Aula_1_-_Historia_da_Enfermagem_

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HISTÓRIA DE ENFERMAGEM
Florence Nightingale
A enfermagem no Brasil: primeiros hospitais e a 
enfermagem nesse processo; as Santas Casas de 
misericórdia; Anna Néri e a Cruz Vermelha 
Brasileira.
Prof. MS. ALEXANDER DE 
QUADROS
Florence Nightingale– AULA 5
HISTÓRIA DE ENFERMAGEM
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História de Florence Nightingale
Nascida em 12 de maio de 1820, segunda filha de uma família rica, 
foi batizada em homenagem à cidade em que nasceu, Florença, 
Itália. Devido à alta posição econômica e social de sua família, ela 
era culta, muito viajada, e educada.
Aos 17 anos já dominava vários idiomas e matemática e era 
extremamente bem informada. Por meio das pessoas influentes que 
conhecia, esperava-se que ela escolhesse um parceiro agradável, se 
casasse, e assumisse o seu papel na sociedade. Mas Florence 
Nightingale tinha outras ideias. Queria se tornar enfermeira. Para 
sua família isto era impensável. Ela continuava a viajar com sua 
família e seus amigos. Em suas viagens, conheceu o Sr. e Sra. Sidney 
Herbert, que estavam interessados na reforma dos hospitais naquela 
época.
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Florence Nightingale
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A Srta. Nightingale começou a coletar informações sobre a 
saúde pública e sobre os hospitais e logo se tornou uma 
importante autoridade no assunto.
Por intermédio de amigos ela aprendeu a respeito do Instituto 
do Pastor Fliedner em Kaiserswerth. Como era uma instituição 
religiosa sob o auspício da igreja, ela poderia ir lá, embora fosse 
considerado inadequado ir aos hospitais ingleses. Em 1851 ela 
passou três meses estudando em Kaiserswerth.
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À medida que o seu conhecimento sobre os hospitais e sobre a 
reforma da enfermagem crescia, ela era consultada por 
reformuladores e médicos, que estavam começando a ver a 
necessidade de enfermeiras “treinadas”. Sua família ainda tinha 
objeções às suas atividades.
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Guerra da Criméia
Quando a Guerra da Criméia explodiu, os correspondentes 
de guerra escreveram a respeito da maneira abominável 
pela qual os soldados doentes e feridos eram cuidados pelo 
Exército Inglês.
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Florence Nightingale, já então uma autoridade reconhecida em 
cuidados hospitalares, escreveu para seu amigo Sir Sidney Herbert que 
era então o Secretário da Guerra e ofereceu-se para levar um grupo 
de 38 auxiliares para a Guerra da Criméia. Ao mesmo tempo ele havia 
escrito uma carta requisitando sua assistência para resolver aquela 
crise nacional. Suas cartas cruzaram os correios. 
Suas conquistas na Criméia foram impressionantes, embora tenham 
afetado seriamente a sua própria saúde.
38 auxiliares: 10 freiras católicas, 8 irmãs de caridade da igreja 
anglicana, 6 enfermeiras do Instituto St John e 14 voluntárias.
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Florence cuidando de enfermos 
vítimas da Guerra
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Microorganismos conceito não conhecido na época
Florence não conhecia o conceito de contato por 
microorganismos, uma vez que este ainda não tinha sido 
descoberto, porém, já acreditava em um meticuloso cuidado 
quanto à limpeza do ambiente e asseio pessoal, ar fresco e 
boa iluminação, calor adequado, boa nutrição e repouso, com 
manutenção do vigor do paciente para a cura.
Ao longo de toda Guerra da Criméia, Florence conseguiu 
reduzir taxas de mortalidade entre os soldados britânicos por 
meio de seus esforços como enfermeira, provando a 
eficiência das enfermeiras treinadas para a recuperação da 
saúde. Até aquele momento, só homens e mulheres religiosas 
poderiam cuidar dos soldados no exército.
