 et donnez des expressions de même sens que 
a. C'est bien, c'est intéressant = 
b. Fais vite ! = ! 
c. Tu n'es jamais content = 
d.Ça signifie que... = 
e. Ça paraît super = 
f. Le plus souvent, généralement = 
© Lisez le texte et répondez aux questions. 
La trêve hivernale 
Pendant l'hiver, les locataires ne peuvent pas être expulsés de leur 
logement. Ils sont protégés pendant quatre mois et demi, du 1er novembre 
au 15 mars. Cette trêve dure un peu plus longtemps à Paris. 
Mais il y a quelques exceptions. Par exemple, la loi n'est pas valable pour les 
squatters ou pour les gens qui habitent dans des immeubles signalés comme 
très dangereux (en très mauvais état). 
a. Deviner le sens d'un mot d'après le contexte. À votre avis, le mot « trêve » signifie : 
Die droit, la justice D l'arrêt, l'interruption Die froid, le climat 
b. Quelle définition pouvez-vous donner du mot « squatter » ? 
Le coin de... chez vous 
© Faites une description complète de votre logement (studio, appartement, maison). 
/habite 
<Jp Vous partez en vacances et vous voulez le louer pendant un mois. Écrivez une petite 
annonce pour le louer. 
vingt-neuf 29 
7w Juillet : revoilà les soldes ! 
Écouter. 
© ® Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a.D Moi, tu sais, les soldes... • Moi, j'adore les soldes. 
b.DTu as vu ce petit maillot de bain ? DTu as vu le joli maillot de bain ? 
c. • Et les sandales ? Je les trouve bien ! • Et ces sandales ? Je les aime bien ! 
d.D Elles sont très bien mais chères ! • Elles sont bien mais c'est cher ! 
CD Vous faites quelle pointure ? • Dites-moi votre pointure. 
Grammaire 
© Le pronom relatif : qui, que, qu'... Complétez. 
a. Le Louvre est un musée se trouve à Paris et beaucoup de touristes visitent. 
b.La France a un drapeau est bleu, blanc, rouge et on voit partout le 14 juillet. 
c. Hongkong est une ville je ne connais pas encore mais j'aimerais connaître ! 
d.Harry Potter est le héros d'un roman a eu un énorme succès et tous les enfants ont lu. 
© Donnez deux réponses : une avec « qui » et une autre avec « que, qu' ». 
Exemples : Un maillot, qu'est-ce que c'est ? —• C'est un vêtement qui est très léger. 
—• C'est un vêtement qu'on met à la plage. 
Qui est Harry Potter ? -> C'est un jeune garçon qui est le héros d'un roman 
—• C'est quelqu'un que les enfants aiment beaucoup. 
a. Des sandales, qu'est-ce que c'est ? 
Ce sont des chaussures qui 
Cesontdeschaussuresque 
b. Qui est Jeanne d'Arc ? 
C'est une jeune fille qui 
C'est une jeune fille que 
c. Le Portugal, qu'est-ce que c'est ? 
C'est un pays qui 
C'est un pays que 
© Remplacez le mot souligné par : les -en-y. 
a. - Vous allez en Grèce cet été ? 
-Oui, 
b. Quand visiterez-vous les États-Unis ? 
- Nous l'année prochaine. 
c. - Tu vas acheter un maillot ? 
- Bien sûr, je vais un. 
d.- Est-ce que je peux essayer ces sandales ? 
- Bien sûr, vous pouvez ? 
e. - Vous êtes allés au Japon l'année dernière ? 
-Oui, 
30 trente 
ud . L 
Vocabulaire 
© Des mots qui ont deux ou plusieurs sens. 
a. Que signifient ces expressions ? 
1.11 y a un monde fou. = 
2. Tu es folle ! = 
3. C'est un fou de jazz ! = 
b. Ce mot peut avoir deux sens. Lesquels ? 
1 . Un deux pièces = 
2. Un deux-pièces 
© Trouvez une question possible pour cette réponse. 
a . -
b.-
c. -
d.-
- En général, je prends du 38,5. 
- Du 38 pour les robes, du 40 pour les pantalons. 
- À peu près 60 kilos. 
-1,70 m. 
Le coin des soldes 
© J'achète ou je n'achète pas ? 
Ce sac coûtait 400 euros. Le 25 juin, première démarque 
il est soldé à - 40 % . Combien il coûtait ? 
Un peu cher pour moi ! 
Aujourd'hui, deuxième démarque : - 30%. 
Combien il coûte ? 
Mon prix maximum : 150 euros. 
