Prova Logica I,II,III

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Disciplina:
	Lógica (FIL27)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650020) ( peso.:1,50)
	Prova:
	25954126
	Nota da Prova:
	4,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Um argumento é válido quando possui forma lógica . Assim, a forma lógica é uma estrutura subjacente que um grupo de argumentos compartilha. Entre as inúmeras formas lógicas que podem assumir um argumento, encontram-se aqueles que apresentam explicitamente a premissa, bem como aqueles que não apresentam a premissa. Sobre a definição de argumentos lógicos entinemáticos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Argumentos entinemáticos se caracterizam por não apresentar a premissa, mas mesmo assim seu entendimento é implícito.
	 b)
	Argumentos entinemáticos se caracterizam por se apresentarem de forma enigmática, exigindo do intérprete capacidade intuitiva para sua compreensão.
	 c)
	Argumentos entinemáticos se caracterizam por não apresentarem a premissa, conferindo liberdade de pensamento e conclusão ao intérprete.
	 d)
	Argumentos entinemáticos se caracterizam por apresentar a premissa e por decorrência lógica seu entendimento é explícito.
	2.
	Um argumento ou uma frase possui uma forma lógica. Compreender esta forma lógica requer decompor a frase ou o argumento a partir de seus categoremas e de seus sincategoremas. Estas categorias (categoremas e sincategoremas) possuem funções específicas. Sobre as funções específicas dos categoremas e dos sincategoremas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os sincategoremas são elementos que são abstraídos no processo de explicitação da forma lógica de um argumento. Os categoremas são os elementos que são preservados no processo de abstração.
	 b)
	Os categoremas são elementos categoriais incluídos no processo de explanação da forma lógica de um argumento. Os sincategoremas são os elementos que revisados com a possibilidade de serem incluídos ou excluídos no processo de abstração.
	 c)
	Os categoremas são elementos preservados no processo de abstração.
	 d)
	Os categoremas são elementos que são abstraídos no processo de explicitação da forma lógica de um argumento. Os sincategoremas são os elementos preservados no processo de abstração.
	3.
	Podemos definir o ser humano a partir da condição de "animal racional". O humano, a partir do uso da razão, age e transforma a natureza, construindo o mundo que habita em toda sua complexidade. Tal condição de uso da razão vincula-se à validade dos conhecimentos produzidos. Nesta direção, o conhecimento humano é garantido pelo adequado uso e correção do raciocínio. São dois os modos de raciocínio: o indutivo e o dedutivo. Sobre esses modos de raciocínio, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O raciocínio indutivo é o argumento cujas premissas não sustentam necessariamente a conclusão, mas apenas provavelmente.
	 b)
	O raciocínio dedutivo é uma argumentação na qual, a partir de dados singulares suficientemente enumerados, inferimos uma verdade universal.
	 c)
	O raciocínio dedutivo parte de uma lei particular, contrapondo-a a uma lei universal e alcançando a validade da conclusão a partir das sínteses entre o particular e o universal.
	 d)
	O raciocínio indutivo parte de uma lei universal, considerada válida para um determinado conjunto de situações, aplicando-a aos casos particulares desse conjunto.
	4.
	A lógica tem por finalidade distinguir os argumentos "bons" dos "maus". Os argumentos "maus", num primeiro sentido, são considerados sob o ponto de vista da lógica informal, sofismas ou falácias. Observe o seguinte argumento:
X: Sou a favor da liberação das drogas.
Y: Só mesmo um ignorante como você poderia ser a favor disso.
Acerca do tipo de falácia exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Falácia do apelo à misericórdia.
	 b)
	Falácia ad hominem.
	 c)
	Falácia do apelo à autoridade.
	 d)
	Falácia do apelo ao povo.
	5.
