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Avaliação SUPERVISÃO ESCOLAR

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Avaliação da Disciplina
Disciplina: Supervisão Escolar
1. O bom supervisor escolar é o profissional que:
A) É o profissional que se preocupa somente com os comportamentos disciplinares dos alunos.
B) É o profissional que orienta apenas os professores dos anos iniciais do ensino fiundamental, pois como é formado em pedagogia é mais manter um diálogo com esses professores.
C) É um profissional comprometido com o educandário que atua, e com o processo de ensino-aprendizagem, e que domina as teorias curriculares e conhece o PPP da escola.
D) É o profissional responsável pela elaboração do PPP da escola.
2. Em relação a Gestão Democrática assinale a alternativa que resume seu significado:
A) A gestão democrática refere-se a participação de todos os componentes da comunidade escolar. Não há como pensar a gestão democrática sem considerar os demais sujeitos que atuam neste meio e suas decisões. Decisões isoladas não cabem numa proposta que visa a construção coletiva, ética e política.
B) A gestão democrática, como o próprio nome diz, considera a opinião dos outros: comunidade e professores. Porém o gestor é o profissional que estudou e aprofundou conhecimentos sobre a área, portanto cabe a ele ouvir os professores mas, ao decidir deve considerar aquilo que ele acredita que é o correto numa decisão.
C) A gestão democrática refere-se a atuação do gestor e suas decisões frente aquilo que ele conhece da escola e aquilo que precisa ser desenvolvido neste ambiente.
D) A gestão democrática refere-se as tomadas de decisão do gestor e do diretor para melhorias no ambiente escolar.
3. Qual foi o objetivo principal da Lei nº 5.692 ?
A) Estabelecer que todos os diretores de escolar exerçam a função de supervisor escolar.
B) Preparar um profissional específico para exercer a função de supervisor escolar.
C) Todas as afirmativas estão corretas.
D) Estabelecer que todas as escolas tenham, obrigatoriamente, um supervisor escolar.
4. Pensando em uma escola ideal, e em um PPP ideal, este deverá ser:
A) Ativo, ter a cara da escola, democrático
B) Ter a cara da escola, repetitivo, pessoal
C) Limitador, ativo, burocrático
D) Repetitivo, burocrático, pessoal
5. Qual o significado e a origem da palavra “Supervisão”?
A) A palavra se origina do Italiano “supervisione” e significa: aquele que é superior e observa.
B) Supervisão é uma palavra inglesa “supervision” e refere-se ao olhar do superior em relação aos subordinados.
C) Supervisão provém do Latim e significa visão superior, uma visão de cima para baixo, (vídeo – ver).
D) A palavra vem do Grego e significar “olhar os outros”.
6. O que é supervisão?
A) É um professor que possui título de mestrado.
B) É a pessoa responsável pelo educandário.
C) É o professor no ensino superior de cursos de pedagogia.
D) É um profissional que tem uma visão superior.
7. Em relação a avaliação do processo ensino aprendizagem, é importante que o supervisor, junto com os professores compreendam que ela serve para:
I- Diagnosticar o nível real da aprendizagem dos alunos
II- Diagnosticar aquilo que ele já sabe para a reorganização do ensino.
III- Avaliar o aluno vai além de dar uma nota, é compromisso da escola como um todo propor um ensino que faça sentido ao aluno, que a avaliação seja um meio de visualizar a aprendizagem e não um fim em si mesmo.
IV- A avaliação precisa ser entendida para o aluno e para o professor num processo dinâmico, pois, quando avalio o saber do aluno também ponho em xeque a proposta de ensino que envolve tanto o professor quanto a escola no sentido de possibilitar sucesso de ambos.
Estão corretas:
A) Todas as sentenças estão corretas
B) As sentenças I, II e III estão corretas
C) Apenas a sentença I está correta
D) As sentenças I e IV estão corretas.
8. Há um artigo na Lei de Diretrizes e Bases da Educação que afirma que apenas profissionais formados em graduação de pedagogia ou em nível de pós-graduação podem exercer a função de supervisor escolar. Qual seria esse artigo?
