Ética na Profissão de Economista

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PERGUNTA 1
“Os grandes homens comentam sobre ideias, os homens comuns comentam sobre assuntos e os medíocres comentam sobre pessoas” (K. Marx). O autor dessa frase está se referindo ao seguinte valor ético:
	
	a.
	Competência.
	
	b.
	Zelo.
	
	c.
	Honestidade.
	
	d.
	Sigilo.
	
	e.
	Austeridade.
0,5 pontos   
PERGUNTA 2
A competência profissional foi durante toda a modernidade ensinada tradicionalmente pelas gerações de profissionais anteriores. Nesse sentido, a competência significava:
	
	a.
	Que nesta era da “certeza”, os profissionais mais velhos ensinavam o “habitus ético” da categoria profissional a que iria pertencer por toda a vida.
	
	b.
	Saber fazer bem o trabalho. À prática se articulam, além do saber, o querer e o poder.
	
	c.
	Desenvolver uma profissão trabalhando nela.
	
	d.
	Que o indivíduo ao ingressar no mundo do trabalho deve aprender com os mais antigos na profissão os valores essenciais à ética profissional.
	
	e.
	Aprender as normas da Contabilidade e o código de ética profissional.
0,5 pontos   
PERGUNTA 3
A cultura dos “jeitinhos” pode levar a vícios, ao desrespeito ao bem comum e lesar os direitos das pessoas, sobretudo dos menos afortunados. Muitas vezes, pode levar à prisão por crimes e à bancarrota empresas bem constituídas. Indique a alternativa que explica como é possível superar essa cultura.
	
	a.
	Se estivermos sempre refletindo na diferença entre o que tenho a fazer e o que devo fazer.
	
	b.
	Examinando constantemente as questões que se encontram em jogo nas nossas ações. Assim, podemos nos tornar um profissional mais livre e justo.
	
	c.
	A felicidade só será possível onde houver plenitude da tolerância e do respeito à dignidade humana.
	
	d.
	É preciso ter coragem para colocar a ética em primeiro lugar e agir no sentido de buscar soluções para as nossas questões particulares sem ferir o bem comum.
	
	e.
	Somente os valores éticos, já que é uma síntese de todo o processo civilizatório, podem fortalecer o tecido social e melhorar a convivência humana.
0,5 pontos   
PERGUNTA 4
A profissão do economista, como as outras, exige do profissional um agir ético. A atividade expõe o profissional à crítica de responsabilidade social. É importante o estudo de ética como competência profissional para o economista porque:
	
	a.
	A profissão é essencial ao capitalismo.
	
	b.
	Na modernidade, o sujeito passa a ser sua profissão.
	
	c.
	A economia é uma das profissões mais antigas do homem e sempre contribuiu com a sociedade e o Estado.
	
	d.
	Tudo é feito de maneira racional e tendo por base o cálculo econômico entre lucro e perdas.
	
	e.
	É pela profissão que o indivíduo se destaca e se realiza.
0,5 pontos   
PERGUNTA 5
Hoje, vivemos no que se convencionou chamar sociedade da informação, em que se entende a informação como capital e mercadoria. Por isso, mais do que nunca, o papel do economista é importante, pois:
	
	a.
	Todas as decisões tomadas envolvendo as atividades de uma empresa, qualquer que seja o nível dessa decisão, têm por base algum tipo de informação.
	
	b.
	As informações relacionadas ao capital e aos bens da empresa estão favorecendo aos investimentos em ações e bolsas.
	
	c.
	Entre os principais usuários das informações econômicas estão: os proprietários de empresas, seus administradores, os fornecedores de produtos e serviços, os clientes das empresas, as instituições financeiras e os investidores, excetuando o governo.
	
	d.
	Cada usuário requer um tipo específico de informação, que é utilizada para tomada de decisões dentro de seus interesses estritamente econômicos.
	