	Ao observarmos a etimologia do termo lógica, constataremos que trata-se de um substantivo feminino com origem no termo grego logiké. Este termo relaciona-se com logos, que pode significar: razão, palavra e discurso. Na atualidade, define-se também por ciência do raciocínio. Em sentido figurado, a palavra lógica relaciona-se com uma maneira específica de raciocinar de forma acertada. Sobre a definição primária de lógica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A lógica refere-se ao estudo dos critérios utilizados pelos céticos diante das condições de possibilidade do conhecimento humano.
	 b)
	A lógica refere-se ao estudo sobre os critérios pelos quais se podem distinguir os "bons" dos "maus" argumentos.
	 c)
	A lógica refere-se ao estudo dos critérios teológicos sobre a existência de Deus.
	 d)
	A lógica refere-se ao estudo dos critérios utilizados pelo senso comum para emitir opiniões.
	6.
	Existem argumentos que em sua estrutura inicial apresentam-se inválidos. Entretanto, argumentos inválidos sempre podem ser transformados em argumentos válidos. Este fenômeno lógico procede porque num argumento inválido faltam premissas que possam justificar a conclusão. No argumento que se apresenta na sequência, falta a terceira premissa (adicionada) que o transformará num argumento válido. Primeira premissa: Alguns seres humanos agem por instinto. Segunda premissa: Neymar é um homem. Terceira Premissa Adicionada (?). Quarta premissa: Portanto, Neymar age por instinto. Sobre a premissa adicionada que o transformará num argumento válido, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A maioria dos homens agem por instinto.
	 b)
	Não existem homens que não agem por instinto.
	 c)
	A maioria dos homens não agem por instinto.
	 d)
	Não existem homens que agem por instinto.
	7.
	A filosofia moderna encarou a lógica de uma maneira um tanto cética, pois questiona a sua importância com relação aos métodos de investigação científica. Nesse sentido, os pensadores deste período teceram muitas críticas com relação à lógica e à sua aplicação às ciências. Sobre as críticas dos filósofos da modernidade, analise as afirmativas a seguir:
I- Diferentemente dos demais pensadores da modernidade, Descartes entende que a lógica é fundamental para gerar novos conhecimentos.
II- Kant entende que a lógica não avalia o conteúdo dos argumentos, pois sua função consiste em apenas avaliar a forma lógica dos argumentos, portanto não é um método para a atividade científica.
III- Para Bacon, a lógica não pode ser considerada um método para a ciência, pois através dela não é possível descobrir verdades novas, entende ainda que a única lógica que pode servir ao método científico seria a lógica indutiva.
IV- Kant defende a ideia de que todos conhecimentos precisam ser avaliados a partir de critérios lógicos no sentido de analisar a forma lógica dos argumentos se estes convenceriam a comunidade científica ou não.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	8.
	A maneira como argumentamos reflete que tipo de argumento estamos usando. Observe o seguinte argumento:
Todos os cachorros latem.
O pitbull é cachorro.
Logo, o pitbull late.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse tipo de argumento:
	 a)
	Argumento abdutivo.
	 b)
	Argumento por analogia.
	 c)
	Argumento dedutivo.
	 d)
	Argumento indutivo.
	9.
	O filósofo René Descartes (1596-1650) é considerado na filosofia moderna o principal representante da lógica moderna. Descartes estava interessado no desenvolvimento de um método para a ciência, cujo objetivo era descobrir novas verdades. Sobre o pensamento de Descartes, analise as sentenças a seguir:
I- A lógica para Descartes é uma disciplina com a qual nós só podemos garantir a verdade de uma frase se nós já possuímos alguma verdade.
II- A lógica de Descartes é um método científico que ajuda a garantir a verdade de frases fundamentais.
III- Através do método cartesiano,os cientistas descobririam verdades para além daquelas que já eram conhecidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	10.
	Quando estudamos sobre as proposições, aprendemos a diferenciar os tipos de argumentos. Um tipo de argumento em especial é muito utilizado na área jurídica, pois defende a ideia de que, se duas coisas são semelhantes em alguns aspectos, sugere a ideia de que podem ser semelhantes em outros. Um exemplo deste tipo de argumento é:
Carlos e Pedro usam cartolas.
