PRIMEIRA AV COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS

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07/12/2020 EPS
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JESSICA LIMOTYRAKIS SILVA
202001133402
 
Disciplina: COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS AV
Aluno: JESSICA LIMOTYRAKIS SILVA 202001133402
Professor: ROSELI CANTALOGO COUTO
 Turma: 9004
GST1675_AV_202001133402 (AG) 08/10/2020 08:40:39 (F) 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Nota SIA:
10,0 pts
 
COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS 
 
 1. Ref.: 233654 Pontos: 1,00 / 1,00
Roman Jakobson é autor da Teoria Clássica da Comunicação. Segundo ele, seis elementos estariam envolvidos no
processo de interação humana. Assinale a alternativa que NÃO contenha um desses elementos.
Emissor.
 Meio.
Contexto.
Canal.
Código.
 2. Ref.: 684135 Pontos: 1,00 / 1,00
Vejamos o seguinte texto do escritor modernista Oswald de Andrade:
Pronominais
 
Dê-me um cigarro
 Diz a gramática
 Do professor e do aluno
 E do mulato sabido
 Mas o bom negro e o bom branco 
 Da Nação Brasileira
 Dizem todos os dias
 Deixa disso camarada
 Me dá um cigarro.
(ANDRADE, O. Obras completas. v. 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.)
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A poesia crítica de Oswald de Andrade ressalta a diferença entre a norma gramatical e a língua
falada com relação à colocação do pronome na frase. O pronome, de acordo com a posição
que ocupa em relação ao verbo, pode ser classificado de três formas diferentes: próclise,
mesóclise e ênclise.
Em "Dê-me um cigarro", vemos o exemplo do pronome colocado em ênclise.
PORQUE
A classificação caracteriza-se pela colocação do pronome após o verbo.
A respeito da afirmação, assinale a asserção correta:
 A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
Ambas as asserções são proposições falsas.
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa
da primeira.
 As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da
primeira.
 3. Ref.: 201351 Pontos: 1,00 / 1,00
Observe as frases:
1-O diretor entrou com o carro de seu filho na garagem da empresa dele.
2-O funcionário u�lizou como elo de ligação o colega de outro setor para resolver o problema.
3-Destarte não vos permito tamanha obsolescência de vossa mente.
( ) Arcaísmo ( ) Pleonasmo ( ) Ambiguidade
Completadas as colunas, teremos:
3 , 1 , 2.
1 , 2 , 3.
2 , 3 , 1.
 3 , 2 ,1.
1 , 3 , 2.
 4. Ref.: 267014 Pontos: 1,00 / 1,00
A importância da coerência textual na escrita ou na fala deve-se ao fato de que seu objetivo é conseguir, entre outras
razões:
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Facilitar, elogiar, proporcionar uma aprovação.
Corrigir, reproduzir, reconduzir o escritor.
Comentar, recomendar, sugerir o autor.
 Influenciar, sensibilizar, convencer o leitor.
Contradizer, negar, reprimir o texto
 5. Ref.: 267922 Pontos: 1,00 / 1,00
O resumo que é uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento e que informa as
finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, dispensando a consulta ao original,
chama-se resumo
estruturado.
 informativo.
indicativo.
crítico.
modular.
 6. Ref.: 2976265 Pontos: 1,00 / 1,00
Receita de pizza
Ingredientes:
1 xícara (chá) de leite
1 ovo
1 colher (chá) de sal
1 colher (chá) de açúcar
1 colher (sopa) de margarina
1 e 1/2 xícara (chá) de farinha de trigo
1 colher (sobremesa) de fermento em pó
1/2 lata de molho de tomate
Modo de preparo
1. No liquidificador, bata o leite, o ovo, o sal, o açúcar, a margarina, a farinha de trigo e o fermento em pó
até que tudo esteja incorporado.
2. Despeje a massa em uma assadeira para pizza, untada com margarina e leve ao forno preaquecido por
20 minutos.
3. Retire do forno e despeje o molho de tomate.
4. Cubra a massa com mussarela ralada, tomate e orégano a gosto.
5. Leve novamente ao forno até derreter a mussarela.
O texto acima é um exemplo de:
Argumentação.
Narração.
Descrição.
Exposição.
 Injunção.
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 7. Ref.: 699780 Pontos: 1,00 / 1,00
Trata-se de modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar
hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. É, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente
interna. Pode ter caráter meramente administrativo ou ainda ser empregada à exposição de projetos, ideias e diretrizes a
serem adotados por determinado setor do serviço público. Sua característica principal é a agilidade. A tramitação do
memorando, em qualquer órgão, deve pautar-se pela rapidez e pela simplicidade de procedimentos burocráticos. A essa
modalidade dá-se o nome de:
Aviso.
Normativa.
 Memorando.
Informativo.
Ofício.
 8. Ref.: 678583 Pontos: 1,00 / 1,00
Uma das ferramentas essenciais para uma empresa é a qualidade de sua comunicação interna. Os funcionários sentem a
necessidade de participar das decisões e conhecer melhor a instituição em que trabalham. Essa comunicação tem
influência direta no(a):
cronograma de produção em escala
 produtividade do material humano
plano de contratação de pessoal
planejamento de uma campanha de TV
estratégia financeira de mercado
 9. Ref.: 239903 Pontos: 1,00 / 1,00
Leia com atenção as afirmações a seguir:
1) É �da como o detalhamento da razão de ser da empresa, ou seja, é o porquê da empresa.
2) É algo responsável por nortear a organização. É um acumulado de convicções que direcionam sua trajetória.
3) Conjunto de convicções que fundamentam as escolhas por um modo de conduta tanto de um indivíduo quanto
em uma organização.
Elas são, respec�vamente, definições sucintas de:
Visão, Valores e Missão de uma empresa.
Missão, Valores e Visão de uma empresa.
Visão, Missão e Valores de uma empresa.
 Missão, Visão e Valores de uma empresa.
Valores, Missão e Visão de uma empresa.
 10. Ref.: 567095 Pontos: 1,00 / 1,00
Em geral, existe um problema a ser analisado durante a confecção do planejamento. Leia as
assertivas a seguir, sobre a análise do problema.
 
I. Há a necessidade de se definir qual é o problema.
II. É necessário verificar quais são os impactos dele.
III. Precisa-se traçar possibilidades de o que fazer a respeito.
IV. Faz-se imperioso saber quais são as dimensões da solução.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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07/12/2020 EPS
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Agora, assinale a alternativa que analisa corretamente os quatro itens lidos.
somente os itens II e III não representam um passo da análise do problema.
somente o item II não representa um passo da análise do problema.
somente os itens I e IV não representam um passo da análise do problema.
 somente o item IV não representa um passo da análise do problema.
somente o item III não representa um passo da análise do problema.
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