AV - Fundamentos da Estatística (PASSEI DIRETO)

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Disciplina: FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA AV 
 
Professor: SERGIO LUIZ CURTI 
 
Turma: 9002 
SDE0658_AV_ (AG) 02/11/2020 15:04:41 (F) 
 
 
Avaliação: 
8,0 
Nota Partic.: Av. Parcial.: 
1,5 
Nota SIA: 
9,5 pts 
 
 
 
 
 
FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA 
 
 
 1. Ref.: 689263 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do 
medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o 
intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser: 
 
 abaixo de 84% 
 
superior a 86% ou inferior a 84% 
 acima de 86% 
 
entre 84% a 86% 
 
exatamente 85% 
 
 
 2. Ref.: 2910874 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Tomando por base o texto a seguir assinale a alternativa correta. 
O uso de amostras possibilita um estudo mais criterioso de cada unidade observacional, possibilitando um maior 
valor científico do que o estudo sumário de toda a população. 
 
 Nas amostras probabilísticas a seleção da amostra pode ser tendenciosa, ou seja, não temos probabilidades 
iguais na seleção de cada elemento que comporá a amostra. 
 
A técnica de amostragem por conveniênica proporciona igual probabilidade de seleção a todos os elementos 
da população. 
 Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor 
a amostra. 
 
A amostragem por quotas é um tipo de amostragem aleatória. 
 
As amostras não probabilísticas são preferíveis em relação às amostras probabilísticas para representar uma 
dada população. 
 
 
 3. Ref.: 2958537 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Em 2016 ocorreram na cidade xpto 800 acidentes com motos. Já em 2017 em função de várias campanhas educativas, 
houve um decréscimo de 25%. Dessa forma, em valores absolutos, houve um decréscimo de: 
 
 
400 
 
160 
 200 
 
80 
 
240 
 
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 4. Ref.: 638696 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe: 
 
 
Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe. 
 
Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2. 
 
Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe. 
 
Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe. 
 Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2. 
 
 
 5. Ref.: 904024 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O dono de um negócio contratou um gestor com a seguinte missão: 
Aumentar a participação de vendas de seu produto no mercado consumidor. Hoje está com 25% com só 2 
concorrentes A e B. 
Após 3 meses de intenso trabalho os resultados foram apresentados para o dono do negócio em um gráfico de 
setores. Empresa A = 40% Empresa B = 25% . 
Com esses dois resultados das 2 concorrentes qual foi o percentual obtido pela nossa empresa? 
 
 35% 
 
45% 
 
30% 
 
40% 
 
20% 
 
 
 6. Ref.: 657227 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O gráfico que melhor fala ao público pelo uso de desenhos geralmente infantis e direcionados para analfabetos é 
chamado de gráfico: 
 
 
em coluna 
 
polar 
 
em barra 
 
em setores 
 pictograma 
 
 
 7. Ref.: 691142 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Dez pessoas possuem pesos (massas) idênticos a 80 Kg. Se retirarmos uma pessoa desse grupo, qual será o peso 
médio, em Kg, do grupo restante? 
 
 
78 
 
75 
 
79 
 80 
 
82 
 
 
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 8. Ref.: 900319 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Considerando o gráfico a seguir o maior percentual pertence a: 
 
Podemos afirmar que: 
 
 
geladeira 
 iluminação elétrica 
 
televisão 
 
rádio 
 
coleta de lixo 
 
 
 9. Ref.: 147911 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve 
eficiência de 90% e a estimativa do medicamento B com 92,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que: 
 
 
os medicamentos não são estatisticamente diferentes quanto à eficiência 
 os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais 
eficiente 
 
os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento A é o mais 
eficiente 
 
não há evidências para se afirmar se os medicamentos são ou não estatisticamente diferentes 
 
os medicamentos não são estatisticamente diferentes pois os percentuais estão próximos e o erro da pesquisa 
de 1% não influencia 
 
 
 10. Ref.: 2910885 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Muitas vezes é importante saber se existe relação entre duas, ou mais, variáveis. O coeficiente de correlação é uma 
medida que vai quantificar o grau de relação que existe entre as variáveis. É importante salientar que dizer que uma 
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variável está relacionada a outra não implica a noção de causalidade. Agora observe a tabela a seguir e assinale a única 
alternativa correta: 
 
País Renda per Capita Mortalidade Infantil 
ALFA US$ 2500 63 casos por mil nascimentos 
BETA US$ 4500 42 casos por mil nascimentos 
GAMA US$ 8000 9 casos por mil nascimentos 
 
 
 Há relação entre renda per capita e mortalidade infantil. 
 
A renda per capita é diretamente proporcinal à mortalidade infantil. 
 
A renda per capita não depende do tamanho da população do país. 
 
A mortalidade infantil não é dependente da renda per capita. 
 
A mortalidade infantil é o quociente entre os nascidos vivos e os mortos antes de completar um ano de idade.