Je peux l'acheter ou non ? 
= K 
SA» ?A f*l£. . 
© Imaginez que vous allez faire les soldes dès le premier jour. Racontez votre journée. 
©Vo ic i une autre solution pour s'habiller chic et pas cher. Lisez et répondez aux questions. 
La friperie, c'est « in » 
Au moment des soldes, on se précipite tous comme des fous sur des « bonnes affaires » et on 
achète mille choses inutiles ! On remplit les armoires avec des vêtements qu'on mettra une ou 
deux fois. C'est un mauvais calcul : achetez plutôt moins et mieux ! Au lieu de dix pantalons 
pas chers, achetez plutôt un seul pantalon cher que vous porterez dix ans ou plus... 
Vous avez pensé aux friperies ? C'est l'endroit idéal pour économiser et s'habiller chic. Les 
vêtements déjà portés ont une âme. Bien sûr, il faut les laver avant de les mettre. Sur Internet, 
il y a beaucoup de sites qui vendent des vêtements d'occasion de grande marque et dans 
toutes les villes, on trouve des friperies de plus en plus chics. Les fripes sont à la mode ! 
Dans cette période de crise, acheter dans une friperie, c'est économique puisque les habits 
déjà portés, mais souvent presque neufs, coûtent à peine moitié prix. C'est aussi un geste 
écologique : on donne à un vêtement une deuxième vie. On recycle ! 
a. Cherchez dans le texte une phrase qui correspond au titre. 
b. Pourquoi « bonnes affaires » est entre guillemets, à votre avis ?c. Quelle définition vous pouvez donner au mot « fripes » ? 
d.« Les vêtements déjà portés ont une âme. » Comment comprenez-vous cette phrase ? 
trente et un 31 
Voyages, voyages... 
Ecouter. 
Q @ Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a.D Dis-moi, on ira où, cet été ? D Dis-moi, tu iras où, cet été ? 
b.D Moi, j'ai envie d'aller pêcher ! D Moi, j'aimerais bien aller pêcher! 
c.D II y aura beaucoup de monde. D II n'y aura pas trop de monde. 
d.D Ils pourraient visiter l'Irlande. • Ils aimeraient aller en Hollande. 
e. D Tu passerais un mois avec lui ? D Tu passerais ta vie avec lui ? 
Grammaire 
Q Mettez les infinitifs au futur. 
- Bonjour, Catherine, ça va ? Tu as l'air très contente ! Qu'est-ce qu'il se passe ? 
- J'ai pris quinze jours de vacances et je pars samedi. Je vais à Marseille, viens avec moi ! 
Nous (louer) un petit studio dans un hôtel que je connais, près du port. 
Nous (se promener) , nous (aller) à la plage, 
nous (se reposer) ; nous (faire) du bateau, nous (visiter) 
le château d'If ! Tu (voir) , ce (être) super ! 
Alors, d'accord ?Tu viens ? 
Q Utilisez le conditionnel pour proposer quelque chose, imaginer quelque chose. 
- Bonjour, Catherine, ça va ? Tu as l'air très contente ! Qu'est-ce qu'il se passe ? 
- J'ai pris quinze jours de vacances et je pars la semaine prochaine. Mais, j'ai une bonne idée, Marie, 
pourquoi tu ne (venir) pas avec moi ? Toi aussi, tu es fatiguée. Nous (pouvoir) 
louer un petit studio dans un hôtel près du port. On (sepromener) , 
on (aller) à la plage. Nous (se reposer) , enfin ! Qu'est-ce que tu 
penses de mon idée ? 
-> Quelle différence vous sentez entre ce texte et le texte de l'exercice 2 ? 
f 0 Parce que (parce guO ou puisque (puisqur) ? Complétez. 
a . - Nous n'irons pas sur la Côte d'Azur cette année il y a trop de monde en été. 
b.- Bon, eh bien, allons en Ecosse tu n'aimes pas la Côte d'Azur. 
c. - Non, je n'ai pas envie de passer l'été en Ecosse il ne fait pas assez chaud. 
d . - Alors, choisis toi-même l'endroit de nos vacances tu n'acceptes pas mes propositions 
e.-Tu refuses tout ! c'est comme ça, je ne m'occuperai de rien du tout ! 
Q Quelle préposition ? Complétez avec : à, dans, en, par, sur, de. 
- Nous irons Irlande cet été. Nous partirons Paris et nous arriverons Dublin. 
Et vous, où vous irez ? la Côte d'Azur comme chaque année ? Ou bien Bretagne ? 