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Durante sua vida, Florence escreveu intensamente sobre hospitais, 
medidas sanitárias, saúde e estatísticas de saúde, e especialmente sobre 
a enfermagem e o ensino em enfermagem. Ela fez uma cruzada e 
provocou uma grande reforma no ensino em enfermagem.
Em 1860 dedicou seus esforços para a criação de uma escola de 
enfermagem no St. Thomas’ Hospital em Londres, financiado pelo 
Nightingale Fund. Os princípios básicos nos quais Florence fundou a sua 
escola incluíam:
1 - As enfermeiras deveriam ser treinadas em hospitais associados com 
escolas médicas e organizadas para este propósito.
2 - As enfermeiras deveriam ser cuidadosamente selecionadas e deveriam 
residir em casas de enfermeiras que deveriam moldar e formar a 
disciplina e o caráter.
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3 - A matrona da escola deveria ter a autoridade final sobre o 
currículo, o dia a dia, e outros aspectos da escola.
4 - O currículo deveria incluir material teórico e experiências 
práticas.
5- Os professores seriam pagos pela sua instrução.
6 - Seriam mantidos registros sobre os estudantes que seriam 
obrigados a assistir as aulas, submeter-se a provas orais, 
escrever artigos e manter diários.
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Em suas escolas, Florence baseava sua filosofia em quatro ideias-
chave: 
O dinheiro público deveria manter o treinamento de enfermeiras e 
este deveria ser considerado tão importante quanto qualquer outra 
forma de ensino;
Deveria existir uma estreita associação entre hospitais e escolas de 
treinamento, sem estas dependerem financeiramente e 
administrativamente;
O ensino de enfermagem deveria ser feito por enfermeiras 
profissionais e não por qualquer pessoa não envolvida com a 
enfermagem;
Deveria ser oferecido às estudantes, durante todo o período de 
treinamento, residência com ambiente confortável e agradável, 
próximo ao local.
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Com esse dinheiro foi inaugurada em 1860 a Escola de 
Treinamento Nightingale e a Casa das Enfermeiras sediadas no 
Hospital St Thomas em Londres. O dinheiro do fundo também foi 
usado para criar uma escola de parteiras no King's College 
Hospital, em Londres
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1 - 2 anos
As primeiras escolas de treinamento ministravam cursos de um ano, que 
com o tempo, passaram a ser de dois anos
Florence deu origem às prescrições médicas por escrito e também exigia 
que suas enfermeiras acompanhassem os médicos em suas visitas aos 
pacientes para prevenirem erros, diretivas mal compreendidas e 
instruções esquecidas ou ignoradas.
A seu ver, para a melhoria do estado de saúde do país, o ensino da 
enfermagem era uma grande responsabilidade das enfermeiras. 
Preconizava a ideia de que a saúde era não apenas estar bem, mas ser 
capaz de usar toda a nossa capacidade. Florence julgava que o propósito 
da enfermagem era colocar as pessoas na melhor condição possível para 
que a natureza possa restaurar ou preservar a saúde, prevenir ou curar as 
doenças.
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Ela foi reconhecida em 1907 pela Rainha da Inglaterra com a 
condecoração da Ordem ao Mérito. De diversas formas, Florence 
Nightingale projetou a enfermagem como profissão. 
Ela acreditava que as enfermeiras deveriam gastar seu tempo cuidando 
dos pacientes, não limpando; que as enfermeiras deveriam continuar 
estudando ao longo de suas vidas e não se tornar “estagnadas”; que as 
enfermeiras deveriam ser inteligentes e utilizar essa inteligência para 
melhorar as condições do paciente; e que os líderes de enfermagem 
deveriam ter um reconhecimento social. 
Ela possuía uma visão de como a enfermagem poderia e deveria ser. 