Carlos é um homem rico.
Logo, Pedro também é rico.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Argumento analógico.
	 b)
	Argumento dedutivo.
	 c)
	Argumento abdutivo.
	 d)
	Argumento indutivo.
Prova finalizada com 4 acertos e 6 questões erradas.
	Disciplina:
	Lógica (FIL27)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:650022) ( peso.:1,50)
	Prova:
	25954129
	Nota da Prova:
	4,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Nas proposições categóricas, é possível observar a presença de dois termos gerais que se relacionam e que, por sua vez, designam categorias. As categorias possuem duas características básicas que são centrais, as quais costumamos chamar em lógica de extensão e intensão. Sobre as categorias, analise as seguintes sentenças:
I- A extensão está muito ligada a um conceito de resposta à pergunta "quantos".
II- A categoria extensão explica as características de um determinado objeto, no sentido de demonstrar o que esse objeto é.
III- A categoria de intensão está relacionada ao conceito de resposta à pergunta "o que".
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	Nas proposições categóricas encontramos a proposição em que ela é verdadeira ou falsa pelo próprio significado, ou seja, esta proposição é necessariamente verdadeira ou falsa pelo fato do conceito do predicado estar contido no conceito do sujeito. Como denominamos este tipo de proposição?
	 a)
	Proposição sintética.
	 b)
	Proposição analítica.
	 c)
	Proposição silogística.
	 d)
	Proposição aforística.
	3.
	A linguagem é uma ferramenta que o homem encontrou para expor suas ideias e se comunicar dentro da sociedade. Entretanto, para que a informação seja comunicada de forma eficiente, é importante respeitar alguns elementos. Na linguagem, existem certas expressões cuja função lógica é interligar proposições entre si, formando proposições moleculares. Essas expressões são denominadas de conetivos lógicos. Sobre os conetivos, analise as sentenças a seguir:
I- O conetivo lógico tem a função de conectar termos de forma a compor proposições moleculares.
II- O conetivo lógico tem a função de conectar termos de forma a compor uma proposição categórica.
III- O conetivo de conjunção pode ser usado quando se quer dizer que duas coisas são verdadeiras ao mesmo tempo.
IV- O conetivo de disjunção é usado quando duas proposições são apresentadas e as duas são verdadeiras.
V- O conetivo condicional é usado quando temos certeza de alguma verdade na proposição apresentada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença V está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e V estão corretas.
	4.
	No estudo da lógica, encontramos divisões importantes que facilitam o entendimento da análise do discurso, pois permitem ao estudioso compreender as partes que compõem o discurso e a forma como a argumentação é construída. Nesse sentido, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Silogismo.
II- Proposição categórica.
III- Silogística.
(    ) Sistema de lógica completo, pois permite provar a validade de todos os argumentos válidos.
(    ) Composta por dois termos não lógicos, que possuem o papel de sujeito e predicado.
(    ) Composto por uma premissa maior, uma premissa menor e uma conclusão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	5.
	No estudo da lógica, ou da teoria silogística, exitem tipos de proposições categóricas. Elas têm a função de classificar as proposições em termos de sua qualidade e de sua quantidade. Essas proposições podem ser divididas em quatro: universal afirmativa, universal negativa, particular afirmativa e particular negativa. Com base nessas proposições, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Universal afirmativa.
II- Universal negativa.
III- Particular afirmativa.
IV- Particular negativa.
(    ) "Todos os mamíferos não são animais", ou, "Nenhum mamífero é animal".
(    ) "Algum peixe não possui escama", ou, "Alguns peixes não possuem escamas".
(    ) "Toda mulher é mãe", ou "Qualquer mulher é mãe".