- Non, ni la Côte ni la Bretagne ! Nous allons faire une croisière un magnifique bateau qui 
va Istanbul Athènes. On s'arrêtera souvent, on naviguera quatre heures jour. 
52 trente-deux 
-
^J 
Vocabulaire 
© Chassez l'intrus 
a. l'Irlande - la Grèce - la Turquie - Le Caire - l'Ecosse 
b. la plage - le maillot - Internet - se baigner - un deux-pièces 
c. une croisière - un village - un bateau - naviguer - la mer 
0 On devine et on joue au pendu 
a. Voyage en bateau. 
c 
. 1 1 
E 
b.Quia 
P 
du charme, ori iginal(e] i. 
c. Relation sympathique entre des 
C 
gens 
^ _ ^ ^ ^ _ ^ _ ^ ^ ^ ^ _ 
qui passent du temps ensemble. 
E 
E 
d.C'est aussi un lieu, une place 
E 
1 1 
T 
3 Vous partez en Ecosse. Imaginez le voyage. 
a. À quel moment de Tannée vous partirez ? En été, en automne, au printemps, en hiver ? Pourquoi ? 
b. Avant de partir, vous allez consulter un site météo sur Internet. Quel temps fera-t-il à cette saison ? 
c. D'où vous partirez ? 
d.Comment vous partirez ? En bateau, en avion, en voiture... ? 
e. Dans quelle ville vous arriverez ? 
f. Qu'est-ce que vous allez faire en Ecosse ? Visiter les endroits touristiques ? Pêcher ? Nager ? 
g. Combien de temps vous resterez ? 
Q Ça y est ! Vous êtes en Ecosse 
Envoyez une carte postale 
à votre ami Henri Martin 
qui habite à Marseille. 
trente-trois 33 
Moi, je cherche, vous, vous proposez 
Écouter. 
Q © Écoutez et et dites si c'est vrai ou faux. 
a. Son copain a une Renault. 
b. Elle veut une voiture grise ou noire. 
c. Elle veut une voiture de moins de 7 000 euros. 
d.Elle ne cherche pas une voiture neuve. 
e. Elle n'aime pas les voitures japonaises. 
Grammaire 
Q Imaginez une question possible. 
rrai 
• 
0 
• 
• 
• 
Faux 
• 
• 
• 
• 
• 
- Avant, oui. Maintenant, je n'y vais plus beaucoup. Les films d'aujourd'hui, bof ! 
b.- ? 
- Non, personne n'a répondu à votre petite annonce. Patience ! Il faut attendre un peu. 
c - ? 
- Je ne sais pas. Je n'ai rien à me mettre. Je ne peux pas aller à son mariage en jean, quand même ! 
d . - ? 
- Non, il n'a parlé à personne. Il est resté tout seul pendant toute la soirée. 
e . - ? 
- Non, merci, je n'ai besoin de rien. J'ai tout ce qu'il me faut. 
f . -
Non, je n'y suis jamais allé. Je n'aime pas beaucoup les pays froids. 
Q Tout(e), très, assez, pas assez, trop... Complétez. 
a. Cette chambre fait 6 m2 : elle est petite. 
b. Cette pièce fait 20 m2, mais j'ai une armoire, un piano et deux lits : elle n' est grande. 
c. Ce salon fait 40 m2 : il est grand. 
d. Cette cuisine fait 10 m2: elle est grande, ça va ! 
e. Cet appartement fait 250 m2 et elle l'habite seule : c'est grand pour elle ! 
Q Reliez les verbes qui vont par deux (cherchez dans un dictionnaire si vous ne connaissez 
pas un mot). 
chercher • • entrer 
acheter • • refuser 
envoyer • • finir 
arriver • • trouver 
venir • • partir 
commencer • • recevoir 
sortir • • aller 
accepter • • vendre 
34 trente-quatre 
© S i . . . ? Complétez les phrases. 
Exemple : Si tu es malade, appelle le médecin. 
a. Si vous , envoyez-le, nous cherchons des auteurs ! 
b. Si vous , nous pouvons aller boire quelque chose dans ce café. 
c. Si tu , téléphone à une agence de voyages ou cherche sur Internet 
d.S'ils , donnez-leur un fruit ou un sandwich. 
e. Si vous , je fais tous les travaux (peinture, électricité...). 
f. Si tu , je te Tacheté, j'ai besoin d'un vélo pour aller travailler. 