Em 1901, completamente cega,parou de trabalhar. Morreu em 
Londres, em 13 de agosto de 1910, durante o sono, aos 90 anos.
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A figura de Florence Nightingale
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Diante das bases introdutórias nos reportamos ao conhecimento das 
principais características do período de Florence e sua relação de 
cuidado de enfermagem.
Florence e sua abordagem
Como já mencionado anteriormente, a enfermagem começou na 
metade do século XIX, sob a liderança de Florence Nightingale. 
Antes de seu tempo, o trabalho de cuidar de doentes era realizado 
por indigentes e bêbados, pessoas incapacitadas a qualquer espécie 
de trabalho.
Construíam-se hospitais em locais onde os pobres sofriam mais em 
decorrência do ambiente do que à doença que os levara para lá. O 
que predominava em todo o lugar eram cirurgias sem anestesia, 
pouca ou nenhuma higiene e a sujeira nos hospitais.
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As crenças de Nightingale acerca da enfermagem constituem o 
fundamento básico sobre o qual se pratica a profissão atualmente. 
Suas convicções religiosas e a experiência como enfermeira do 
exército, durante a Guerra da Criméia, tiveram forte influência 
sobre o seu método e crença acerca do cuidado com os doentes. 
Sua capacidade de escritora foi bem evidenciada em Notes on 
Nursing (Notas sobre Enfermagem), aptidão explicada por sua 
educação, conquistada principalmente por meio dos ensinamentos 
do pai. 
Ela viajou muito e possuía a capacidade de tratar com governantes 
e políticos. Muitos a consideraram um gênio. Diante disso, para 
compreender sua abordagem teórica acerca da enfermagem 
profissional, o leitor precisa ter em mente as características 
singulares em relação ao lugar ocupado pela mulher na metade do 
século XIX.
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Florence Nightingale na Guerra da Criméia
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Pode haver a tentação de encarar suas ideias como “fora de moda” 
ou “desatualizadas”. Tal fato precisa ser evitado, uma vez que 
inúmeras de suas ideias importantes acerca da enfermagem ainda 
não estão em vigência na prática atual.
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Teoria ambientalista de Florence Nightingale
1 – o conceito básico mais característico dos trabalhos de 
florence é o ambiente.
2 - enfatizou o ambiente físico preponderantemente em relação 
ao meio psicológico e social;
3 – Em 1850 Florence testemunhou a sujeira, a peste e morte no 
ambiente das enormes barracas que serviam de hospital e no 
próprio hospital militar da época;
4 – diminui quantitativamente o percentual de mortes na guerra 
da Criméia (de 42% para 2%).
5 – O ambiente é visto como fator que influência no organismo: 
prevenir, suprimir ou contribuir par a doença ou a morte;
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6 – Florence fala sobre ventilação, ar e água limpos e calor, de 
modo que o processo de reparação, instituído pela natureza 
(MEIO) não seja impedido.
7 - além disso cita os elementos ambientais que perturbam a 
saúde, tais como sujeira, a umidade, a baixa temperatura, as 
correntes de ar, as emanações, o barulho e a escuridão;
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O meio é encarado como uma maneira de estimular o 
desenvolvimento da saúde
O ambiente
No âmbito do processo de enfermagem, o paciente deve 
ser encarado no seu contexto;
No ambiente em que encontrava o paciente, para 
Florence, era abrangente; 
Os três componentes: físico, social e psicológico precisam 
ser entendidos como inter-relacionados, e não como 
partes distintas.
A limpeza do ambiente físico relaciona-se diretamente 
com a prevenção da doença e as taxas de mortalidade no 
âmbito social da comunidade
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Características do modelo de Florence
Teve como proposta inicial a moralização da profissão, 
introduzindo mulheres de classes altas na enfermagem;
Usou a disciplina e o preconceito para adequar-se às exigências do 
padrão burguês;
Promoveu a divisão do trabalho, caracterizando como inferiores as 
habilidades manuais que aproximavam o enfermeiro do enfermo, 
desviando suas ações para uma pseudo-administração que sempre 
esteve ligada aos interesses dominantes;
Serviu como suporte para o desenvolvimento da medicina como 
ciência e não deu margem à expansão do conhecimento de 
enfermagem para entendimento das questões sociais que 
envolviam todo o universo da prática profissional.
