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Disciplina: Laboratório 1: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva (ENM10) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:656397) ( peso.:3,00) Prova: 27720991 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. O ângulo é suplementar ao outro quando a soma dos dois ângulos forma exatamente a metade de uma circunferência perfeita. Baseado nestas informações, analise a imagem anexa e determine o valor de x, sabendo que este ângulo representado pela equação é suplementar do ângulo 135°: a) O valor de x é 29,4. b) O valor de x é 110,4. c) O valor de x é 83,4. d) O valor de x é 45. 2. Segmento pode ser definido como uma porção de uma reta ou uma curva limitada por dois pontos, denominados extremos. Oblíquo em geometria é o objeto cujo eixo não é perpendicular à base, enquanto que ortogonal pode ser definido como linhas que se interceptam. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Uma reta pode ser considerada ortogonal a outra caso essas retas forem reversas e formarem um ângulo de 90º. II- Uma reta pode ser considerada oblíqua a outra caso essas retas não forem reversas e não formarem um ângulo de 90º. III- Um segmento de reta oblíquo ao plano vertical e horizontal, com relação à linha de terra, pode ser oblíquo ou ortogonal. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 3. Se tivermos um segmento de reta pertencente a uma reta de perfil, sua projeção no plano horizontal e no plano vertical não representará a VG do segmento. Sobre a medida adequada para visualizar a verdadeira grandeza desse segmento, analise as sentenças a seguir: I- Rotacionamos os planos até que o segmento fique paralelo a ambos. II- É suficiente fazer o rebatimento do PH. III- Criamos um novo plano simultaneamente ortogonal ao PH e ao PV, chamado plano perfil. IV- Não há como conseguirmos a VG de um segmento com essas características. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 4. A épura é uma técnica na qual é representada geometricamente uma forma tridimensional na forma bidimensional. Qual o nome dado à reta suporte de um segmento cuja projeção na épura é a seguinte: a) Reta qualquer. b) Reta de perfil. c) Reta fronto-horizontal. d) Reta de topo. 5. Abcissa, afastamento e cota formam o sistema de coordenadas completas do ponto. São medidas pelas quais se identifica o ponto no diedro, semiplano ou plano. Com relação aos conceitos de abscissa, afastamento e cota, analise as sentenças a seguir: I- A abscissa é a menor distância entre a origem e o ponto de intersecção das projeções. II- O conceito de afastamento é a linha que liga as projeções de um ponto à linha de terra. III- A cota é determinada pela distância do ponto ao plano horizontal de projeção. IV- O afastamento corresponde à distância do ponto ao plano vertical de projeção. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 6. A épura é uma técnica muito utilizada em desenho técnico e geometria descritiva, assim como é utilizada para representar o volume de um sólido, ou seja, é a representação bidimensional de formas tridimensionais. Agora, determine qual das figuras a seguir representa a épura do segmento AB, onde A[-1, 2, 4] e B[1, 3, 2]: a) A figura 3 representa a épura do segmento AB. b) A figura 1 representa a épura do segmento AB. c) A figura 4 representa a épura do segmento AB. d) A figura 2 representa a épura do segmento AB. 7. A reta suporte de um determinado segmento é a reta na qual contém esse segmento. Dê a abscissa, a cota e o afastamento dos pontos extremos do segmento AB na projeção a seguir, e classifique (nomeie) a reta suporte, (utilize a graduação no fundo da figura, sendo que cada subdivisão equivale a 0,5 cm). a) Reta vertical; A[-0,5; 3,5; 1] e B[-1, 1; 0,5]. b) Reta vertical; A[-0,5; 1; 3,5] e B[-0,5; 1, 1]. c) Reta de topo; A[-0,5; 1; 3,5] e B[-1, 1; 0,5]. d) Reta de topo; A[-0,5; 3,5; 1] e B[-0,5; 1, 1]. 8. Ao estudarmos geometria descritiva e desenho geométrico, podemos fazer afirmações qualitativas sobre os segmentos de retas e objetos representados. Ao lermos a expressão: "o segmento AB é congruente ao segmento CD", qual é a tradução dessa afirmação? I- AB e CD têm a mesma medida, direção e sentido. II- AB e CD são os mesmos segmentos de reta. III- AB e CD têm o mesmo tamanho. IV- Existe um ângulo de 90º entre AB e CD. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 9. A projeção do objeto é sua representação gráfica no plano de projeção. São considerados os elementos básicos da projeção: plano de projeção, objeto, raio projetante e centro de projeção. Um carro estacionado sob um poste, com luz ligada à noite em uma rua, tem sua sombra projetada sobre a rua. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- O plano de projeção é a rua e o centro de projeção é a luz do poste. II- Raio projetante é considerado a luz que reflete do poste, sendo que o objeto é a luz. III- Raio projetante é considerado o raio luminosos da luz, sendo que o objeto é o carro. IV- O plano de projeção é o poste e o centro de projeção é o carro estacionado. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 10. Para demonstrar retas perpendiculares, podemos utilizar o conhecimento utilizado na construção de um ângulo reto. Geralmente, os desenhos que representam retas perpendiculares são construídos utilizando esquadros. Assinale a alternativa CORRETA que melhor define quando duas retas r e s serão perpendiculares: a) Tiverem um ponto em comum e ângulo obtuso. b) Formarem um ângulo de 90º e sejam coplanares. c) Forem reversas e formarem um ângulo de 90º. d) Não tiverem um plano que as contenha simultaneamente.
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