Socialização do paper do Estágio I

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Disciplina:
	Estágio Curricular Obrigatório I (HID20)
	Avaliação:
	Socialização do paper do Estágio ( Cod.:649219) ( peso.:4,00)
	
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	1.
	A presença e a exigência dos planos de aula costumam causar debates e controvérsias entre os profissionais da educação. Em termos gerais, os planos de aula são defendidos pelo fato de favorecerem o diálogo harmônico entre o PPC, o professor e a sala de aula propriamente dita, e são debatidos/criticados por restringir o campo temático e de liberdade de exercício dos profissionais que atuam como professores. Diante disso, descreva quais foram os principais favorecimentos obtidos a partir da elaboração das estratégias de ensino na sua experiência de estágio obrigatório.
	Resposta Esperada:
Dentre os principais favorecimentos do uso de planos de aula na experiência de estágio podem ser relacionados:
- Organização da rotina escolar e das atribuições nas atividades de ensino-aprendizagem para os conteúdos e temas da História.  
- Realizar o monitoramento das atividades que foram idealizadas e como transcorreu a realização prática delas.
- Apropriar-se de forma mais fundamentada e aprofundada dos conteúdos que devem ser ministrados.
- Refletir sobre o uso e o melhor aproveitamento das estratégias didático-pedagógicas a um determinado conteúdo.
- Avaliação de todo o processo de ensino-aprendizagem.
	2.
	Tornar os temas e conteúdos de História inteligíveis e ao mesmo tempo despertar o interesse e obter o envolvimento dos estudantes do Ensino Fundamental e Médio representa um dos grandes desafios aos profissionais que atuam na Educação Básica. No sentido de sensibilizar e mobilizar os estudantes, é sugerido que o professor lance mão de diferentes estratégias didático-pedagógicas, bem como se utilize de fontes de pesquisa não convencionais, de recursos tecnológicos, de atividades lúdicas e teatrais, entre outras. Diante disso, apresente três diferentes estratégias de ensino-aprendizagem e descreva como elas podem se tornar ferramentas aliadas aos profissionais da história que atuam no Ensino Fundamental.
	Resposta Esperada:
Principais estratégias de ensino-aprendizagem:
Trechos de Filmes e Documentários.
Teatro.
Jogos e brincadeiras.
Dinâmicas de grupo.
Desenhos, pintura e escultura.
Maquetes.
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