© Complétez avec : le plus grand, le meilleur, meilleur, le mieux, mieux. 
a. Qui est poète français ? Victor Hugo ? 
b. Ah bravo ! Vous comprenez beaucoup maintenant ! 
c. Dans les années cinquante, en France, il y avait de très bons couturiers, mais Christian Dior était 
vraiment que tous les autres, à mon avis. 
d.On dit que les Français connaissent mal les langues étrangères, que tous les autres Européens les 
parlent qu'eux. 
e. Celui qui réussit à l'école, c'est Lucas. Il est toujours premier ! 
Vocabulaire 
©Chassez l'intrus ou les intrus. 
a. livre - auteur - lit - écrivain - manuscrit - éditeur - lire - canapé 
b. vélo - métro - auto - resto - bateau - moto 
c. maison - appartement - studio - maillot - deux pièces - château 
© Qu'est-ce qu'on trouve dans une salle de bains ou une cuisine ? Cherchez dans votre 
dictionnaire les mots que vous ne connaissez pas. Écrivez le mot sous le dessin. 
a. Dans une salle de bains, on trouve : b. Dans une cuisine, on trouve : 
Le coin des petites annonces 
© À vous ! Relisez les petites annonces de la leçon 12 du livre de l'élève. 
a. Vous répondez à la première annonce... pour vous présenter et donner un rendez-vous. 
b. Vous téléphonez à Bob (pour l'annonce 5). 
Vous expliquez les travaux de bricolage que vous avez à faire. Vous lui demandez quand il peut les 
faire et combien ça coûte. 
trente-cinq 35 
Activités de révision 
Compréhension orale 
Q ® Vrai ou Faux ? Réécoutez ou relisez les textes de l'Unité 3 et corrigez les propositions 
qui sont fausses. 
Vrai 
Leçon 9 
a. Les deux jeunes filles cherchent une grande maison. 
b. Quand on ne dit pas « avec ascenseur », ça veut dire qu'il n'y a pas d'ascenseur. 
c. Le premier appartement est un trois pièces. 
d.La première petite annonce plaît beaucoup ! 
Leçon 10 
a. Les soldes commencent jeudi. 
b.Sarah n'a besoin de rien. 
c. Marie n'aime pas faire les soldes. 
d.Sarah va essayer des chaussures. 
Leçon 11 
a. La femme d'Éric n'a pas envie de se baigner. 
b. Éric propose d'aller pêcher le saumon. 
c. Et puis il propose une randonnée dans l'Himalaya. 
d. La femme d'Éric est furieuse contre son mari. 
Leçon 12 
a. Dans la 1re annonce, l'homme a trois enfants et sa femme est morte. 
b. Dans la 4e annonce,Maud loue une chambre à Lille. 
Elle cherche un ou une colocataire. 
c. Dans la 5e annonce, on cherche un bon bricoleur pour faire des travaux. 
d.Dans la 7e annonce, on vend un pantalon rouge en cuir. 
Grammaire 
Q Conjuguez les verbes (imparfait - présent - futur). 
Faux 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
• 
D 
D 
D 
• 
D 
a 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
D 
Autrefois 
On {voyager) 
dans des voitures à chevaux. 
Les gens [vivre) jusqu'à 
l'âge de 60 ans. 
Les femmes {porter) 
des robes longues. 
Les femmes (ne pas avoir) 
le droit de faire des études. 
Aujourd'hui 
On {voyager) 
en auto, en avion, en bateau. 
Certaines personnes [vivre] 
jusqu'à l'âge de 90 ans. 
Les jeunes filles {porter) 
des jupes 
très courtes, des pantalons. 
Elles {pouvoir) 
étudier comme les garçons. 
Demain 
On {voyager) 
peut-être en fusée. 
On [vivre) 
peut-être jusqu'à l'âge de 120 ans. 
Qu'est-ce que les hommes 
et les femmes {porter) 
? Mystère ! 
Elles {avoir) 
de nombreux prix Nobel... 
3 6 trente-six 
il 
© Conjuguez avec un futur proche ou un futur simple. 
Dans quelques heures, Guillaume et Chloé (se marier) Ils (se dire) 
« oui » devant le maire, les témoins et tous leurs invités. Et tout le monde les 
(applaudir) 
Mais dans quelques années, où est-ce qu'ils (être) ? Est-ce qu'ils (avoir) 
des enfants ? Où est-ce qu'ils (vivre) ? En France, en Angleterre, 
aux États-Unis, au Japon ? Qu'est-ce qu'ils (faire) ? Est-ce qu'ils (être) 
encore ensemble ? Personne ne le sait ! 
