Avaliação Final (Objetiva) Ações Culturais e Sociais

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Avaliação Final (Objetiva) 
	
Ações culturais e sociais em Biblioteconomia 
	O bibliotecário é o gestor da informação, ele tem expertise em gerenciar a informação, tratando, catalogando, classificando e disseminado. Então, os bibliotecários contribuem para a geração do conhecimento, a formação do cidadão e o exercício a cidadania. As bibliotecas têm uma função social muito importante, pois são espaços em que os públicos têm acesso democrático à informação. Nesse espaço, os bibliotecários e profissionais da informação elaboram práticas e projetos sócias de incentivo à leitura. Sobre as práticas e projetos sociais voltados à leitura, analise as seguintes afirmativas:
I- O projeto "Agrolivros" foi uma derivação do projeto Coleta Seletiva de Livros, da Biblioteca Dante Alighieri UNIASSELVI. O objetivo era o incentivo à leitura, mas como uma ação social, doando livros diretamente à comunidade e, ao mesmo tempo, dando visibilidade à biblioteca.
II- O projeto "Biblioteconomia Vai à Escola" nasceu da iniciativa de alunos da 4ª fase de Biblioteconomia do Centro de Ciências da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. O objetivo desse projeto foi propor ações culturais junto às escolas de Ensino Fundamental, apresentando, além da função social do bibliotecário, o papel desse profissional como agente mediador.
III- As "Bibliotecas Geladeiras" ou "Geladeirotecas" são bibliotecas itinerantes que têm um olhar voltado para a sustentabilidade, bem como para o incentivo à leitura. É uma ação já conhecida que vem se replicando.
IV- O projeto "Esqueça um Livro" é um incentivo à leitura de abrangência nacional, baseado em uma ideia europeia.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	2.
	Um projeto bem elaborado tem maior condição de receber recursos e financiamentos em qualquer área que se desenvolva. Nas bibliotecas, com a elaboração de projetos para ações culturais, a situação não é diferente, e ainda se amplia, pois os projetos passam por vários produtores. Pensando na produção de projetos de ação cultural e educativa, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Planejamento e autorização.
II- Criação de arte.
III- Elaboração de regras.
(    ) O registro escrito dá credibilidade ao processo.
(    ) O planejamento de um projeto exige o reconhecimento prévio das necessidades que a instituição quer atender.
(    ) Profissionaliza o material, tornando sua divulgação mais atrativa e profissional
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	I - III - II.
	3.
	A cultura, em suas vertentes erudita, popular e de massa, se destaca pela vinculação direta com a realidade social. Sociedades distintas vão necessariamente originar culturas diferentes, que possibilitam diferentes formas de orientar e interpretar essa realidade. Podemos destacar, segundo Guerra (2018), características da cultura. A respeito dessas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Determinada pelo conjunto de saberes, comportamentos e modos de fazer.
(    ) Pode ser associada às tradições herdadas do passado e que permanecem no presente.
(    ) Se estabelece por meio de um caráter simbólico.
(    ) É produzida não apenas para comunicar, mas, principalmente, para vender e se tornar altamente lucrativa.
FONTE: GUERRA, L. A. Cultura. Infoescola. 2018. Disponível em: https://www.infoescola.com/sociedade/cultura/. Acesso em: 25 set. 2019.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	4.
	No campo da arquitetura e construção, os termos "biblioteca sustentável" e "biblioteca verde" são normalmente utilizados como sinônimos, segundo Cardoso e Machado (2016). Miller (2020) destaca quatro passos para o planejamento de uma "biblioteca verde". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses passos:
FONTE: CARDOSO, N. B.; MACHADO, E. C. Bibliotecas públicas verdes e sustentáveis no Brasil Bahia, 2016. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, Anais, Bahia, 2016.
MILLER, K. Public Libraries Going Green. [s.l]: ALA Editions, 2010.
	 a)
	Desperdiçar recursos financeiros e ignorar os demais materiais utilizados nos serviços da biblioteca para reduzir a produção de lixo, mitigando o impacto que esses resíduos sólidos causam no meio ambiente.
	 b)
	Criar programas e projetos não pautados na Educação Ambiental, pois esta não incentiva a leitura.
	 c)
	Elaborar plano de ação, projeto arquitetônico, serviços e educação ambiental.
	 d)
	Descartar publicações do acervo da biblioteca, não se preocupando com a reutilização, doando-as ou reciclando-as.
	5.
	A palavra mediação tem sua origem no latim mediatione, que indica originalmente intervenção humana entre duas partes. O conceito de mediação foi adotado por diversas perspectivas, que são estabelecidas nas relações humanas por meio de um elemento mediador. Sobre a mediação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Osvaldo de Almeida Júnior defende que a mediação da informação deve ser o principal objeto da Ciência da Informação.
