Exercício 1

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Mídia, Tecnologia e Aprendizagem
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Iniciado em sexta, 11 Dez 2020, 14:56
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 11 Dez 2020, 15:13
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Questão 1
Correto
Segundo Bévort e Belloni (2009), as mídias surgem como elementos de comunicação
em massa, ampliando, desde então, sua participação na construção social. Ainda
conforme os autores, em que época histórica surgiram as mídias, como elementos
de comunicação em massa?
Escolha uma opção:
A resposta correta é: Nas décadas de 1950 e 1960..
a. Nas décadas de 1920 e 1930.
b. Nas décadas de 1930 e 1940.
c. Nas décadas de 1960 e 1970.
d. Nas décadas de 1940 e 1950.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, referindo-se às décadas de 1950 e 1960, pois,
segundo Bévort e Belloni (2009), as mídias surgem, como elementos de comunicação em
massa, nas décadas de 1950 e 1960, ampliando desde então sua participação na construção
social. RESPOSTA: A resposta está na página 06 do ebook. 
1º
e. Nas décadas de 1950 e 1960.
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Questão 2
Correto
Por �m, a última concepção de inovação analisada por Tavares (2018) foi a da
inovação como ____________________________________. Nessa perspectiva, a�rma o autor
que o conceito de inovação é utilizado como sinônimo de descoberta cientí�ca e de
comparação. (p. 13). Essa perspectiva trata como inovação o deslocamento do
ambiente escolar e sua aproximação com as comunidades, por exemplo. A
alternativa correta é:
Escolha uma opção:
A resposta correta é: Alteração de práticas educacionais costumeiras de um determinado
grupo social..
COMENTÁRIO: A resposta está correta, referindo-se à alteração de práticas costumeiras
em um determinado grupo social, completando o enunciado da seguinte maneira: Por �m, a
última concepção de inovação analisada por Tavares (2018) foi a de inovação como alteração
de práticas educacionais costumeiras de um determinado grupo social. Nessa perspectiva,
a�rma o autor que o conceito de inovação é utilizado como sinônimo de descoberta cientí�ca
e de comparação. (p. 13). Essa perspectiva trata da inovação como o deslocamento do
ambiente escolar e sua aproximação com as comunidades, por exemplo. RESPOSTA: A
resposta está na página 07 do ebook.
a. Alteração de práticas educacionais costumeiras de um determinado grupo social.

b. Algo a priori positivo.
c. Uma modi�cação de propostas curriculares.
d. Sinônimo de mudança no sistema educacional.
e. Garantia de aprendizagem.
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Questão 3
Correto
Na relação entre tecnologias e inovação, há alguns argumentos de senso comum,
fortemente presentes nas redes de ensino associando esses dois itens. Qual das
alternativas se refere ao argumento em questão?
Escolha uma opção:
A resposta correta é: De que o uso das TICs produz inovação no ensino..
a. De que a inovação no ensino depende das TICs.
b. Que as TICs precisam ser utilizadas para produzir inovação do ensino.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, em senso comum, muitas redes de ensino
argumentam que o uso das TICs produz inovação no ensino, o que, segundo a discussão
realizada no material de estudos, especialmente com enfoque no conceito de inovação, não
funciona dessa maneira. RESPOSTA: A resposta está na página 06 do ebook.
c. De que o uso das TICs produz inovação no ensino.

d. De que não há relação direta entre TICs e inovação do ensino.
e. De que não há inovação no ensino sem TICs.
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Questão 4
Correto
Tavares (2018) realizou uma revisão teórica sobre o conceito de inovação no campo
educacional, a partir de um recorte temporal nas publicações sobre o tema. Desse
recorte, o pesquisador pôde estabelecer quatro categorias de análise em relação ao
conceito. Quais são essas categorias?
Escolha uma opção:
A resposta correta é: 1) Inovação como algo positivo, a priori; 2) Inovação como sinônimo
de mudança e reforma educacional; 3) Inovação como modi�cação de propostas
curriculares e; 4) Inovação como alteração de práticas educacionais costumeiras em um
grupo social..
a. 1) Inovação como algo positivo; 2) Inovação como progresso; 3) Inovação como
futuro; 4) Inovação como ampliação de recursos.
b. 1) Inovação como algo necessário; 2) Inovação como algo bom; 3) Inovação como
progresso; 4) Inovação como avanço.
c. 1) Inovação como positividade; 2) Inovação como ciência; 3) Inovação como
pesquisa; 4) Inovação como consumo.
d. 1) Inovação como lucro; 2) Inovação como progresso; 3) Inovação como
criatividade; 4) Inovação como ciência.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, segundo o material de estudos, Tavares
(2018) realizou uma revisão teórica sobre o conceito de inovação no campo educacional, a
partir de um recorte temporal nas publicações sobre o tema. Desse recorte, o pesquisador
pôde estabelecer quatro categorias de análise, em relação ao conceito: “1) Inovação como
algo positivo, a priori; 2) Inovação como sinônimo de mudança e reforma educacional; 3)
Inovação como modi�cação de propostas curriculares e; 4) Inovação como alteração de
práticas educacionais costumeiras em um grupo social.” (TAVARES, 2018, p. 3). Essas são as
quatro principais formas como o conceito de inovação, no campo educacional, está sendo
discutido. RESPOSTA: A resposta está na página 07 do ebook.
e. 1) Inovação como algo positivo, a priori; 2) Inovação como sinônimo de mudança e
reforma educacional; 3) Inovação como modi�cação de propostas curriculares e; 4)
Inovação como alteração de práticas educacionais costumeiras em um grupo social.
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Questão 5
Correto
Ao abordar o conceito de inovação como ____________________________, Tavares (2018)
a�rma que, em todos os materiais consultados, mesmo que com diferentes
vertentes teóricas abordadas, há uma preocupação em relação aos efeitos macro
dessa forma de inovação.
Escolha uma opção:
A resposta correta é: Sinônimo de mudança no sistema educacional..
a. Modi�cação de propostas curriculares.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, referindo-se ao conceito de inovação como
sinônimo de mudança, completando o enunciado da seguinte maneira: Ao abordar o
conceito de inovação, como sinônimo de mudança do sistema educacional, Tavares (2018)
a�rma que, em todos os materiais consultados, mesmo que com diferentes vertentes
teóricas abordadas, há uma preocupação em relação aos efeitos macro dessa forma de
inovação. RESPOSTA: A resposta está na página 07 do ebook.
b. Sinônimo de mudança no sistema educacional.