	e.
	As empresas buscam junto aos economistas as informações que indiquem possibilidades organizativas que concorram para uma maior rentabilidade para seus investimentos.
0,5 pontos   
PERGUNTA 6
O economista, por sua formação, pode ser assim designado desde que além de bacharel seja registrado no Conselho competente. Uma das afirmações não se refere ao código de ética do economista:
	
	a.
	O código de ética indica como áreas de atuação dos economistas: empresas privadas ou públicas, perícia, auditoria interna ou independente, além de consultoria.
	
	b.
	O código de ética indica que, por força da profissão, o economista lida inclusive com a sociedade.
	
	c.
	O código de ética profissional dos economistas especifica alguns tipos de empresas certas em que o profissional deve atuar.
	
	d.
	O código de ética indica que, no setor privado, o economista tem conhecimentos de informações que são estratégicas dentro de qualquer empresa.
	
	e.
	O código de ética indica que no setor público o economista tem conhecimentos abrangentes relacionados, inclusive, com políticas públicas.
0,5 pontos   
PERGUNTA 7
Os textos que orientam as diversas práticas profissionais definem profissão como “trabalho que se pratica com habitualidade a serviço de terceiros”. Disso, resulta que:
	
	a.
	Os valores de disciplina ascética, poupança, austeridade e dever são incorporados ao mundo do trabalho.
	
	b.
	Há uma relação entre o conceito de competência e de ética profissional no mundo capitalista.
	
	c.
	A profissão, além da utilidade para o indivíduo, é uma rara expressão social e moral.
	
	d.
	A profissão permite ao indivíduo, ao mesmo tempo, status social e realização plena.
	
	e.
	Por meio da profissão, provamos nossa capacidade, habilidade, sabedoria e inteligência.
0,5 pontos   
PERGUNTA 8
Para fazer com que a ética realmente seja aplicada na profissão do economista, um dos caminhos escolhidos pelo mundo dos negócios foi exigir que se ensinasse ética profissional no decorrer do curso. O principal objetivo da disciplina de ética profissional é:
	
	a.
	Elevar os padrões de conduta ética a serem seguidos pelos profissionais de economia.
	
	b.
	Formar profissionais que compreendam a importância de seu papel na sociedade.
	
	c.
	Demonstrar as consequências que as condutas não éticas provocam na classe profissional.
	
	d.
	Sensibilizar os futuros profissionais para a reflexão da importância dos valores éticos na sua vida privada, no seu trabalho e na estrutura da sociedade capitalista.
	
	e.
	Ensinar o grau de competência, confidencialidade, integridade e objetividade.
0,5 pontos   
PERGUNTA 9
Propomos uma ética profissional que esteja voltada para a ideia de que somos seres históricos e culturais por excelência. Portanto, o desafio de nossa atual época é:
	
	a.
	Os seres humanos constroem cultura, ao mesmo tempo em que são por ela construídos, graças ao recurso cognitivo da linguagem.
	
	b.
	Os “simbolismos coletivos”, a “consciência coletiva” e o “universo imaginário coletivo” constroem as linguagens e são por elas, ao mesmo tempo, construídos.
	
	c.
	Ao mudar as linguagens, mudam-se os comportamentos. Ocorre um íntimo intercambiamento complexo, entre conduta, visão de mundo e linguagens usuais.
	
	d.
	Resgatar (ou construir) valores e procedimentos éticos, restaurar a linguagem cordata, elegante, mansa e eficaz para resgatar o entendimento e o respeito pessoal e profissional.
	
	e.
	Indignarmos eticamente quando as linguagens, aparentemente inocentes, utilizadas pelos nossos companheiros de trabalho ou por nós mesmos, denotarem um desrespeito à vida, de qualquer espécie.
0,5 pontos   
PERGUNTA 10
São propósitos do código de ética da profissão de economista, exceto:
	
	a.
	Servir como guia à ação moral e conduta profissional.
	
	b.
	Confirmar que a profissão aspira cumprir as regras da sociedade e contribuir para a sociedade.
	
	c.
	Declarar que a missão da profissão é servir com lealdade e diligência.
	
	d.
	Demonstrar de que maneira a profissão pode, a partir da ação concreta dos profissionais, respeitar a si mesma.
	
	e.
	Convencer os economistas de seus direitos e deveres, bem como punições e sansões previstas em caso de transgressão do código.