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Durante a noite, Florence Nightingale visitava os feridos levando 
uma lanterna de campanha para iluminar seus passos nos longos 
corredores e os próprios soldados a quem prestava cuidados 
necessários. O efeito da luz, além de possibilitar a atenta 
observação, aplacava a dor e solidão dos feridos, animando-os na 
luta contínua pela vida. Por essas rondas noturnas, Florence ficou 
conhecida como a Dama da Lâmpada. Vencida a guerra, em 1856, 
Florence Nightingale retornou com suas assistentes para a 
Inglaterra.
Assim, a lâmpada tornou-se o símbolo da Enfermagem no mundo e 
sua representação foi estilizada, assumindo a forma de uma 
lamparina grega, tipo lâmpada de Aladim.. 
O símbolo da Lâmpada para Enfermagem
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Assim, a lâmpada tornou-se o símbolo da Enfermagem no mundo e sua 
representação foi estilizada, assumindo a forma de uma lamparina grega, tipo 
lâmpada de Aladim. Muitas escolas de enfermagem procuram manter vivo esse 
ritual e em todos os momentos importantes, tais como abertura e 
encerramento de eventos, formaturas, colação de grau, a lâmpada é 
solenemente acendida no inicio do evento, no primeiro dia e apagada no 
último dia, no momento do encerramento, em que o presidente da mesa 
anuncia esse ato e abre espaço para que a lâmpada seja apagada. 
Outras escolas mantêm uma cerimônia chamada "passagem da lâmpada", na 
formatura, em que uma graduanda representando os formandos, entrega a 
lâmpada acesa para uma aluna ingressante, do primeiro ano, recomendando 
que ela ajude a manter sempre acesa aquela chama do ideal. Tais simbolismos 
acompanham ritualisticamente os momentos marcantes de escola de 
enfermagem, e eternizam a profissionalização da assistência de enfermagem 
como uma das mais nobres profissões da vida moderna.
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Juramento de Florence Nightingale
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Aula 6: A enfermagem no Brasil: primeiros hospitais e a 
enfermagem nesse processo; as Santas Casas de misericórdia; 
Anna Néri e a Cruz Vermelha Brasileira.
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A primeira santa casa do mundo foi criada em 15 de agosto de 
1498, em Lisboa, tendo patronesse a rainha Leonor de Lencastre, 
originando a "Confraria de Nossa Senhora de Misericórdia". Neste 
mesmo ano, foram fundadas dez filiais, sendo oito em Portugal e 
duas na Ilha da Madeira. 
No Brasil, em 1539, surgia a Santa Casa de Misericórdia de Olinda. 
Aqui, no Estado, a Santa Casa de Porto Alegre, fundada em 1808, é 
a mais antiga instituição filantrópica da área da saúde. Hoje, são 
16 santas casas gaúchas. 
História da Santa no Mundo e no Brasil
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A primeira Santa casa do mundo foi 
criada em 15 de agosto de 1498 – 
Lisboa - Portugal
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A preocupação com a situação dos enjeitados e marginalizados foi a 
origem da fundação das santas casas de misericórdia, em 1498, em 
Portugal, e em 1539, no Brasil (Olinda, Pernambuco). Sendo assim, 
surgiram com função muito mais assistencial do que terapêutica. 
Davam atendimento aos pobres na doença, no abandono e na morte.Eram abrigados, além dos enfermos, os abandonados e 
marginalizados (crianças e velhos), os excluídos do convívio social, 
como os criminosos doentes e dos doentes mentais. 