(    ) "Algum político é corrupto", ou "Alguns políticos são corruptos".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - II - III - I.
	 b)
	II - IV - III - I.
	 c)
	I - III - II - IV.
	 d)
	II - IV - I - III.
	6.
	A crítica de Kant à lógica enquanto um método para atividade científica, dirige-se ao caráter formal da lógica. É possível afirmar que a lógica não está preocupada com os argumentos em particular, mas com a forma lógica desses argumentos. Essa forma lógica é alcançada através da abstração dos termos não lógicos do argumento, ou seja, abstração das palavras concretas que dão significado às frases que compõem o argumento. Sobre a conclusão de Kant, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Kant conclui que a lógica oferece conhecimentos parciais sobre os objetos em particular e, portanto, serve como instrumento para conhecer parcialmente esses objetos.
	 b)
	Kant conclui que a lógica oferece conhecimento sobre os objetos em particular e, portanto, serve como instrumento para conhecer esses objetos.
	 c)
	Kant conclui que a lógica nunca oferece conhecimento sobre os objetos em particular e, portanto, não serve como instrumento para conhecer esses objetos.
	 d)
	Kant conclui que a lógica pode oferecer conhecimento sobre os objetos em particular, na medida em que ele se apresentarem nas categorias de espaço e tempo e sob tais condições pode se apresentar de forma consistente como instrumento para conhecer esses objetos.
	7.
	As proposições que podem compor silogismos, as proposições categóricas, são de tal tipo que só podem ser compostas por termos gerais. Assim, uma proposição categórica é uma proposição que relaciona dois termos gerais entre si. Por isso o nome proposição categórica, porque os termos gerais designam "Categorias", isto e grupos de coisas que podem estar compostos por uma, várias, ou nenhuma coisa. Assim, categorias possuem duas características centrais. Por um lado, categorias possuem o que se costuma chamar em lógica de extensão, por outro possuem o que se chama em lógica de intensão. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição lógica de intensão:
	 a)
	A intensão de uma categoria é composta pela intencionalidade imposta a ela por aquele que atribui sentido aos objetos, ou seja, a intensão é formada pelas propriedades que são atribuídas pela linguagem humana em função de nomear o mundo.
	 b)
	A intensão de uma categoria é composta pelas características externas aos objetos que compõem sua extensão. A intensão é formada pelas propriedades que são específicas e pelas coisas que são iguais pelo termo a elas atribuído.
	 c)
	A intensão é constitutiva da dimensão teleológica constitutiva do mundo em seu devir.
	 d)
	A intensão de uma categoria é composta pelas características que ela atribui aos objetos que compõem sua extensão. A intensão é formada pelas propriedades que são compartilhadas pelas coisas que são designadas pelo termo a elasatribuído.
	8.
	A lógica proposicional estuda a estrutura externa das proposições categóricas. Ao examinar uma proposição, é possível observar se ela é composta por outras proposições. Com relação às partes de uma proposição, analise as sentenças a seguir:
I- Proposições atômicas não estão compostas de outras proposições.
II- Proposições moleculares não estão compostas de outras proposições.
III. Proposições moleculares podem ser analisadas logicamente em elementos, cujos elementos também são proposições.
IV- Proposições atômicas significam um elemento composto de diversos átomos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	9.
	As proposições categóricas podem ser analisadas em virtude de sua qualidade e sua quantidade. No que tange à qualidade, as proposições categóricas podem ser afirmativas ou negativas. Quando diz respeito à quantidade, as proposições categóricas podem ser universais ou particulares. Acerca das características dos quatro tipos de proposições categóricas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Universal afirmativa afirma que toda a extensão de um termo geral é igual à extensão de outro termo geral.
(    ) Universal negativa afirma que parte da extensão de um termo geral é diferente da extensão de outro termo geral.
(    ) Particular afirmativa afirma que parte da extensão de um termo geral é igual à extensão de outro termo geral.