© Futur ou conditionnel ? Entourez la bonne réponse. 
a. J'ai une bonne idée. Si tu es d'accord, et s'il fait beau, bien sûr, on pourra I pourrait aller au Luxem-
bourg ou à la piscine ou faire du bateau-mouche... 
b.lls partiront /partiraient le 15 octobre prochain par le vol AF 377. 
c. Je prends mes vacances en juillet. Mon collègue les prendra/prendrait plus tard, en septembre. 
d.J'aimerai /aimerais beaucoup aller au pôle Nord. C'est mon rêve ! 
©Reliez. 
a . - Donnez-moi des ananas ! 
b. - Lis ce livre ! 
c. -Tu connais ces filles ? 
d . - Achète une petite voiture ! 
e . - Va voir ce film ! 
f. - Aide la vieille dame ! 
1 . - Laquelle ? 
2.-Laquelle? 
3 . - Lequel ? 
4 . - Lesquels ? 
5 . - Lesquelles ? 
6.- Lequel ? 
A. - Celle qui traverse la rue, là-bas ! 
B. - Celui qui a eu la Palme d'or 
à Cannes. 
C - Celle qu'on peut conduire 
sans permis. 
D. - Ceux qui sont les plus gros. 
E. - Celui que tout le monde lit 
en ce moment. 
F. - Celles qui viennent d'entrer 
au supermarché. 
Vocabulaire 
© Retrouvez la bonne place de ces éléments. Cherchez dans un dictionnaire les mots 
que vous ne connaissez pas. 
une armoire - une baignoire - un canapé - des chaises - une douche - un évier - un lavabo -
un réfrigérateur - une grande table - une télé - un lave-vaisselle - un buffet - des gros fauteuils 
en cuir - un lit - une bibliothèque 
Où est-ce ? Dans 
a. le salon : 
b.lasalleàmanger 
c. la chambre: 
d.la salle de bains 
e.lacuisine: 
© Habillez-vous ! Il fait beau aujourd'hui, 28 °C et il y a un grand soleil ! Qu'est-ce que vous 
allez mettre ? 
trente-sept 37 
Entraînement au DELF A2 
Compréhension orale 
O ® Écoutez et répondez. 
A. De quelle maison on parle ? 
o tt'ii: °à — w. -
flfl. 
gyl îi 
B. Vrai ou Faux? 
a. La dame téléphone à son mari. 
b. C'est la première fois que cette dame loue cette maison. 
c. Elle veut la louer aussi l'année prochaine. 
d.Elle a loué la maison pour deux semaines. 
e. La maison est bien mais pas très près de la mer. 
r̂ 
Vrai 
• 
• 
• 
• 
• 
Faux 
• 
• 
• 
• 
• 
Grammaire 
Q Transposez ce texte au futur. 
L'année dernière, Éric s'est inscrit à l'université de Zurich, en Suisse. Il a suivi des cours d'économie et de 
statistique. Il a rencontré beaucoup d'amis de tous les pays. À Noël, il est allé passer les fêtes en Autriche, 
il a fait du ski et du patin à glace. Il a envoyé des cartes postales et des photos à tout le monde. 
L'année prochaine, 
@ Entourez les verbes qui sont au conditionnel. 
- Pardon, monsieur, vous pouvez me dire où est la rue de l'Ouest ? Je la cherche depuis une demi-
heure et je ne la trouve pas. 
- Désolé, je ne pourrai pas vous aider, je ne connais pas bien ce quartier. Je préfère ne rien dire, je 
ne voudrais pas vous donner une information fausse. Mais vous pourriez peut-être demander à la 
pharmacie, là, en face. Ils connaissent sans doute... 
Q Complétez avec où, qui ou que. 
a. Pour demain, faites l'exercice sur le conditionnel est page 144. C'est sur un point de 
grammaire vous connaissez déjà. 
b. Je cherche un endroit tranquille ne serait pas trop cher et je pourrais pêcher. 
c. C'est toujours toi décides de nos vacances ! Cette année, c'est moi qui vais choisir... 
nous irons ! 
3 8 trente-huit 
LUI I tu 
Compréhension et expression écrites 
Q Lisez ce texte et répondez aux questions. 
Venez pêcher au Québec sur la rivière Bonaventure 
r Forfait de pêche de trois jours pour deux personnes : seulement 495 $ ! 