As misericórdias brasileiras, por regerem-se pelos estatutos das 
instituições portuguesas congêneres, não fugiam à regra e, até o 
final do século XIX, desempenharam tais funções. Cabe destacar 
que, na maioria dos continentes e países onde foram fundadas, as 
misericórdias se anteciparam às atividades estatais de assistência 
social e à saúde. No Brasil, e em alguns outros países, também 
foram as criadoras dos cursos de Medicina e Enfermagem, como é o 
casa daquelas fundadas em São Paulo, Rio de Janeiro, Vitória e 
Porto Alegre
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No Brasil, a Irmandade da Santa Casa de Misericórdia instalou-se 
em Olinda desdev 1539, e logo depois em Santos (1543), e em 
Vitória (1545) sendo a primeira instituição hospitalar do país, 
destinada a atender aos enfermos dos navios do porto e moradores. 
Em Salvador (1549), onde realiza-se trabalhos sociais e 
filantrópicos até hoje. Na cidde de São Paulo, está presente desde 
1560 aproximadamente.
Com a fundação do município do Rio de Janeiro, a cidade também 
passaria a contar com a Santa Casa de Misericórdia do Rio de 
Janeiro, instalada pelo Padre José de Anchieta para socorrer os 
tripulantes da esquadra do Almirante Diogo Flores Valdes, aportada 
à Baía de Guanabara em 25 de março de 1582 com escorbuto a 
bordo. Nesta cidade, responsabilizou-se, secularmente, pela 
administração dos cemitérios.
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Irmandade da Santa Casa de Misericórdia instalou-se 
em Olinda desde 1539
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Diante das bases introdutórias, reportamo-nos ao conhecimento das 
principais características da enfermagem no Brasil.
ENFERMAGEM NO BRASIL - Primeiros hospitais
Descoberto o Brasil, as primeiras tentativas de colonização 
incluíram, em seu programa, a abertura de Santas Casas.
Incluíam elas hospitais e recolhimento para pobres e órfãos.
Santa Casa de 
miseriórdia de 
Santos
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José de Anchieta no Rio de Janeiro: 
Tendo chegado ao Rio na esquadra de Diogo Flores Valdez, trazendo 
grande número de enfermos, tratou Anchieta de recolher os mesmos para 
tratamento, improvisando o núcleo hospitalar que se tornou a grande Casa 
de Misericórdia do Rio de Janeiro.
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"A Santa Casa da Misericórdia do Rio de Janeiro, fundada pelo 
Padre Anchieta, chegado ao Brasil na Esquadra do 2º Governador 
Geral, D. Duarte da Costa, em 1553, é um prolongamento da Santa 
Casa de Lisboa, a primeira no mundo, criada pelo piedoso Frei 
Miguel de Contreiras, com o apoio da Rainha D. Leonor, de quem 
era confessor. O exemplo de Contreiras floriu nas terras de Santa 
Cruz, através de Anchieta, - o sublime canarino da ilha de Tenerife 
- e que viria a ser, num futuro não muito distante, o Apóstolo do 
Brasil.“
A história de Anchieta, o fundador da Santa Casa, é muito rica. Foi 
ele que, em 25 de janeiro de 1554, fundou a cidade de São 
Paulo.Também foi Anchieta que, refém dos índios nas praias de 
Iperoig, atual Ubatuba, em suas areias escreveu, com seu bastão, 
os 4072 versos latinos de puro afeto à Virgem Maria.
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Santa Casa de miseriórdia no Rio de Janeiro- 
1553
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A esquadra de Valdez aportou à Guanabara em 25 de março de 
1582. Seus homens estavam atacados pela "peste". Anchieta, com 
atitude piedosa, acolhedora, de verdadeiro apóstolo, convidou-os 
a descerem à terra, construindo toscas palhoças para abrigar os 
doentes, os quais ele mesmo tratou e recuperou com recursos 
locais - infusões de ervas, frutas cítricas, raízes e outros trazidos 
pelos índios. 