(    ) Particular negativa afirma que toda a extensão de um termo geral é diferente da extensão de outro termo geral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	A proposição categórica é objeto de estudo da lógica formal. As proposições categóricas se constituem da união de dois termos gerais que, por sua vez, designam categorias, grupos ou conjunto de coisas. As categorias possuem duas características principais: a extensão e a intensão. Sobre a extensão e a intensão, analise as sentenças a seguir:
I- A intensão de uma categoria é composta por características ou propriedades que ela atribui aos objetos que compõem sua extensão.
II- A extensão de um termo geral se constitui na resposta para uma pergunta do tipo "quantos": quantos são os cachorros?
III- A intensão de um termo geral se constitui na resposta para uma pergunta do tipo "o que": o que são os cachorros?
IV- A extensão do termo "cachorro" é tudo aquilo que não possui as características de ser cachorro.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
Prova finalizada com 4 acertos e 6 questões erradas.
	Disciplina:
	Lógica (FIL27)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:650019) ( peso.:4,00)
	Prova:
	26558403
	Nota da Prova:
	-
	
	
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	1.
	A lógica tem como finalidade estudar os argumentos. Nesse sentido, a noção da validade de um determinado argumento depende exclusivamente da noção de consistência. Partindo do que já foi exposto, disserte sobre a consistência lógica dos argumentos e o que são as frases consistentes lógicas fracas e fortes.
	Resposta Esperada:
A consistência de um argumento consiste no fato de este não apresentar contradição.
Um argumento logicamente consistente é quando duas frases ou mais são verdadeiras ao mesmo tempo. Nesse sentido, essas frases possuem compatibilidade, portanto não havendo contradição são consideradas logicamente consistentes.
A consistência de um argumento pode ser classificada em frases consistentes mais fracas ou mais fortes. As de consistência fraca consistem na possibilidade de que esta frase seja tanto falsa quanto verdadeira. Neste caso, são as frases contingentes. Por outro lado, existem as frases de consistência forte, que são as que possuem verdade lógica, não podendo ser negada, pois são frases necessariamente verdadeiras. Neste caso, as tautologias.
	2.
	Existem certas limitações na lógica proposicional. Determinados argumentos não podem ser estudados a partir dos recursos dados pela lógica proposicional. Esses argumentos são aqueles do tipo que só podem ser analisados pelo viés da lógica dos predicados. A partir da perspectiva que só é possível a lógica proposicional a análise da estrutura externa das proposições, fez-se necessário desenvolver uma maneira de analisar preposições a partir de sua estrutura interna. Assim, a lógica dos predicados representou uma ampliação do alcance da lógica proposicional. Disserte sobre o sentido de se dizer que a lógica dos predicados representa uma ampliação da lógica proposicional.
	Resposta Esperada:
Podemos afirmar que a lógica dos predicados representa um ampliação do alcance da lógica proposicional, uma vez que essa primeira tem a capacidade de proceder com a avaliação da estrutura interna daquelas proposições que constituem os argumentos. Assim, a lógica dos predicados tem eficácia na avaliação de argumentos que não seriam alcançados a partir da lógica proposicional. Nesse sentido, podemos afirmar que a lógica dos predicados se apresenta como uma teoria de maior potência que a lógica proposicional.
Parte inferior do formulário
	Disciplina:
	Lógica (FIL27)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650021) ( peso.:3,00)
	Prova:
	26558402
	Nota da Prova:
	4,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O método de tabelas de verdade funciona muito bem quanto à avaliação da validade de argumentos. Por outro lado, é um método considerado pouco eficiente, demandando muito tempo para avaliar a validade de argumentos. Deste modo, existem outros métodos, como o de "árvores de refutação". Sobre a característica principal do método "árvores de refutação", assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A principal característica do método de árvores de refutação consiste em provar se uma proposição é contingente, contraditória ou tautológica.
	 b)
	A principal característica do método de árvores de refutação é analisar a validade de argumentos na proposição lógica.
	 c)
	A principal característica do método de árvores de refutação é testar a validade de argumentos, listando numa tabela todos os valores de verdade das premissas.
	 d)
	A principal característica do método de árvores de refutação é que ele não busca examinar todos os valores de verdade de uma proposição dada, mas restringe-se a analisar a proposição em seus elementos componentes, verificando se essa proposição pode ser falsa.