(    ) A mediação da informação é um processo encadeado e articulado que envolve tanto questões pedagógica como culturais.
(    ) A mediação da informação é dividida em implícita e explícita, sendo que a mediação implícita são as práticas pedagógicas de estímulo à cultura, e a explícita são práticas técnicas de estímulo à cultura.
(    ) A mediação da informação é a interferência realizada pelo profissional da informação, de forma direta ou indireta, que permite a apropriação de informação pelos usuários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	6.
	Em 1990 surgiu o movimento das Bibliotecas Verdes, porém a notoriedade desse movimento na biblioteconomia aconteceu por volta de 2003. O Movimento consiste em um conjunto de atores comprometidos com a transformação de bibliotecas, reduzindo o seu impacto ambiental no planeta. Sobre o Movimento das Bibliotecas Verdes, analise as seguintes afirmativas:
I- Para transformar uma biblioteca em biblioteca verde, não há a necessidade de criar um Comitê Verde, pois essa função é da equipe da biblioteca.
II- Os termos "bibliotecas sustentáveis" e "bibliotecas verdes" normalmente são utilizados como sinônimos, porém ser verde é um passo para ser sustentável.
III- Para uma biblioteca ser verde, precisa de quatro passos: plano de ação, projeto arquitetônico, serviços e educação ambiental.
IV- Nas bibliotecas verdes, por serem temáticas, a disseminação e o acesso à informação ambiental pertence a um grupo específico de usuário.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	7.
	No exterior, as preocupações com a conscientização e o combate ao preconceito estão no mesmo nível de problematização, porém as iniciativas das bibliotecas na inserção da temática LGBTQI+ estão mais avançadas no sentido de desenvolver programas e projetos sobre a temática, especialmente nos Estados Unidos da América. Sobre essas iniciativas, analise as sentenças a seguir:
I- Bibliotecas públicas e privadas, universitárias e comunitárias, realizam eventos específicos que discutem autores LGBTQI+.
II- O Mês do Livro LGBTQI+ é uma iniciativa que está empenhada em atender às necessidades de informação e acesso daquela comunidade, em sua forma mais abrangente.
III- O mês de junho foi estabelecido como Mês Nacional de Lésbicas e Gays pela indústria editorial americana.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente asentença III está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	8.
	A sociedade do século XXI está preocupada com o seu estilo de vida e consumo, cada vez mais danoso ao planeta. Nessa preocupação, estabeleceu-se a definição de sustentabilidade, que é uma proposição de mudança de comportamento para controle dos problemas ambientais, ecológicos e sociais. Na perspectiva desenvolvida por Cardoso e Machado (2016), as bibliotecas têm um papel a assumir nessa questão sustentável. Com relação à definição dos autores citados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As bibliotecas que têm vínculo com o Estado podem ser modelos para a conscientização dos cidadãos usuários.
(    ) As bibliotecas precisam desenvolver ações pontuais, como realizar projeto arquitetônico, para se tornarem bibliotecas sustentáveis.
(    ) As bibliotecas podem ser pioneiras na incorporação de princípios de construção e critérios sustentáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CARDOSO, N. B.; MACHADO, E. C. Bibliotecas públicas verdes e sustentáveis no Brasil. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, Anais, Bahia, 2016.
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - F - F.
	9.
	As políticas culturais e sociais brasileiras têm como característica de sua gênese, a participação e as demandas de grupos diretamente interessados. É o caso do Movimento Negro que, entre outras conquistas, transformou em lei o dia 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência Negra. A data é um marco na preocupação de trazer reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. A respeito do assunto, as bibliotecas desenvolvem eventos no sentido de contribuírem com essa luta. A respeito de algumas possíveis ações sobre o Dia Nacional da Consciência Negra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Exposição de obras bibliográficas com obras literárias, históricas, fotográficas e biográficas sobre grandes figuras da cultura afrodescendente.
(    ) Realização de oficinas, seminários e cursos abordando faces da temática.
(    ) Desenvolvimento de passeatas e assembleias, fortalecendo o vínculo político que a abordagem exige.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - V - F.
	10.
	Para que o movimento de ação social não aconteça de forma autoritária, é indispensável que o profissional da informação saiba a sua conceituação básica, norteadora das atividades, como fabricação cultural, ação cultural e animação cultural. Sobre esses conceitos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fabricação cultural.
II- Ação cultural.
III- Animação cultural.
(    ) O agente somente enumera as ferramentas necessárias para a criação.
(    ) Tem como resultado a renúncia da criatividade e o atrofiamento da capacidade de inventar.
(    ) Atividade realizada em conjunto, ou seja, não é algo pronto para ser consumido. Como resultado terá a possibilidade de reflexão acerca do tema abordado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.