AV INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO

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Disciplina: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO  
	AV
	Aluno: MARCELI DE OLIVEIRA DOLEM DE FREITAS
	201908455942
	Professor: SIMONE KELLER FUCHTER
  
	Turma: 9003 
	CEL1679_AV_201908455942 (AG)  
	 02/11/2020 09:06:21 (F)  
			Avaliação:
10,0 
	Nota Partic.:
	Nota SIA:
10,0 pts 
	 
		
	TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3003810
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista.
A afirmativa acima esta correta, porque:
		
	
	Uma mente aberta, interativa, participativa e com planejamento, encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação, contribuindo assim para o ensino-aprendizagem.
 
	
	Com o uso das tecnologias digitais, não é necessário um planejamento, pois elas contribuirão para o crescimento, evolução, e comunicação plena do aluno.
 
	
	As tecnologias digitais, cada vez mais sedutoras, por si só, contribuem com o desenvolvimento da aprendizagem.
 
	
	Utilizando as tecnologias digitais nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias, estas contribuirão para o aprendizado pleno.
 
	
	Com o uso das tecnologias digitais as funções do professor serão modificadas e esse profissional será substituído por esses novos recursos digitais.
	
	
	 2.
	Ref.: 3019796
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma prática de etiqueta eficaz, na utilização do correio eletrônico:
		
	
	Cautela ao escrever sobre terceiros. A mensagem pode ser reenviada para outras pessoas.  
	
	Justificar o porquê do envio da mensagem demonstra respeito.
	
	Abreviações demonstram profundo conhecimento do tema.
	
	Expressões sarcásticas tornam a comunicação mais leve.
	
	Mensagens importantes devem utilizar CARACTERES MAIÚSCULOS.
	
	
	 3.
	Ref.: 3003790
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	As convenções e regras de comportamento nos espaços físicos também valem nos ambientes virtuais de aprendizagem, assim, o comportamento ou a atitude que não seriam adequados ou pertinentes na sala de aula presencial devem ser evitados, também, na Internet ou no AVA. Devemos por tanto concluir que:
I-    Se o ambiente é virtual, as pessoas que participam das interações e atividades nesse ambiente não são virtuais, assim como sua afetividade ou dimensão pessoal. Por isso, tanto os alunos quanto os professores devem estar conscientes de que as máquinas ou a tecnologia não suprimem a dimensão humana das relações virtuais.
II-    Netiqueta é um termo que corresponde à etiqueta que se deve ter na Internet, ou seja, são recomendações e regras de conduta que se aplicam aos ambientes virtuais.
III-    Diante dos diversos recursos da Internet e dos ambientes virtuais de aprendizagem, não podemos esquecer que a dimensão humana, a participação efetiva de educadores e alunos, é fundamental para que o ensino-aprendizagem aconteça.
Assinale a opção correta:
		
	
	Todas são falsas
	
	Somente I é falsa
	
	Somente III é verdadeira
	
	I e III são falsas
	
	Todas são verdadeiras
	
	
	 4.
	Ref.: 3019815
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o modelo de docência interativa:
		
	
	Nenhum-todos.
	
	Todos-todos.
	
	Um-um.
	
	Um-todos.
	
	Todos-um.
	
	
	 5.
	Ref.: 3039553
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	As informações são produzidas em grande quantidade nas diferentes redes sociais, ocorrendo um grande número de trocas. A sociedade mundial mudou a forma de produzir informações e construir conhecimento. Diante desse contexto, as pessoas precisam produzir e selecionar informações confiáveis. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente, o responsável por essa seleção, no caso da educação:
		
	
	Conteudista.
	
	Professor.
	
	Autor.
	
	Aluno.
	
	Google.
	