	2.
	Em lógica, chamamos argumentos bons no sentido de que suas premissas justificam a conclusão de argumentos válidos. O que é preciso constar num argumento válido é uma conexão entre premissas e conclusão, de tal modo que as premissas justificam a conclusão. Assim, à lógica formal interessa investigar o que diferencia os argumentos válidos e inválidos e nesta direção, a linguagem a partir de sua sintaxe e semântica assume papel determinante na avaliação em torno da validade de um argumento. Sobre a semântica, analise as sentenças a seguir:
I- A semântica corresponde às regras de formação de uma linguagem.
II- A semântica corresponde às regras de interpretação de um sistema linguístico.
III- A semântica é o que determina se a frase está ou não bem formada.
IV- A semântica determina se as expressões que compõem a frase possuem ou não possuem significado.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	3.
	O método de tabelas de verdade possui algumas lacunas quando comparado com outros métodos lógicos. Além disso,é um método considerado pouco eficiente, demandando muito tempo para avaliar a validade de argumentos. Com relação às desvantagens do método de tabelas de verdade, analise as sentenças a seguir:
I- O método por tabelas de verdade exige um gasto muito grande de tempo para alcançar uma resposta, haja vista que o método avalia todos os valores de verdades possíveis de uma proposição.
II- O método por tabelas de verdade é extremamente rápido e é mais eficaz diante dos outros métodos lógicos existentes.
III- O método por tabelas de verdade não emula adequadamente o modo como nós raciocinamos.
IV- O método por tabelas de verdade não possui desvantagens, pois ele apresenta um funcionamento do raciocínio mais fiel possível.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	4.
	O silogismo é uma argumentação composta por três proposições declarativas, que estão conectadas de maneira tal que a premissa menor e a premissa maior levam necessariamente a uma conclusão por dedução a partir do que está posto nas duas premissas. Nas premissas e na conclusão encontramos os termos menor, médio e maior que fazem parte de um silogismo. Analise a proposição a seguir:
Todo homem é mortal.
Sócrates é homem.
Logo, Sócrates é mortal.
Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Termo médio.
II- Termo menor.
III- Termo maior.
(    ) Sócrates.
(    ) Homem.
(    ) Mortal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - I - II.
	5.
	Na lógica existem expressões que têm um papel de interligar proposições entre si, formando proposições moleculares. Na lógica proporcional essas expressões são denominadas de conetivos lógicos. Sobre as funções dos conetivos lógicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O conetivo lógico de negação tem a função de afirmar o conteúdo de uma da proposição.
(    ) O conetivo lógico de conjunção pode ser usado quando se quer dizer que duas coisas são verdadeiras ao mesmo tempo.
(    ) O conetivo lógico de disjunção é usado quando queremos afirmar que das duas proposições apresentadas, nenhuma é verdadeira.
(    ) O conetivo lógico bicondicional é utilizado quando queremos afirmar que duas proposições, sempre que são verdadeiras, são verdadeiras simultaneamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	6.
	No estudo da lógica nos deparamos com a necessidade de avaliar a consistência ou inconsistência lógica de um determinado argumento, pois a noção de validade de um argumento depende necessariamente da consistência deste. Nesse sentido, alguns elementos que caracterizam a inconsistência de um argumento são: a contradição, a contingência e a tautologia. Partindo do que foi colocado, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tautologia.
II- Contradição.
III- Contingência.
(    ) Algumas pessoas não são pessoas.
(    ) Pedro subiu para cima.
(    ) Getúlio Vargas cometeu suicídio.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	II - I - III.
	7.