Le matin, vous vous levez à l'aurore et vous prenez votre petit déjeuner sur la terrasse de 
votre joli petit chalet, juste au-dessus d'une des baies les plus belles du monde. Pendant la 
journée, vous irez à quelques kilomètres pêcher dans une rivière célèbre pour sa pureté, vous 
regarderez sauter les saumons... Le soir, profitez des couchers de soleil magnifiques sur la 
baie des Chaleurs, au bord de la mer. Partez marcher sur les immenses plages de sable fin. Et 
pour finir, rentrez et faites-vous une bonne soupe de poisson... Bienvenue au paradis ! 
a. Où se trouve ce chalet ? Au bord de la mer, dans la montagne, au bord d'une rivière ? 
b. Comment s'appelle la rivière où on pêche ? 
c. À votre avis, pourquoi on propose aux clients de se lever très tôt (à l'aurore) ? 
d. Est-ce que les vacances qui sont proposées vous plairaient ? 
Expression écrite 
\ 
ALOUER 
Maison 80 m2 pour des vacances 
au bord de la mer près de Crozon, 
en Bretagne, pour 3/4 personnes : 
salle de séjour/cuisine - 2 chambres 
(1 lit double / 2 lits simples) - 1 salle 
d'eau, 1 WC- confort 
Prix à la semaine : 
Basse saison : 450 euros 
Moyenne saison : 550 euros 
Haute saison : 650 euros 
Très haute saison : 750 euros 
Pour tout renseignement, 
envoyez un e-mail à 
fred-richardot @ yahoo. fr 
Vous avez vu cette annonce sur Internet. Elle vous intéresse. Votre période de vacances : du 
15 au 30 septembre. Vous envoyez un message au propriétaire pour avoir des informations 
complémentaires (l'adresse exacte, un jardin ou non, les commerces, le prix à vos dates de 
vacances...). 
De: 
À: 
~ — wmmm "'• mm 
trente-neuf 39 
La perle rare 
Ecouter. 
O - ® Écoutez et complétez le texte. 
Mon frère Denis était tout le temps Tout le temps, oui, mais jamais de la même 
femme.Trois ou quatre fois par an, révolution ! Ça y est ! C'était l'âme sœur, la 
, la seule, l'unique. Il voulait I' , avoir des enfants, s'installer... Et puis, pfuittt. Avec 
ses amours, il a beaucoup , mon cher frère... Une fois, elle était russe et s'appelait 
Katia, une fois, c'était une merveilleuse Irlandaise. Ou bien fille d'Italie. De 
temps en temps, tiens !, une Française. Elles avaient toutes un point commun : des yeux bleus. 
Ça, c'était AVANT. Maintenant, mon frère a quarante ans, il est marié, et père de deux 
charmants enfants. Et sa femme est une belle brune aux yeux très noirs, bien sûr ! 
Grammaire 
Q Les cinq commandements de l'élève parfait. Comme dans l'exemple, remplacez les mots 
soulignés par un pronom, puis mettez le verbe à l'impératif affirmatif ou négatif (attention 
à la place du pronom). 
Exemple.-Tu poseras des questions à ton professeur. —>Tu lui poseras des questions. 
—• Pose-lui des questions, 
a.Tu feras tous tes exercices. 
-•Tu 
—• Fais-
b.Tu expliqueras la leçon à ton copain, s'il ne comprend pas. 
- • T u 
—• Explique-
c. Tu écouteras bien ton professeur. 
-» Tu 
—• Écoute-
d.Tu ne parleras pas à ton voisin. 
- •Tu 
- •Ne 
e. Tu ne diras pas à tes parents que tu n'as pas de devoirs à faire,si ce n'est pas vrai. 
- • T u 
- • N e 
© C'est moi, c'est toi, c'est nous qui... Complétez. 
a. - Où est le gâteau ? C'est toi qui I'. mangé, Michel ? 
- Mais non, ce n'est pas moi ! 
b.- Qui a fait ce gâteau délicieux ? Les enfants, c'est vous qui I'. fait ? 
- Mais oui, c'est nous ! 
c. - Qui t'a donné ce CD ? Ce sont tes amis qui t'. offert ça pour ton anniversaire ? 
- Non, il est à Elisabeth. C'est elle qui me I'. apporté hier. 
4 0 quarante 
t IL I il 
O Passez de la question directe à la question indirecte 
Qu'est-ce qui, qu'est-ce que... -> ce qui..., ce que... 
Exemple : Qu'est-ce qui est arrivé à Jean ? Raconte-moi. 
Raconte-moi ce qui est arrivé à Jean. 
a. Qu'est-ce que tu as dit ? Répète, je n'ai pas entendu. 
b. Qu'est-ce qu'il faut pour faire ce gâteau ? Explique-nous. 
c. Qu'est-ce qu'elle va faire cet été ? Devinez ! 
d. Qu'est-ce qui se passe là-bas ? Vous savez ? 
