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Sociedade e meio Ambiente Avaliação Final (Objetiva)

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Acadêmico: Gezielle de Sá (779008) 
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648579) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 22614693 
Nota da 
Prova: 
9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Nordeste foi a primeira região do país a ser ocupada pelos portugueses. Para 
explorar os recursos naturais brasileiros, fizeram com que o território fosse dividido 
em capitanias. A riqueza e a abundância dos recursos naturais da colônia atraíram, 
ainda, piratas e aventureiros de outros países da Europa, tais como franceses, 
espanhóis e ingleses. Qual foi o primeiro principal recurso explorado pelos 
portugueses nos primeiros anos da colônia? 
 a) Prata. 
 b) Ouro. 
 c) Pau-Brasil. 
 d) Mão de obra indígena. 
 
2. Muitas conferências foram realizadas após a Conferência Mundial sobre o Homem e 
o Meio Ambiente, em Estocolmo, em 1972. Qual foi o relatório elaborado que 
também é conhecido como ?Nosso Futuro Comum?? 
 a) Relatório Brundtland. 
 b) Agenda 21. 
 c) Relatório de Quioto. 
 d) Relatório do Desenvolvimento Sustentável. 
 
3. No contexto histórico, houve diferentes revoluções e documentos que tentavam 
trazer alguns princípios humanísticos, desde a Carta Magna até a Carta de Paris, para 
uma nova Europa. Todos esses eventos e documentos marcaram a história e tiveram 
grande participação para a geração de direitos humanos e elaboração da Declaração 
Universal dos Direitos do Homem. Com relação à geração desses direitos e seus 
principais eventos e/ou documentos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Primeira Geração dos Direitos Humanos. 
II- Segunda Geração dos Direitos Humanos. 
III- Terceira Geração dos Direitos Humanos. 
 
( ) Carta Magna. 
( ) Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos. 
( ) Revolução Industrial. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II. 
 b) II - III - I. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjU5OQ==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTc5&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0xMVQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjI2MTQ2OTM=#questao_3%20aria-label=
 c) I - II - III. 
 d) III - I - II. 
 
4. ?A sustentabilidade é a capacidade dos diversos sistemas da Terra, incluindo as 
economias e os sistemas culturais humanos, de sobreviverem e se adaptarem às 
condições ambientais em mudança? (MILLER JÚNIOR, 2013, p. 30). No entanto, os 
seres humanos, através do consumo desenfreado dos recursos, vêm destruindo os 
sistemas ecológicos dos quais a humanidade e as demais formas de vida dependem. 
O conceito de sustentabilidade está alicerçado em alguns pilares centrais. Partindo 
deste princípio, analise as opções a seguir: 
 
I- Manutenção e inter-relação entre os ambientes. 
II- Sociedade e ambiente antrópicos. 
III- Ambiente equilibrado e justo. 
IV- Sustentabilidade social. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MILLER JÚNIOR, G. T. Ciência Ambiental. 11. ed. São Paulo: Cengage 
Learning, 2013. 
 a) As opções II, III e IV estão corretas. 
 b) As opções I, II e III estão corretas. 
 c) As opções I, II e IV estão corretas. 
 d) As opções I, III e IV estão corretas. 
 
5. O Protocolo de Kyoto é um tratado internacional que firma compromissos para a 
redução de gases que provocam o efeito estufa. Quais são os gases monitorados pelo 
Protocolo de Kyoto? 
 a) Dióxido de Carbono, Metano, Óxido Nitroso, Hidrofluorocarbonos, 
Perfluorocarbonos e Hexafluoreto de Enxofre. 
 b) Oxigênio, Nitrogênio, Hidrogênio, Carbono, Metano e Perfluorocarbono. 
 c) Dióxido de Carbono, Oxigênio, Nitrogênio, Óxido Sulfídrico, Hexafluoreto de 
Enxofre. 
 d) Metano, Nitrogênio, Óxido Nítrico, Carbono, Hidrofluorocarbono e Fósforo. 
 