Assim nasceu a Santa Casa, o mais expressivo monumento à 
grandeza desse homem.
Apesar de ter sido motivo de controvérsias durante muitos anos, 
a data de fundação do Hospital Geral da Santa Casa da 
Misericórdia do Rio de Janeiro foi oficialmente fixada em 24 de 
março de 1582, em sessão de Mesa e Junta realizada em 9 de 
março de 1967.
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Além do serviço voluntário, os religiosos usavam os serviços de 
escravos. Havia senhores que alugavam escravos peritos em 
enfermagem para servirem a doentes particulares. Em geral, eram 
analfabetos; outros poucos, mais educados. 
Em lugares onde não havia médico, orientavam-se por livros de 
medicina popular e enfermagem caseira publicados em Portugal.
À medida que chegavam as religiosas ao Brasil, iam lhes entregando 
os estabelecimentos de assistência (as Santas Casas).
Somente no século XIX, abriram-se as primeiras escolas de medicina 
e raros eram os brasileiros que podiam estudar na Europa.
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Considerada a mais antiga escola de Medicina da 
Europa, foi fundada no século 12.MontPellier, França
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MATERNIDADE E INFÂNCIA
 - Em 1693, aparece a primeira manifestação oficial de proteção 
direta à infância do Brasil.
 - No início de suas atividades e por muito tempo, sua eficiência 
deixava muito a desejar. De 12.000 crianças nascidas apenas 1.000 
vingavam. Pouco a pouco, a mudança para melhor local e, com a 
vinda das Irmãs de Caridade, em 1856, diminuiu consideravelmente 
a mortalidade infantil.
 - Em 1822, o Brasil tomou as primeiras medidas de proteção à 
Maternidade que se conhecem na legislação mundial.
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A CRUZ VERMELHA - Um pouco de sua história:
A organização foi fundada por iniciativa de Jean Henri Dunant ((1828-
1910), sob o nome de Comitê Internacional para ajuda aos militares 
feridos, designação alterada, a partir de 1876, para Comitê Internacional 
da Cruz Vermelha.
A assistência aos prisioneiros de guerra teve grande avanço a partir de 
1864, quando foi realizada a Convenção, para a melhoria das condições de 
amparo aos feridos, e em 1899, quando foi realizada a Convenção de 
Haia, que disciplinava as "normas" de guerra terrestre e marítima.
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Em 1911, a instituição recebe do Governo Federal um terreno para 
a construção de uma sede própria, abrigando o Dispensário para 
Assistência Médica gratuita e um local para ensino de 
enfermagem. Três anos depois, a CVB iniciou a formação de 
enfermeiras voluntárias, mas a necessidade de profissionais para a 
capital federal era premente.
Em 1916, para atender a esta necessidade as Damas da Cruz 
Vermelha propuseram a criação de um curso de enfermeiras 
profissionais. A formatura da primeira turma ocorreu um ano 
depois. Mesmo assim, os cuidados dos doentes permaneciam 
sendo exercidos quase sempre por praticantes amadores e 
religiosos. 
A Escola Prática da Cruz Vermelha Brasileira, no Rio de Janeiro, 
funcionava anexa ao Dispensário para Assistência Médico-Cirúrgica 
da instituição, sob direção do Dr. Getúlio dos Santos (1881-1928), 
então Diretor do Serviço Médico da Cruz Vermelha Brasileira.
Cruz Vermelha Brasileira
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Mas foi sem formação profissional que Anna Nery (1814-1880) fez 
história na enfermagem. Ela nasceu na Bahia, casou-se aos 23 
anos e teve três filhos. Ficou viúva aos 51 anos e, ao vivenciar a 
partida de seus filhos e um sobrinho para os campos de batalha da 
Guerra do Paraguai (1864-1870), resolveu ser voluntária no 
atendimento aos feridos de guerra.
