Prova - Planejamento - Intervale

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De acordo com o Decreto 5.622, são níveis ou modalidades educacionais os quais podem ser ofertados à
distância, EXCETO:
 educação especial;
 educação de jovens e adultos;
 educação superior, apenas em nível de graduação;
 educação profissional, em cursos técnicos e tecnológicos;
Segundo Piaget, são relações fundamentais para a compreensão dos processos que constituem as funções de
percepção e de representação humanas:
 as relações sociais, ambientais e individuais;
 as relações motoras, sensório-motoras e operacionais;
 as relações de autonomia, egocêntricas e sensório-motoras;
 as relações topológicas, projetivas e euclidianas;
Podemos considerar que há três grandes teorias de aprendizagem: a tendência apriorista, a tendência
empirista e a tendência interacionista. Sobre estas tendências, considere as assertivas abaixo em verdadeiras
(V) ou falsas (F):
( ) De acordo com a concepção empirista, o conhecimento está nos sujeitos, que são capazes de captar as
informações do meio.
( ) Na concepção interacionista, o conhecimento surge da troca de informações entre sujeito e meio.
( ) Segundo a tendência apriorista, os sujeitos são dotados de instrumentos capazes de absorver sozinhos,
informações do meio.
 
 F, F, V;
 F, V, V;
 V, V, V;
 V, F, F;
Segundo Pratt e Pallof, os planejamentos, sejam eles, virtuais ou não, devem promover sempre objetivos
comuns entre alunos, equipe docente e objetivos específicos da formação a que se destina. Nesse sentido, é
consideradas por estes autores, estratégias para articular objetivos e público:
 o diálogo neutro e sem questionamento;
 a utilização de um conteúdo complexo;
 a inserção do conteúdo do curso à problemática, interesses e experiências da vida cotidiana;
 a utilização de regras claras e que não podem ser infringidas;
Há uma infinidade de ferramentas disponíveis na web para servirem de recursos para os planejamentos à
distância. De acordo com as informações sobre web sites, há diversos tipos de categorias que os sites podem
seguir. Uma teia ou rede eletrônica de comunicação com interatividade auto definida, voltada e com
aplicação e fundamentos de cooperação e de compartilhamento das informações e das interações é um
exemplo de:
 comunidade virtual;
 portal;
 banco de dados;
 institucional;
De acordo com as técnicas importantes para um tutor conhecer para a realização de tele e videoconferências
de sucesso, considere as assertivas abaixo em verdadeiras (V) ou falsas (F):
É
( ) É necessário haver humanização, que indique a importância do indivíduo enquanto e propositor de
relacionamentos, de interação;
( ) Deve haver participação apenas do professor enquanto transmissor do conhecimento;
( ) O tutor deve considerar o estilo de mensagem, a simetria da linguagem com o público, geração de
sumários objetivos entre outras técnicas;
( ) Nesses casos, é desnecessário o feedback.
 V, V, F, F.
 F, F, V, F.
 F, V, V, V.
 V, F, V, F
São motivos para a utilização de blogs na educação a distância, EXCETO:
 a construção textual promove reflexão e crítica; 
 promoção do aprender a aprender;
 o desenvolvimento da colaboração e da cooperação pode ser recriado;
 a possibilidade de obter informações de fontes não seguras;
Uma das metodologias usuais da educação a distância é a modelagem dialética e significativa. Assinale a
alternativa que completa corretamente a frase abaixo:
 
Uma metodologia dialética para a construção do conhecimento expressa-se através:
 dos movimentos dialéticos de significação, percepção e assimilação.
 dos movimentos dialéticos de interiorização, estímulo e resposta.
 dos movimentos dialéticos de síncrese, análise e síntese.
 dos movimentos dialéticos de estímulo, resposta e reforço.
O indivíduo que habita em ambientes online permite-se e permite ao outro o surgimento de “personalidades
eletrônicas”. Considere as assertivas abaixo a respeito dos elementos que precisam surgir para essas
personalidades:
 
I- é necessário a criação de uma imagem de total publicidade;
II- é preciso a capacidade de criar uma sensação de presença online por meio da personalização do que é
comunicado;
III- deve ser possibilitada a possibilidade de criar uma imagem mental do parceiro durante o processo
comunicativo;
IV- é preciso lidar apenas com formas textuais;
 
É correto apenas o que se afirma em:
 II e III;
 I, II e III;
 II, III e IV;
 I, II e IV;
A avaliação da aprendizagem deve estar engendrada e totalmente conectada com o tema em questão, com os
objetivos, com o público-alvo, com a metodologia e recursos. Assinale a alternativa que Não faz parte das
fases avaliativas segundo o modelo de avaliação processual:
 A avaliação formativa; 
 A avaliação classificatória; 
 A avaliação diagnóstica; 
 A avaliação somativa;
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