	Existe um ramo da lógica denominado de lógica informal, no qual estuda os tipos de falácias. Na lógica informal, o que está em jogo são os aspectos psicológicos e sociais da argumentação. Observe o seguinte argumento:
X: Não devemos matar animais, porque matar animais é errado.
Acerca do tipo de falácia exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Falácia ad hominem.
	 b)
	Falácia do apelo de petição de princípio.
	 c)
	Falácia do apelo à autoridade.
	 d)
	Falácia do apelo ao povo.
	8.
	A lógica proposicional estuda um conjunto muito diverso e ao mesmo tempo muito limitado de argumentos. A lógica de predicados representa uma ampliação ou extensão da lógica proposicional. Sobre a lógica de predicados, analise as sentenças a seguir:
I- A lógica de predicados amplia os limites da lógica proposicional não somente por ser mais potente, mas porque ela analisa a estrutura interna das proposições fazendo uso de recursos da lógica proposicional.
II- A lógica de predicados preserva todos os recursos de análise de lógica proposicional e acrescenta outros.
III- A lógica de predicados rompe com a lógica proposicional, pois cria um novo método de análise dos argumentos.
IV- A lógica de predicados mantêm uma relação de inclusão com a lógica proposicional, pois inclui os resultados, o modo de análise e o sistema de simbolização da lógica proposicional.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	9.
	A forma da lógica é estudada por um ramo da lógica denominado de lógica formal. A lógica também é objeto de estudo da lógica informal, que estuda os aspectos informais do argumento. Nesse sentido, analise o seguinte argumento:
Todos os triângulos com três lados iguais são equiláteros.
Algumas formas geométricas são triângulos com três lados iguais.
Portanto, algumas formas geométricas são equiláteros.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse tipo de argumento:
	 a)
	Argumento denominado silogismo.
	 b)
	Argumento denominado indutivo.
	 c)
	Argumento denominado por analogia.
	 d)
	Argumento denominado abdutivo.
	10.
	A lógica possui alguns instrumentos que permitem avaliar quando um argumento é válido ou inválido. Na lógica proposicional encontramos especificamente um método fácil e simples que realiza o teste da validade dos argumentos. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método utilizado para avaliar a validade dos argumentos:
	 a)
	Método avaliativo por dedução.
	 b)
	Método de avaliação proposicional.
	 c)
	Método indutivo.
	 d)
	Método de tabelas de verdade.
	11.
	(ENADE, 2008) Considere a seguinte frase: Se todo homem é mortal e Sócrates é homem, então Sócrates é mortal.
Essa frase é:
I- Um argumento com premissas e conclusão verdadeiras.
II- Uma proposição com antecedente e consequente.
III- Um argumento condicional verdadeiro.
IV- Uma proposição condicional verdadeira.
V- Um argumento categórico verdadeiro.
Estão certos apenas os itens:
	 a)
	I e III.
	 b)
	II e IV.
	 c)
	I e IV.
	 d)
	II e V.
	12.
	(ENADE, 2011) Considere os esquemas I e II a seguir.
                          
                           P     Q    P v Q
                           V     V    V
                           V     F    V
                           F     V    V
                           V     F    F
        Esquema I. Esquema de Verdade
                           P    Q   P & Q
                           V    V   V
                           V    F   F
                           F    V   F
                           F    F   F
      Esquema II. Esquema de Verdade
A partir das tabelas, analise as afirmações a seguir:
I- Será verdadeira a disjunção que tem os dois membros verdadeiros.
II- Em uma disjunção falsa, os disjuntos podem assumir valores lógicos diferentes.
III- Basta que um conjunto seja verdadeiro para que a conjunção seja verdadeira.
IV- As duas tabelas de verdade assumem os mesmos valores em todas as possibilidades lógicas.
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	II.
	 b)
	III e IV.
	 c)
	I.
	 d)
	I e III.
Prova finalizada com 4 acertos e 8 questões erradas.
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