c. Alteração de práticas educacionais costumeiras em um grupo social.
d. Garantia de aprendizagem.
e. Algo a priori positivo.
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Questão 6
Correto
Como sua denominação sugere, esse grupo refere-se, principalmente às mídias que
utilizam o recurso visual como elemento-chave. Estão nesse agrupamento, materiais
impressos, como livros e jornais, e materiais virtuais, que trabalhem apenas na
perspectiva da leitura e da escrita, como books e fóruns, dentre outros. De qual tipo
de mídia estamos falando?
Escolha uma opção:
A resposta correta é: Mídias visuais..
a. Mídias bilaterais.
b. Mídias unilaterais.
c. Mídias audiovisuais.
d. Mídias auditivas.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o tipo de mídia, que o texto se refere, são as
mídias visuais, como aquelas em que a transmissão das informações dispensa elementos
sonoros, explorando apenas o campo visual. RESPOSTA: A resposta está na página 15 do
ebook.
e. Mídias visuais.
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Questão 7
Correto
Para Charaudeau (2013), uma das �nalidades principais das mídias é o
________________. É para transmissão de informações, a serviço das necessidades
humanas, que as mídias estão em funcionamento. Qual alternativa preenche
corretamente a lacuna?
Escolha uma opção:A resposta correta é: Discurso informativo..
a. Discurso apelativo.
COMENTÁRIO: A resposta correta refere-se ao discurso informativo, elemento-chave
para a organização midiática.Para Charaudeau (2013), uma das �nalidades principais das
mídias é o discurso informativo. É para transmissão de informações, a serviço das
necessidades humanas, que as mídias estão em funcionamento. RESPOSTA: A resposta está
na página 14 do ebook.
b. Discurso informativo.
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c. Discurso de propaganda.
d. Discurso de mídia.
e. Discurso cultural.
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Questão 8
Correto
A terceira concepção de inovação analisada pelo autoré a da inovação como
__________________________, e vê o currículo como uma forma de organização das
experiências de aprendizagem. Essa forma de conceber a inovação enfoca mais na
parte técnica do ensino, do que nas mudanças que podem ocorrer a partir desse
enfoque diferenciado. A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
A resposta correta é: Uma modi�cação de propostas curriculares..
a. Garantia de aprendizagem.
b. Algo a priori positivo.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, referindo-se à noção uma modi�cação de
propostas curriculares, completando o enunciado da seguinte maneira: A terceira concepção
de inovação analisada pelo autor, a de inovação como uma modi�cação de propostas
curriculares, e vê o currículo como uma forma de organização das experiências de
aprendizagem. Essa forma de conceber a inovaçãoenfoca mais na parte técnica do ensino, do
que nas mudanças que podem ocorrer a partir desse enfoque diferenciado. RESPOSTA: A
resposta está na página 07 do ebook.
c. Uma modi�cação de propostas curriculares.
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d. Alteração de práticas educacionais costumeiras em um grupo social.
e. Sinônimo de mudança no sistema educacional.
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Questão 9
Correto
Além dos conceitos de tecnologia e de TICs, outro conceito importante para a relação
entre educação e tecnologias é o conceito de mídias. O Dicionário Houaiss (2004, p.
96), por exemplo, de�ne mídia como:
Escolha uma opção:
A resposta correta é: Conjunto dos meios de comunicação de massa..
COMENTÁRIO: A resposta está correta, referindo-se ao conjunto dos meios de
comunicação em massa, conceito encontrado no Dicionário Houaiss (2004, p. 96), abordado
non material de estudos. RESPOSTA: A resposta está na página 06 do ebook.
a. Conjunto dos meios de comunicação de massa.
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b. Comunicação humana, física ou virtual.
c. Todas as formas de comunicação humana.
d. Forma de comunicação.
e. Todas as comunicações virtuais existentes.
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Questão 10
Correto
Além da eliminação de uma série de empregos, a tecnologia também apresenta
outra consequência não tão positiva para o ser humano. Qual alternativa está
correta em relação a essa proposição, conforme o texto?
Escolha uma opção:
A resposta correta é: Substituição de determinadas ações humanas que caem em desuso..
a. Inovação para viver melhor.
b. Qualidade de vida.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois,segundo o texto, a tecnologia pode
promover a substituição de determinadas ações humanas que caem em desuso, assim como
elimina uma série de empregos. RESPOSTA: A resposta está na página 05 do ebook.
c. Substituição de determinadas ações humanas que caem em desuso.
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d. Aumento de lucro.
e. Aumento de tempo livre.
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