Educação em tempos de pandemia: desafios e soluções

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Nome: Flávio Alencar Rangel 
Matrícula: 2019016608 
Desde os tempos remotos da história, em todos os momentos de 
adversidades que a humanidade vivenciou, ocorreram avanços significativos. 
Nesta crise mundial de propagação do COVID – 19, onde estados e municípios 
brasileiros tiveram que suspender as atividades escolares, como forma de 
prevenção ao vírus. Pra isso os educadores tiveram uma missão – se 
reinventar com estratégias para a continuidade do processo de aprendizagem 
não presencial dos estudantes. Pois de uma hora para a outra, gestores 
educacionais tiveram que replanejar rotinas, aulas e formas de relacionamento 
com a comunidade escolar, administrando remotamente a complexidade de 
suas instituições de ensino. Difícil encontrar ocasião em que tivemos que 
aprender tanto e em tão pouco tempo. 
Na base de quase todas as aprendizagens que a COVID-19 impôs, 
aparece com protagonismo o uso das Tecnologias da Informação e 
Comunicação (TICs). Mesmo tendo encontrado resistências de alguns 
professores e gestores, tanto pelo fato de ser difícil a apropriação de tais 
recursos, quanto por ser oneroso para as escolas disponibilizar parques 
tecnológicos permanentemente atualizados ( estou falando isso como exemplo 
vivido na escola dos meus filhos). A pandemia, contudo, não deixou escolha: 
se práticas de ensino remoto não fossem implementadas como alternativa às 
aulas presenciais suspensas, a função social de escolas e das universidades 
deixaria de acontecer durante tempo indeterminado, ou seja a pandemia da 
Covid-19 fez com que o ensino a distância tivesse que ser implantado às 
pressas nas escolas. Especialmente, por conta do fechamento das instituições 
de ensino regular e profissionalizante para conter o avanço da doença. Além do 
próprio desafio referente ao uso das TICs, também percebe-se a necessidade 
de formação dos pais, professores e gestores de escola. Algo que não foi 
possível devido às iniciativas apressadas para garantir a permanência do ano 
letivo.No entanto, com algumas ações e planejamentos, é possível garantir a 
qualidade da educação regular e profissionalizante. Ainda como o preparo dos 
professores, que “aprendem fazendo” junto com os alunos, familiares e 
gestores escolares. 
A pandemia sem dúvidas mudou a minha vida, pois sou funcionário 
público, divorciado, faço minha segunda graduação a distância na UNIFEI e 
crio sozinho dois filhos. A pandemia mudou toda rotina da minha vida: De 
repente, me vi em casa, com os dois filhos, precisando acompanhar mais de 
perto do que nunca a jornada escolar deles. Isso em paralelo com atividades 
da casa, da minha faculdade e do trabalho. Sempre buscando manter os 
cuidados recomendados como o uso do álcool gel, máscaras e principalmente 
o distanciamento. Mas vejo um lado bom: em meio das dificuldades nos 
aproximamos da escola, dos professores e dos nossos filhos. Criamos afetos e 
parcerias preciosas. 
Nesse período tivemos que no adaptar e para isso li muitos artigos sobre 
o assunto, linquei abaixo algumas medidas que poderem ajudar os pais em 
casa em meio a toda essa mudança provocada pela pandemia: 
 Os pais ou responsáveis precisam buscar conhecer junto com os filhos a 
plataforma, canal de comunicação, ambiente virtual, em que serão 
disponibilizadas as matérias; 
 Manter a rotina com os filhos: horário de dormir e acordar, tomar o café 
da manhã, almoçar, realizar as atividades da escola como faziam; 
 Preparar o material escolar da criança: caderno, estojo, deixando tudo 
organizado para assistir à aula; 
 Procure organizar o espaço onde a criança assistirá à aula, de 
preferência um lugar arejado, tranquilo e claro; 
 É necessário assistir à aula completa; 
 É importante que a criança registre os conteúdos no caderno, folha ou 
material que tiver disponível; 
 A concentração é importante, então cuidado para que outros ruídos de 
televisão e conversas não distraiam a criança; 
 É importante montar um cronograma organizando os horários de estudo 
e as entregas de trabalhos e avaliações; 
 Os jovens podem realizar esta etapa com mais autonomia, para que não 
se sintam pressionados; 
 Combinar a pausa das suas atividades de home office com o intervalo 
dos filhos: é importante respeitar os intervalos, assim como no colégio; 
 Valorizar a realização de atividades domésticas junto com as crianças: 
cozinhar, colocar a mesa, tirar o pó dos móveis. Isso também é um momento 
de aprendizagem; 
 Reservar momentos para o lazer: assistir a filmes, ler livros, ouvir música 
e brincar também são atividades importantes. 
Enfim, sem dúvida, esse tempo ficará cravado na memória: tempo de 
repensar o ritmo, de recriar afetos, pensar novos caminhos para a educação.