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LEG2042 COMUNICAÇÃO PROVA N2 (A5) Nota 9 em 10. Pergunta 1 Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações no dia a dia. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia: I. Para estudar. II. Para socializar com outras pessoas. III. Para se informar e se entreter. IV. Para trabalhar. É correto apenas o que se afirma em: a) I, II, III e IV. b) I, II e III. c) I e IV. d) I e II. e) III e II. Pergunta 2 Leia a citação a seguir: “[...] o suporte é o locus físico ou virtual com formato específico que serve de base ou ambiente de fixação do gênero materializado como texto”. (MARCUSHI, 2008)Fonte: MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, 2003. P. 08. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresente tipos de suportes de gêneros textuais: a) Linguagem formal e informal. b) Paródia e paráfrase. c) Emissor (autor) e receptor (leitor). d) Revista, livro e jornal. e) Cenário e personagem. Pergunta 3 O texto escrito e oral tem diferenciações que vão além da obrigatoriedade ou não de contexto. Alguns fatores como o planejamento e elaboração de um ou o do outro tipo de uso da língua deve ser levado em conta. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, analise as asserções a seguir no que diz respeito ao planejamento e elaboração da comunicação oral espontânea: I. A comunicação oral é mais elaborada e planejada do que a comunicação escrita. II. A comunicação oral é interativa, diferente da comunicação escrita. III. Na comunicação oral, assim como na comunicação escrita, é possível desfazer erros. IV. O texto oral espontâneo costuma ser simples, com uso de frases curtas e com pouca densidade informacional. É correto apenas o que se afirma em: a) II e III. b) I e IV. c) III e IV. d) II e IV. e) I e III. Pergunta 4 Além dos tipos de comunicação — institucional, mercadológica, administrativa e interna —, é importante destacar as interfaces da comunicação organizacional. Em outras palavras, a forma como cada um dos tipos de comunicação pode ser utilizada. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a alternativa que apresenta as dimensões da comunicação organizacional: a) Humana, instrumental e estratégica. b) Externa, instrumental e estratégica. c) Humana, externa e estratégica. d) Humana, instrumental e externa. e) Humana, instrumental e instantânea. Pergunta 5 Sobre entender a escrita de maneira mais específica Guimarães (2012) “[...] decisões adequadas para a composição de frases e dos parágrafos são meio caminho andado para compor um bom texto”. Com isso, podemos entender que a unidade textual possui qualidade quando suas partes estão bem construídas. Nesse sentido, precisamos trabalhar com as unidades menores do texto.Fonte: GUIMARÃES, T. de C. Comunicação e Linguagem. São Paulo: Pearson, 2012. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a alternativa que apresenta de maneira correta as unidades menores do texto: a) A frase, a oração, o período e o parágrafo. b) A frase, a oração, o período e a paráfrase. c) A paródia, a oração, o período e o parágrafo. d) A paráfrase, a oração, o período e o parágrafo. e) A frase, a oração, o período e a paródia. Pergunta 6 Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere: a) Domínio Extralinguístico. b) Domínio Político. c) Domínio Linguístico. d) Domínio Pragmático. e) Domínio Estrangeiro. Pergunta 7 No período composto podem ser utilizadas, para interligar orações, as conjunções ou locuções conjuntivas, como “porque”, “por isso”, “portanto”, “mas”, “assim” entre outras. Essas conjunções exercem um importante papel no texto. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a alternativa que apresenta de maneira adequada a função das conjunções no texto: a) Função coesiva, auxiliando nas relações de sentido entre as partes de um texto. b) Função limitante, limitando o número de caracteres de um texto. c) Função referencial, realizando a conferência das fontes utilizadas na escrita. d) Função ortográfica, buscando erros de pontuação nas frases de um texto. e) Função verbal, verificando a quantidade de verbos utilizados em uma frase. Pergunta 8 No dia a dia, nos deparamos com diversas campanhas publicitárias, sejam elas em revistas, redes sociais, outdoors, televisão, jornais, rádio entre outros meios. Essas campanhas publicitárias são criadas com o apoio de diferentes tipos de linguagem textual. Estes textos apresentam uma unidade de sentido e são direcionadas a um público específico. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que define o que é um texto: a) O texto é uma unidade de sentido pela qual interagimos entre si, podendo ser um elemento verbal, não verbal ou misto. b) O texto é exclusivamente verbal, porém é apresentado somente na forma escrita. c) O texto é exclusivamente um elemento não verbal, podendo ser representado por imagens ou gestos. d) O texto é exclusivamente um elemento verbal, podendo ser escrito ou falado. e) Para ser considerado um texto, um elemento deve estar de acordo com a norma culta. Pergunta 9 Para realizar uma boa comunicação, é necessário se comunicar com persuasão. Ou seja, é necessário envolver as pessoas com as quais você está se comunicando. Essa característica é conhecida por muitas pessoas como a “Arte de falar bem”. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a alternativa que apresenta o conceito definido como “arte de falar bem”: a) Retórica. b) Normal culta. c) Gramática. d) Coesão. e) Coerência. Pergunta 10 Para um texto ser plenamente compreendido não basta apenas interpretar seu conteúdo, mas também os fatores contextuais a que ele está ligado. O contexto, por sua vez, é a relação da criação de um texto com a situação a que este está intimamente ligado. Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresente tipos de fatores contextuais de um texto: a) Social, histórico e cognitivo. b) Número de meios em que um texto foi exibido. c) Fatores contextuais de um texto contam obrigatoriamente com imagens de apoio. d) Idade e profissão do leitor/receptor. e) Idade e profissão do autor.
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