6. A Lei nº 11.340, de 2006, mais conhecida como a Lei da Maria da Penha, foi criada 
na tentativa de coibir a violência contra a mulher. Assim como esta, muitas outras 
leis foram promulgadas com o objetivo de proteger as minorias e os grupos 
vulneráveis, como idosos, crianças, negros, deficientes físicos, entre outros. Estas 
leis foram criadas com base em um documento muito importante. Que documento é 
esse? 
 a) Constituição de 1988. 
 b) Constituição de 1967. 
 c) Reforma Constitucional de 1926. 
 d) Carta Constitucional de 1824. 
 
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7. A cultura é um patrimônio importante de um povo, porque resulta dos 
conhecimentos compartilhados entre as pessoas de um lugar, que é transferido, 
criado e recriado de geração em geração. Com relação à cultura indígena brasileira, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O povo indígena influenciou na medicina através da quinina, empregada como 
medicamento na cura da malária, entre outros exemplos. 
II- O consumo de alguns alimentos, como a mandioca, milho, batata-doce, 
amendoim foi introduzido através dos índios. 
III- Várias palavras utilizadas no nosso cotidiano são de origem indígena, como: 
paraná, maracanã, ipanema, carioca. 
IV- O samba, o maracatu, a capoeira, que deram origem a diversos subgêneros 
musicais, tiveram seu início na cultura indígena. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
8. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica 
dos acontecimentos históricos, sendo uma convenção que se tem adotado para 
ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem 
como documentos póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm 
por base a Liberdade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução 
Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da 
República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948. 
 b) São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à 
Igualdade, em conformidade com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos 
Povos e a Carta de Paris para uma Nova Europa. 
 c) São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos 
à Liberdade, em consonância com o que propunham documentos como a Carta 
Magna, a Revolução norte-americana, a Revolução Francesa e a Declaração dos 
Direitos do Homem e do Cidadão. 
 d) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm 
por base a Fraternidade, representada pelas aspirações humanas durante a 
Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição 
da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitosdo Homem, de 
1948. 
 
9. Na sequência do desenvolvimento histórico a partir do modo de vida sedentário, as 
leis de propriedade alteram a relação homem ? homem para uma relação dono e 
propriedade. Diante dessas condições, evidencia-se a importância da propriedade 
privada e suas regras, surgindo o Código de Hamurábi, que preconizava o princípio 
do ?olho por olho, dente por dente?. Com relação ao Código de Hamurábi, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjU5OQ==&action2=R0FNMDg=&action3=NjQ4NTc5&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0xMVQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjI2MTQ2OTM=#questao_9%20aria-label=
 
( ) Se alguém furta bens do Deus ou da Corte deverá ser morto. 
( ) Se uma pessoa arrombar uma casa, deverá ser condenada à morte na parte da 
frente do local do arrombamento e ser enterrada. 
( ) Se uma pessoa roubar a propriedade de um templo ou corte, ele será condenado 
à morte e também aquele que receber o produto do roubo deverá ser igualmente 
condenado à morte. 
( ) Se um homem tomar uma mulher como esposa, mantendo ou não relações 
sexuais com ela, esta mulher será considerada esposa deste homem e não 
propriedade dele. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
10. A Organização Internacional do Trabalho (OIT) é uma agência multilateral ligada à 
ONU, com o intuito de atender às questões relativas ao trabalho em todos os 
continentes. Com relação à OIT, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Possui ações em prol do processo de globalização de forma justa e eficiente. 
( ) Possui ações em processo do progresso a todo custo, porém de forma eficiente. 
( ) Possui ações em prol das reflexões éticas e econômicas sobre o custo humano. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V. 
 b) V - V - F. 
 c) F - F - V. 
 d) F - V - F. 
 
11. (ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, 
como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas 
ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como 
demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, 
ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com 
relação a esses temas, assinale a opção CORRETA: 
 a) A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas 
ciências sociais. 
 b) O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI. 
 c) A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das 
ciências sociais contemporâneas. 
 d) Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de 
cultura autoritária. 
 
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