prova docência para a diversidade

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23/11/2020 Aluno AVA
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Situação: 
MATRICULADO
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
Prova regular online
Prova Finalizada em 23/11/2020 21:50:30
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 Prova Online
Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Atualmente, de acordo com a LDB, no capítulo III, que trata da Educação Profissional, está posto: parágrafo
único. "O aluno matriculado ou egresso do ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como o trabalhador em
geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de acesso à educação profissional". Os cursos
profissionalizantes dividem-se em três níveis distintos: básico, técnico e tecnológico. Analise as asserções a
seguir:
I. Os básicos são oferecidos em escolas e não exigem Ensino Médio completo dos alunos.
II. Os técnicos precisam de autorização para funcionar, dada pelas respectivas secretarias de educação, e são
ofertados no Ensino Médio.
III. Os tecnológicos são oferecidos em instituições de Ensino Superior e equivalem ao nível de graduação ou
especialização. 
Estão corretas as asserções:
a )
Somente a I.
b )
Somente a I e II.
c )
Somente a III.
d )
Somente a I, II e III.
e )
Somente a II.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os cursos profissionalizantes dividem-se em básico - que não requer formação do ensino médio, técnico - que
funciona com autorização da secretaria de educação e os tecnólogos que são ofertados pelas Instituições de
ensino superior.
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QUESTÃO 2
O principal obstáculo na escola inclusiva é o modo de organização das escolas, que é excludente, por natureza.
Os professores têm muitas dificuldades no sentido de integrar os processos educativos inclusivos com os que
ainda vigoram e que implicam em categorizar e hierarquizar alunos e as próprias escolas, pelo desempenho de
ambos, diante das exigências do sistema de ensino, das "cobranças", entre outras. Com relação a superação
dessas barreiras analise as afirmações a seguir:
I. Existe compreensão do que é a inclusão e de seus propósitos de transformar a escola, no sentido de fazer dela
um ambiente colaborativo, no qual os alunos aprendem segundo suas capacidades e têm livre expressão de suas
ideias, não sendo meros repetidores de conhecimentos que lhes são transmitidos.
II. Os professores precisam atualizar suas práticas e estarem convencidos de que o ensino que ministram não dá
conta das diferenças de todos os alunos que frequentam suas turmas.
III. Os pais podem ser grandes aliados da escola para que seus membros se sintam estimulados a fazer uma
revisão e uma reorganização pedagógica do que é propiciado aos alunos e do valor do ensino para que estes, de
fato, se beneficiem do processo educacional formal.
Estão corretas as alternativas:
a )
II, apenas.
b )
II e III, apenas.
c )
I, II e III.
d )
I e III apenas.
e )
I, apenas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Todas as afirmações estão corretas.
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QUESTÃO 3
A grande característica da Educação a Distância é a mobilidade temporal e espacial. As aulas podem ser
ministradas e assistidas em qualquer lugar e a qualquer tempo, isso proporciona uma flexibilidade imensa aos
alunos que podem beneficiar-se de tais recursos. Porém exige também disciplina, podemos dizer até que uma
disciplina rigorosa visto que depende do aluno o acompanhamento das aulas, atividades, leituras. Este rigor
também é necessário nos cumprimentos de prazos e avaliações já que não existe um professor para cobrar tais
compromissos. Assim a educação a distância é mais indicada para adultos que já desenvolveram certa
responsabilidade frente aos compromissos assumidos. Além da disciplina, quais seriam as outras características
dos alunos da EAD?
a )
Eles precisam ter disciplina, dedicação, organização e principalmente motivação.
b )
Eles precisam ter disciplina, ternura, organização e principalmente motivação.
c )
Eles precisam ter disciplina, afeto, organização e principalmente motivação.
d )
Eles precisam ter disciplina, amor, organização e principalmente desmotivação.
e )
Eles precisam ter disciplina, atenção, organização e principalmente desmotivação.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os alunos da Ead precisam ter disciplina, dedicação, organização e principalmente motivação, pois é muito fácil
a desistência do aluno se ele não se organizar e motivar.
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QUESTÃO 4
A Seção V da LDB é voltada para a Educação de Jovens e Adultos, também conhecida pela sigla EJA.
O artigo 37 orienta para quem ela se destina:
a )
A incentivar o desenvolvimento e vinculação de programas de ensino a distância em todos os níveis e
modalidades de ensino e de educação continuada.
b )
Às comunidades indígenas com apoio técnico e financeiro da União.
c )
Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria.
d )
Aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
e )
A propor adaptações ao ensino para a população rural mediante às peculiaridades de cada região.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O artigo 37 orienta para quem ela se destina: "àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no
Ensino Fundamental e Médio na idade própria". Também é assegurada no mesmo artigo a oferta, gratuidade e
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oportunidades educacionais apropriadas
QUESTÃO 5
Qual instituto acompanha e monitora os processos educativos realizados junto aos povos indígenas com os
seguintes pontos: a) Apoio às iniciativas de acompanhamento das políticas de educação escolar, e aos diálogos
interinstitucionais para elaboração e implementação de propostas em parceria. b) Incentivo à formação de
técnicos, no que diz respeito às políticas de educação, e ao exercício das atribuições relacionadas à garantia dos
direitos educacionais dos povos indígenas. c) Apoio à formação de indígenas voltada à participação nas políticas
de educação e ao controle social. 
a )
FUNAI 
b )
SENAI
c )
Ministério da Educação e Cultura
d )
Coordenação Geral de Promoção da Cidadania (CGPC)
e )
Coordenação de Processos Educativos (COPE)
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A FUNAI é um órgão federal que profere as políticas indigenistas e monitora sua aplicação e funcionalidade
visando sempre o respeito e autonomia dos povos indígenas frente às próprias organizações.