Vocabulaire 
Q À quelle expression correspondent les définitions suivantes ? (Relisez la rubrique 
« Manières de dire » de la leçon 13.) 
a. Quel est ton travail ? 
b.C'est l'homme ou la femme qui a le plus d'importance pour vous... 
c. Une personne parfaite et difficile à trouver, 
d.Qu'est-ce qui arrive ? 
O Q u e ' e s t ' e contraire des mots soulignés ? Cherchez dans le dictionnaire si vous ne 
connaissez pas les mots. 
a. Elle est fidèle. * elle est 
b.Il a l'air heureux^ il a l'air 
c. C'est une question facile * c'est une question 
d. Elle aime le hard rock ^ elle le hard rock 
e. Oui, c'est tout à fait possible ! * Mais non, c'est tout à fait 
Q Décrivez l'homme ou la femme que vous aimez ! Comment voyez-vous votre « perle rare » ? 
À vous 
O Voici un extrait d'un poème de Jacques Prévert. Apprenez-le par cœur. (Cherchez dans un 
dictionnaire les mots difficiles et écoutez sur Internet ce poème chanté par Yves Montand.) 
Les feuilles mortes 
C'est une chanson qui nous ressemble 
Toi, tu m'aimais et je t'aimais 
Et nous vivions tous deux ensemble 
Toi qui m'aimais, moi qui t'aimais. 
Mais la vie sépare ceux qui s'aiment, 
Tout doucement, sans faire de bruit 
Et la mer efface sur le sable 
Les pas des amants désunis Que pensez-vous 
de ce poème ? 
quarante et un 41 
C'est une maison blanche... 
Écouter. 
Q 0 Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a.D C'est à 150 kilomètres d'ici. 
b.D Je ne comprends rien du tout ! 
c. • J'ai une maison blanche avec un toit rouge. 
d.D II y a un tout petit jardin devant. 
e.D Dans les Landes, on mange comme des rois. 
Grammaire 
• C'est à 150 mètres d'ici. 
• Je n'ai rien compris du tout ! 
• C'est une belle maison à toit rouge. 
• Il y a un très joli jardin devant. 
• Dans les Landes, on mange du foie gras. 
Q Passez de l'impératif au futur proche. 
La journée d'un touriste 
Lève-toi à 7 heures, douche-toi, prends ton petit déjeuner et sors ! Dépêche-toi, la journée est courte 
quand on est touriste. Va à l'office du tourisme et là, renseigne-toi ! Pose-leur toutes les questions 
nécessaires. Qu'est-ce qu'il faut visiter, où il faut aller ? Qu'est-ce qu'il faut voir ? Demande-leur aussi 
un plan delà ville. 
D'accord, je vais me lever à 7 heures, 
Q Cherchez sur Internet et écrivez en toutes lettres la date de naissance de : 
a. Victor Hugo : 
b. Louis Pasteur : 
c. Claude Monet : 
d.Pablo Picasso : 
Et vous ? Quelle est votre date de naissance ? 
Vocabulaire 
Q Reliez les éléments. 
a. Prends une tranche de foie gras, 
b.Vous n'êtes pas sur la bonne route, 
c. Tu parles trop vite! 
d.Où nous sommes ? Je ne sais pas ; 
e. Marcher toute seule la nuit ? Oh, non, 
f. Quand on va de Paris à Cabourg, 
1. j'ai trop peur. 
2. on peut s'arrêter à Giverny. 
3. tu vaste régaler! 
4. vous vous êtes trompés. 
5. Je ne comprends rien ! 
6. nous nous sommes perdus. 
Q Avoir besoin, avoir envie, avoir peur ? Trouvez la bonne expression. 
a. Mon manteau est vraiment trop vieux, d'un nouveau manteau. 
b. Les enfants du noir, des loups... 
c. J'ai déjà trois paires de chaussures neuves, mais celles-là sont très jolies, j ' 
de les acheter. 
d. Il ne voit pas très bien, il de lunettes. 
e. Il y a des gens qui des chiens ! 
42 quarante-deux 
I lHil 
. . 
©Chassez l'intrus 
a. une cité - une ville - un village - une forêt - une capitale 
b. une route - une rue - une nationale - une autoroute - un chien - une avenue 
c. une maison - des volets - un toit - un jardin - un foie 
À vous ! 