Antes de partir, aprendeu lições e maneiras de como cuidar de 
doentes no Rio Grande do Sul, com as Irmãs de Caridade São 
Vicente de Paulo, com período de estágio para convalescentes da 
guerra, em Salto na Argentina. Ao retornar da guerratrouxe 
consigo seis órfãos do Paraguai para criá-los. Recebeu uma coroa 
de louros cravejada de brilhantes como homenagem e ficou 
conhecida popularmente como “Mãe dos Brasileiros”.
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História de Anna Nery 
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Escola de Enf 
Anna Nery - UFRJ
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Faleceu em 20 de maio de 1880, aos 65 anos de idade, no Rio 
de Janeiro. Após sua morte, ainda ocorreram diversas 
homenagens, dentre elas em 1919, pela Liga das Sociedades da 
Cruz Vermelha, em Paris, que a reconheceu como pioneira da 
Enfermagem Brasileira e precursora da Cruz Vermelha 
Brasileira.
Em 1926, Anna Nery passa a ser nome da Escola de Enfermeiras 
do Departamento Nacional de Saúde Pública, sendo então 
denominada Escola de Enfermeiras Donna Anna Nery, atual 
Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do 
Rio de Janeiro (UFRJ). Essa escola foi criada em 1922, no início 
da Reforma Sanitária, liderada por Carlos Chagas, e 
subvencionada pela Fundação Rockefeller para implantação da 
enfermagem moderna no país.
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Tempos de guerra
No período da guerra, não sabemos se a Cruz Vermelha Brasileira enviou 
enfermeiras para os hospitais na Europa, mas é possível afirmar que 
algumas esposas de militares acompanharam seus maridos e lá auxiliavam 
nos cuidados aos feridos nos campos de batalha. Ao mesmo tempo, no 
Brasil, a Revista da Semana publicava imagem de enfermeira em 
campanha para recolher donativos para as famílias dos soldados como um 
gesto de bondade humana.
Com o término da I Guerra Mundial, o país foi marcado pela gripe 
espanhola e, no Rio de Janeiro, a Cruz Vermelha Brasileira foi 
transformada em um hospital. Durante a epidemia, as enfermeiras da 
instituição cuidaram dos acometidos pelo flagelo da gripe. Para se ter 
uma idéia da gravidade, a gripe espanhola levou ao óbito 15 mil pessoas, 
inclusive com a morte do presidente eleito à época Rodrigues Alves, 
deixando-a conhecida, na voz corrente, como gripe democrática. A 
doença, apesar de causar danos à saúde da população, evidenciou que a 
Cruz Vermelha não se destinava apenas aos cuidados dos feridos de 
guerra, mas também para àqueles tipos de calamidades.
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Nesta aula, você:
 1. Analisar a história de Florence 
 Nightingale, que culminou no
 desenvolvimento da Teoria Ambientalista; 
 2. Identificar os ambientes estudados na
 Teoria Ambientalista de Florence Nightingale; 
 3. Conhecer os aspectos críticos da era de
 Florence Nightingale. 
 4. Analisou as principais características da Enfermagem no 
 Brasil, destacando o desenvolvimento da Cruz Vermelha 
 Brasileira e a história de Anna Néri.
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Regulamento aprovado pela Resolução 280/00 I – Simbologia 
Aplicada à Enfermagem 
Os significados dados aos símbolos utilizados na Enfermagem, são os 
seguintes:
Lâmpada: caminho, ambiente 
Cobra: magia, alquimia Cobra + cruz: ciência 
Seringa: técnica Cor verde: paz, tranqüilidade, cura, saúde 
Pedra símbolo da Enfermagem: esmeralda 
Cor que representa a Enfermagem: verde esmeralda 
Técnico e Auxiliar de Enfermagem: 
lâmpada e seringa II 
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