segurança do trabalho

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Disciplina:
	Matemática para Segurança no Trabalho (SEG06)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:651373) ( peso.:1,50)
	Prova:
	26891958
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Uma das primeiras coisas necessárias em Estatística, depois de definido cuidadosamente o problema, é observar como obter os dados. A coleta se diz direta quando é obtida diretamente da fonte. Sobre a coleta, analise as sentenças a seguir:
I- A coleta indireta de dados pode ser classificada com relação ao fator tempo, como: contínua, periódica ou ocasional.
II- A coleta é periódica quando é feita em intervalos de tempo constantes, um exemplo é as matrículas semestrais dos acadêmicos da Uniasselvi.
III- A coleta é ocasional quando é feita continuamente, um exemplo de coleta contínua é a relação de nascimentos feitos em um hospital.
IV- A coleta é contínua quando feita continuamente, um exemplo de coleta contínua é a relação de nascimentos feitos em um hospital.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta.
	2.
	Uma série estatística é toda tabela que apresenta a distribuição de um conjunto de dados estatísticos em função da época, do local ou da espécie. Podemos dizer também que é uma maneira eficiente de apresentar os resultados estatísticos obtidos por proporcionar uma maior clareza, objetividade e compreensão do conjunto. Com relação às regras para apresentação da tabela/série, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As tabelas/séries não são fechadas nas laterais.
(    ) Uma casa nunca deve ficar em branco.
(    ) Toda tabela/série deve ser simples, clara e completa.
(    ) As tabelas/séries são abertas em cima e embaixo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	Variável é o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno, quando são feitas sucessivas medidas. São as características que podem ser observadas (ou medidas) em cada elemento da população. Com relação à classificação de variáveis estatísticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O peso de uma pessoa é uma variável qualitativa ordinal.
(    ) A estatura de uma pessoa é uma variável quantitativa contínua.
(    ) A cor de um automóvel é uma variável qualitativa nominal.
(    ) A velocidade de um automóvel é uma variável quantitativa discreta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	4.
	Variáveis estatísticas são o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno depois de feitas sucessivas medidas. As variáveis podem ser quantitativas (nominais ou ordinárias) ou qualitativas (discretas ou contínuas). Considere que a população amostral são os acadêmicos da Uniasselvi. Sobre as variáveis e sua classificação, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Número de faltas dos acadêmicos.
II- Cor da pele dos acadêmicos.
III- Grau de escolaridade dos acadêmicos.
IV- Altura dos acadêmicos.
(    ) Variável quantitativa contínua.
(    ) Variável quantitativa discreta.
(    ) Variável qualitativa nominal.
(    ) Variável qualitativa ordinal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - I - II - III.
	 b)
	III - II - I - IV.
	 c)
	IV - I - III - II.
	 d)
	I - III - IV - II.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	5.
	A estatística serve para estudar e medir fenômenos coletivos. Podemos também definir o estudo da estatística como sendo uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos de coleta, organização, análise e interpretação de dados, os quais são utilizados na tomada de decisão. Sobre as pesquisas de estatística, analise as sentenças a seguir:
I- Uma firma faz uma pesquisa de mercado para saber a preferência dos consumidores de uma comunidade em determinado produto.
II- O jornal local apresenta um gráfico com os valores percentuais obtidos de uma pesquisa de "boca de urna" dos candidatos para eleição a vereador.
III- O Datafolha perguntou aos brasileiros, em 1993, qual o seu time de preferência. Desde então, o Flamengo tem ocupado a primeira colocação, muito além do segundo colocado, o Corinthians.
IV- Um aluno do curso de Ciências Sociais resolveu pesquisar a vida e as obras de Guimarães Rosa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	6.
	As tabelas com grande número de dados são cansativas e não dão ao pesquisador visão rápida e global do fenômeno. Para isso, é preciso que os dados estejam organizados em uma tabela de distribuição de frequências. As distribuições de frequências são representações nas quais os valores da variável se apresentam em correspondência com suas repetições, evitando, assim, que eles apareçam mais de uma vez na tabela, poupando, desse modo, espaço, tempo e, muitas vezes, dinheiro. Uma distribuição de frequência possui vários elementos, tais como: classe, limites de classe, amplitude do intervalo de classe, amplitude total da distribuição, amplitude total da amostra, ponto médio da classe, entre outros. Sobre as informações de Guimarães (2008) e os elementos citados, analise as sentenças a seguir:
I- A amplitude total da distribuição é a diferença entre o maior e o menor número do ROL.
II- A amplitude de um intervalo de classe, ou simplesmente intervalo de classe, é a medida do intervalo que define a classe.
III- Denominamos limites de classe os intervalos de variação da variável.
IV- É importante que a distribuição de frequência conte com um número adequado de classes. Por motivos práticos e estéticos, é bom que esse número seja maior que três e menor que quinze.
V- Ponto médio da classe é o ponto que divide o intervalo de classe em duas partes iguais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GUIMARÃES, Paulo Ricardo Bittencourt. Métodos quantitativos estatísticos. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008.
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e V estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e V estão corretas.
	7.
	Tabelas, quadros e figuras (fotos, gráficos, mapas, desenhos, plantas, gravuras) são representações ilustrativas na tese que servem para organizar e possibilitar a interpretação do trabalho desenvolvido, de forma clara e objetiva. Tabela é a forma não discursiva de apresentação de informações representadas por dados numéricos e codificações, dispostos em uma ordem determinada, segundo as variáveis analisadas de um fenômeno. Sobre os elementos essenciais e complementares de uma tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Elementos complementares são aqueles que complementam a tabela, como o próprio nome já diz, e são colocados no espaço abaixo da tabela (rodapé).
(    ) O título é um elemento essencial de uma tabela, e, embora ele não possa perder a objetividade, ele deve ocupar apenas uma linha.
(    ) Os elementos essenciais de uma tabela são: o título, o corpo, a casa ou célula, cabeçalho, linha, notas e coluna indicadora.
(    ) As notas são um exemplo de elementos complementares em uma tabela, e são informações de natureza geral identificadas por algarismos romanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE:http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_04.htm. Acesso em: 7 out. 2019.
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)F - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	8.
	A amostragem é um dos processos mais importantes em estatística. Trata-se do estudo de um pequeno grupo de elementos retirado de uma população (estatística) que se pretende conhecer. Ele pode se subdividir em amostragens probabilísticas e não probabilísticas. Sobre as amostragens probabilísticas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Aleatória.
(    ) Intencional.
(    ) Sistemática.
(    ) A esmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	9.
	As variáveis envolvidas em um estudo estatístico podem ser classificadas em quantitativas ou qualitativas, de acordo com suas características. Neste sentido, sexo, raça, credo, opção política são exemplos de variáveis:
	 a)
	Qualitativas ordinais.
	 b)
	Quantitativas discretas.
	 c)
	Qualitativas nominais.
	 d)
	Quantitativas contínuas.
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	10.
	Sabemos que o método estatístico considera todas as causas envolvidas no processo como variáveis e procura determinar, no resultado final, que influências cabem a cada uma delas. Considerando as fases do método estatístico, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à fase de planejamento:
	 a)
	É nessa fase que ocorre o processo de auditoria dos dados, em busca de possíveis falhas e imperfeições.
	 b)
	É nessa fase que ocorre o plano de como os processos serão realizados.
	 c)
	Nessa fase é apurado e interpretado o resultado.
	 d)
	Nessa fase é definido e formulado o problema a ser estudado.
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