© Les Leduc marient leur fille. Et vous êtes invité(e) ! Lisez l'itinéraire. Expliquez-le oralement. 
frê&u^ &£ , ?ne> uo 
v&uà- /z4te&î/i à M& t€̂&/p£cow 
ews ttfr cU& vna^zaœ ck œtt^ £&£€& & & & 
/ ' / ' ^ wbee' 
a^eo 
.^yfowviôdzù- Ï(a#?p&e4^ 
à && '<> et - za4>a>tô' y 
fe ôamet ££' oofaÂe- £&-/-/. 
Voici l'itinéraire pour arriver à la Ferme des Vallées : 
Du rond-point place Charles-de-Gaulle, il faut prendre l'avenue Foch. 
Puis prendre la sortie autoroute AI 2. Sortir à N10. 
Prendre la Ve sortie sur la D73. Prendre à gauche vers Auffargis. 
Aller jusqu'à la Ferme des Vallées, route d'Auffargis. Environ 45 km. 
© Répondez aux questions et expliquez comment on fait le foie gras. 
a. Le foie, qu'est-ce que c'est ? 
b. Et le foie gras ? 
c. On utilise quels animaux pourfairelefoie gras? 
d. Certains détestent le foie gras. Pour les Français, c'est un régal ! Et vous ? Vous l'aimez ? 
Cherchez la recette du foie gras sur Internet 
et écrivez-la. Voici les ingrédients : 
Foie gras cru (de 600 g environ) - 7 g de sel fin 
- 2 g de poivre - % petite cuillerée à café de sucre 
en poudre - 1 cuillerée à soupe de porto 
- 1 cuillerée à soupe de cognac ou d'armagnac 
- 1 cuillerée à soupe de xérès. 
quarante-trois 43 
Tu es trop gentille 
Écouter. 
O © Écoutez et cochez ce que vous entendez. 
a.D En allant chez moi, j'ai rencontré Sonia. 
b.D Elle m'a expliqué qu'elle habitait à Lyon. 
c. • Elle n'a pas d'argent, pas d'amis. 
d.D Tu as raison, il est gentil, 
e. • Tu es beaucoup trop gentille. 
Grammaire 
• En rentrant chez moi, j'ai rencontré Anna. 
• Elle m'a expliqué qu'elle venait de Lyon. 
• Elle a de l'argent mais pas d'amis. 
• Tu as eu raison, c'était gentil. 
• Tu es vraiment très gentille. 
Q Qu'est-ce qu'ils ont dit ? Rapportez les paroles des personnages. (Attention à la concordance 
des temps.) 
Je cherche du travail, Marie et moi, nous adorons Marie et Sarah passent leur temps Anne est trop sérieuse, 
mais je ne trouve rien. les chaussures italiennes ! à acheter des chaussures. Je ne les elle ne nous comprend pas. 
comprends pas. 
LUC SA£AH flrJrté MArllÉ 
a. Luc a dit qu'il 
b. Sarah a raconté que Marie et elle 
c. Anne a dit que Marie et Sarah et qu'elle 
d. Marie a dit qu'Anne et qu'elle .... 
Q Du discours direct au discours indirect. Racontez ce qu'a écrit Laura dans son mail. 
De : Laura 
À: 
Je viens d'arriver à Osaka ; je suis un peu fatiguée par le voyage, mais très excitée et très contente. 
Mon hôtel est très confortable et il fait beau. Je ne connais encore personne, mais tout le monde, 
à l'hôtel, dans la rue, est très gentil. Pour demander des renseignements, je parle avec les mains, 
avec les yeux, et les gens me comprennent... ! 
À bientôt, bisous. 
Laura 
J'ai eu des nouvelles de mon amie Laura. Dans son mail, elle m'a écrit qu'elle et 
qu'elle mais qu'elle 
Elle a raconté que son hôtel et qu'il 
44 quarante-quatre 
• l i l l l 
Hllffllll 
Elle a dit aussi qu' mais que 
Enfin, elle m'a expliqué que pour demander des renseignements, elle et 
que les gens 
Q Remplacez l'expression soulignée par un gérondif. 
a. Elle achète toujours un journal quand elle va au bureau le matin. 
Elle achète toujours un journal 
b. Quand il est rentré chez lui à deux heures du matin, il a réveillé tout le monde. 
, il a réveillé tout le monde. 
c. Quand je me suis réveillé, j'ai vu tout de suite qu'il pleuvait. 
—• , j'ai vu tout de suite qu'il pleuvait. 
d. Ne faites pas de bruit quand vous mangez. 
Ne faites pas de bruit 
e. Quand vous partirez en vacances, vérifiez bien l'état votre voiture 
, vérifiez bien l'état votre voiture.