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QUESTÃO 6
A EJA pode ser oferecida em cursos presenciais, semipresenciais e a distância; e ser organizada anualmente,
semestralmente ou em períodos, ciclos e módulos distintos desde que definidos pelos sistemas de ensino e
respeite às normas da legislação educacional. 
I. A EJA pode ser oferecida em instituições públicas, sendo obrigatoriamentegratuita.
II. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, organizações não governamentais (ONGs), empresas,
instituições da sociedade civil, associações de bairro, clubes e espaços alternativos, entretanto se a instituição
não for credenciada pelo sistema de ensino, os cursos não terão validade legal.
III. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, sendo obrigatoriamente gratuita. 
É correto apenas o que se afirma em
a )
III
b )
I 
c )
I, II 
d )
I, II e III
e )
II, III 
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A EJA pode ser oferecida em instituições públicas, havendo obrigatoriedade de ser gratuita, ou privadas, sem
esta obrigatoriedade.
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QUESTÃO 7
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no capítulo V - da Educação Especial, estabelece no artigo
58 que:
I. Entende-se por Educação Especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida
preferencialmente na rede particular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.
II. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado na escola regular, para atender as peculiaridades
da clientela de Educação Especial.
III. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função
das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns do ensino regular.
IV. A oferta da Educação Especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de três a seis anos,
durante a educação infantil. 
Estão corretas as asserções:
a )
Somente a II e III.
b )
Somente a I e II.
c )
Somente a III e IV.
d )
Somente a I e IV.
e )
Somente a I e III.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Há discordância em: A educação especial deve ser oferecida preferencialmente na rede pública - a oferta da
educação especial tem início ao zero ano.
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QUESTÃO 8
O Ministério da Educação (MEC) oferece e esclarece sobre cursos técnicos em publicações periódicas na
internet. O MEC anualmente analisa os cursos técnicos em nível Médio ofertados no país e as necessidades da
sociedade, atualizando o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT). Cada eixo subdivide-se em cursos
ofertados, que trazem a carga horária mínima de cada curso, as possibilidades de temas a serem abordados na
formação, as possibilidades de atuação e a infraestrutura recomendada. Qual é a principal intenção da criação do
catálogo?
a )
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante aos cursos
universitários
b )
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante a carga horária
de cada curso
c )
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente em relação ao número
limite de cursos que possam ser oferecidos por instituição
d )
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente na uniformização dos
currículos
e )
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante às
denominações utilizadas
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A fim de evitar o surgimento de vários cursos iguais com nomes diferentes é que foi organizado o catálogo dos
cursos técnicos.
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QUESTÃO 9
O período integral, maior tempo na escola, permite um processo reflexivo por parte dos alunos. Em um meio
período só há tempo para o professor dar a matéria. Ao invés de uma via de mão única, em que o conhecimento
flui do professor para o aluno, no período integral há mais espaço para troca, para interlocução de qualidade,
para que o aluno organize seu tempo e dedique parte dele à reflexão, ao estudo, à pesquisa, ainda dentro do
espaço legitimado pela escola, para o professor não apenas passar conteúdo, mas também indicar conteúdos para
que o aluno estude, pesquise e traga isso para a aula. Tudo isso é apropriação do processo de aprendizagem,
colocando o aluno como autor. 
Em relação ao período integral dos alunos na escola, marque a questão correta:
a )
No período integral só há tempo para o professor dar a matéria.
b )
O período integral não faz sentido sem tornar o aprendizado voltado para o trabalho.
c )
O tempo integral permite também a integração por meio de atividades interdisciplinares.
d )
O período integral deve estar dividido em manhã com aulas regulares e tarde com cursos extra.
e )
O período integral permite que o programa do colégio se volte apenas para o conteúdo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O tempo integral permite também a integração por meio de atividades interdisciplinares, independente do turno
que as aulas sejam ministradas indo além dos conteúdos curriculares.
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QUESTÃO 10
Modalidade de ensino é um tipo de oferta do Ensino Básico distinto do regular para atender alunos com diversas
necessidades. A LDB, ao valorizar as modalidades, contribui para a diversidade. Elas podem ser ofertadas em
todos os níveis de ensino, inclusive no Ensino Superior. Assinale a alternativa que contempla as Modalidades de
Ensino apontadas na LDB
a )
Educação Escolar Indígena, Educação Especial
b )
Educação Infantil e de Jovens e Adultos 
c )
Educação de Jovens e Adultos e Educação Física
d )
Educação do Campo e Educação Infantil
e )
Educação Profissional e Educação Física
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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São as Modalidades de Ensino: Educação Escolar Indígena, Educação Especial Educação de Jovens e Adultos,
Educação do Campo e Educação Profissional
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