	
	 6.
	Ref.: 3569128
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	As tecnologias digitais evoluem em nossa sociedade, sendo assim, essas redes transformam também as pessoas. A Educação, por sua vez, atende a essas novas exigências, que se manifestam no campo político, econômico, social e cultural. identifique as palavras que preencham corretamente as lacunas do fragmento do texto abaixo.
Os novos paradigmas de educação apontam para um ensino ___________________, que valorize a construção do conhecimento, interatividade, respeito às diferenças etc. E isto implica para uma nova concepção ________________ de aprendizagem que se constitua como ambientes ____________________ de aprendizagem.
		
	
	globalizado; individual: virtuais
	
	globalizado; sociedade: virtuais
 
	
	mundial; comunidade: presencial
 
	
	globalizado; comunidade: virtuais
	
	mundial; individual: virtuais
 
	
	
	 7.
	Ref.: 3876278
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Os novos paradigmas de educação apontam para um ensino globalizado, que valorize a construção do conhecimento, a interatividade, o respeito às diferenças etc. E isto implica para uma nova concepção de aprendizagem ¿ comunidades de aprendizagem que se constituam como ambientes virtuais de aprendizagem. Como podemos definir Objetos de aprendizagem:
		
	
	É qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para o suporte ao ensino.
	
	É o fator imprescindível para que ocorra uma aprendizagem significativa. 
	
	É o  fator que potencializa a criação de comunidades virtuais e a dispersão geográfica dos membros.
	
	É um meio de interações que torna possível a troca de experiências, o estabelecimento de parcerias e a cooperação.
	
	É um mediador do conhecimento, que terá como principal objetivo incentivar seus alunos a produzirem, fomentarem debates, discussões etc.
	
	
	 8.
	Ref.: 3020532
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	"Integração entre ensino presencial e online para promover a personalização do ensino, unindo tecnologias digitais e conteúdo educacional'. Está é uma definição de:
		
	
	Internet
	
	TICs
	
	Cibercultura
	
	Ensino híbrido
	
	Cibridos
	
	
	 9.
	Ref.: 3569180
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Segundo MONTES( 2017) A internet e a web 2.0 reestruturaram a escrita e o texto, introduzindo o hipertexto e s hipermídia. As informações, que antes eram ordenadas em páginas sequenciais, atualmente estão dispostas na rede de maneira aberta, hipertextual e colaborativa. 
Com base no fragmento do texto acima e no estudo realizado, assinale a frase que podemos associar a "Produção Colaborativa" do conhecimento.
 
		
	
	A Internet uma fonte inesgotável de informações, o professor e o aluno podem ter acesso a qualquer site, onde poderão interagir com os colegas e o docente.
	
	A educação, por sua vez, atende as novas exigências, que se manifestam no campo político, econômico, social e cultural, não influenciando a sociedade
	
	A tecnologia e as novas mídias digitais possuem diferentes artefatos, os quais seriam utilizados o mínimo, pois não contribuem para o desenvolvimento dessa ação.
.
	
	O estudante busca diferentes informações, com a propagação de conteúdos em ambiente virtuais da aprendizagem, levando o estudante a trabalhar em grupo, onde ocorre um processo de troca e não mais de mão única.    
	
	Os recursos são poucos, como: livros impressos, chats, e-mails, fórum de debates e teleconferências e criação de bloggers apenas
	
	
	 10.
	Ref.: 3569215
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	A "Realidade Aumentada" como o smartphones, está vivendo o período de "pico de expectativas", esse "mobile" tem a capacitação de navegação na web. Podemos assim considerar os recursos mobile (Smartphones) como um computador de bolso, isso porquê: 
I- É o grande encantamento da sociedade contemporânea, estar online, sempre conectada, em virtude das novas tecnologias que se realizam por conta das conexões de banda larga, 3G e 4G. É a sedução de estar conectada à web, ao e-mail, às redes sociais etc.
II- A mobilidade é a grande tendência,popularizando-se onde as diferentes operadoras oferecem conexão ilimitada à internet, sendo possível o compartilhamento entre as pessoas, transformando o cenário tecnossocial e colocando a sociedade mundial potencialmente conectada em tempo real.
III- Possui processamento de dados, com inúmeros atributos. , permite um fluxo de microconteúdos, possibilitando uma real aprendizagem continuada, com a  disponibilidade da informação em qualquer tempo, local e dispositivo.
Assinale a opção correta:
 
		
	
	
Todas estão corretas.
	
	Todas estão incorretas
	
	Estão corretas a I e a III
 
	
	Apenas a II está correta.
	
	Apenas a I está correta.