A) Artigo 32
B) Não consta isso descrito na LDB.
C) Artigo 62
D) Artigo 64
9. Assinale o princípio de uma gestão democrática:
A) As decisões da escola podem ser isoladas.
B) A escola democrática existe por si só.
C) A autonomia da escola e da Comunidade educativa
D) A gestão democrática não implica em um compromisso ético.
10. O PABAEE foi um programa voltado para a educação básica criado no final da década de 50 início da década de 60. Esse programa chegou ao Brasil por influência de quem?
A) Espanha 
B) Estados Unidos
C) Inglaterra
D) Portugal
11. supervisor escolar contribuiu para elaboração, execução e avaliação dos planos da escola. Quais seriam esses dois planos escolares?
A) Plano de Desenvolvimento Familiar e o Plano de Apoio as Famílias de baixa renda.
B) Plano Político Pedagógico e o Plano de Desenvolvimento Familiar
C) Plano de Carreira do Corpo Docente e o Plano de Desenvolvimento Familiar
D) Plano Político Pedagógico e o Plano de Desenvolvimento Escolar. 
12. Com base na LDB, em seu artigo 14, assinale a alternativa correta:
I - Participação da comunidade local em conselhos escolares ou equivalentes;
II- Participação dos profissionais da educação na elaboração do PPP;
III- Participação dos pais na elaboração do PPP;
IV- O conselho Nacional de Educação definirá as normas de gestão democrática do ensino público na educação básica.
A) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
B) As afirmativas I e IV estão corretas.
C) Somente a afirmativa I e II estão corretas.
D) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
13. Assinale a alternativa correta em relação a formação continuada de professores
A) A formação continuada deve ter como referência somente a prática docente.
B) A formação continuada que se dá na relação entre o pensar e fazer na ação continuada do gestor escolar, no processo de desenvolvimento da gestão escolar alinha uma trama de fios.
C) A formação continuada não é uma exigencia da atividade profissional no mundo atual. 
D) De acordo com LDB não é o papel da escola orientar o corpo docente no desenvolvimento de suas potencialidades.
14. Qual é a função do Projeto Político Pedagógico?
A) Tem a função de apresentar informações relevantes, tanto de planejamento e de avaliação que você e os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão.
B) Tem a função de apresentar um histórico da escola, para que os alunos tenham acesso ao contexto social em que a escola está inserida e como ela foi criada.
C) Tem a função de documentar todos os alunos que foram matriculados na escola assim como o rendimento escolar de cada um deles.
D) Tem a função de apresentar de forma bem sucinta os princípios norteadores da proposta pedagógica da escola.
15. Uma aprendizagem significativa na escola refere-se a:
A) As aprendizagens que o aluno vive na escola e que faça sentido para a sua vida.
B) Esse tipo de aprendizagem refere-se àquilo que o professor programa para ensinar pensando no que o aluno deve aprender.
C) Aprendizagem significativa é quando o aluno assimila o saber e adquire bom conceito para ser aprovado.
D) Aprendizagem significativa refere-se aquilo que o aluno aprende quando o professor ensina.
16. De acordo com a LDB, no artigo 64, está habilitado a atuar como supervisor escolar o profissional formado em:
A) Todas as licenciaturas habilitam a pessoa a ser supervisor escolar.
B) Deverá ter graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação.
C) Deverá ter mestrado em Educação.
D) Deverá ter doutorado na área da educação.
17. Quais as funções do supervisor escolar?
I- Orientar os professores.
II- Coordenar o processo de desenvolvimento de ensino-aprendizagem de todos os envolvidos na gestão escolar
III- Aproximar a família da escola.
A partir dessas afirmações assinale a alternativa correta:
A) Apenas a III afirmativa está correta.
B) Todas as afirmativas estão corretas
C) Estão corretas apenas I, III.
D) Nenhuma das afirmativas está correta.
18. Em relação ao supervisor escolar e o planejamento do processo ensino-aprendizagem no