MATERIAL GRATIS AMOSTRA DA COLEÇÃO APRENDER 1A2020

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Nome: _________________________ 
No contexto da educação 
especial,
é necessário ter forte 
determinação profissional, 
sendo esta fundamental 
para que se possa 
desenvolver
uma prática educacional 
adequada e eficaz.
Simone Ischkanian 
Sandro Ischkanian
DE ........../........../.......... A ........../........../.......... 
Aula: Leitura de imagens (cartazes), colorir as vogais, utilizando
a (s) cor/cores ______________________________
( ) tinta guache ( ) cola colorida ( ) cotonete com tinta
( ) Massinha de modelar ( ) canetinha colorida ( ) lápis
Habilidade s: _________________________________________
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Aula: Leitura de imagens (cartazes), colorir as vogais, utilizando
a (s) cor/cores ____________ e degustação da fruta _________
( ) tinta guache ( ) cola colorida ( ) cotonete com tinta
( ) Massinha de modelar ( ) canetinha colorida ( ) lápis
Habilidade s: _________________________________________
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U
U
U
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Aula: Colorir a imagem conforme o desenho modelo.
Habilidade s: _________________________________________
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Aula: Brincar de escrever as vogais nas pontas dos dedinhos e
cantar o nome de cada vogal.
Habilidade s: _________________________________________
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DE ........../........../.......... A ........../........../.......... 
Aula: Leitura de imagens (cartazes), colorir as vogais, utilizando
a (s) cor/cores ____________ e cantar o nome das vogais.
( ) tinta guache ( ) cola colorida ( ) cotonete com tinta
( ) Massinha de modelar ( ) canetinha colorida ( ) lápis
Habilidade s: _________________________________________
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Como ensinar as vogais
Use imagens:
Você pode usar imagens para associar com
as vogais, como lugares, animais e objetos.
É uma forma de agregar algo diferente às
principais necessidades que surgem durante
a aprendizagem, auxiliando na compreensão
e reprodução das palavras de maneira
correta, além de ajudar na memorização.
Uma opção eficaz é utilizar os materiais do
Método de Portfólios de Simone Ischkanian,
contextualizado com o PEI Plano Educacional
Individualizado.
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Como ensinar as vogais
Ensine com músicas - As músicas educativas,
tornam a aprendizagem mais prazerosa!
Livros com áudio ou desenhos com músicas,
que, além de ensinarem as vogais, também
facilitam a memorização, já que é mais fácil
reter as informações enquanto cantamos.
É comum encontrar as canções em forma de
poemas ou rimas, ou ensinando como
escrever cada letra. Incentive a criança,
jovem ou adulto a cantar e escrever as
vogais, dessa forma ela/ele aprenderá a
grafia de cada vogal.
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Como ensinar as vogais
Use o método fônico
Com esse método, você ensina primeiro os
sons de cada letra sozinha, e em seguida, são
construídas as junções dos sons, dando
origem às palavras.
É importante que as crianças, jovens ou
adulto, percebam que as palavras se formam
por fonemas, além de aprender as regras da
escrita. Por isso, apresente as vogais orais (a,
ê, é, i, ô, ó, u) e as vogais nasais (am, em, im,
om, um) para que percebam e construam a
pronúncia de cada som.
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A
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AM
EM
IM
OM
UM
A
E
I
O
U
AM
EM
IM
OM
UM
Como ensinar as vogais
Jogos e brincadeiras
Existem vários jogos que você pode
comprar ou reproduzir para auxiliar na
aprendizagem das vogais, como Trava
Letras, Soletrando e jogo da memória
com as letras.
Eles manterão a atenção da criança,
jovem ou adulto nas atividades do
Método de Portfólios e criarão mais
interesse e facilidade na associação das
vogais com imagens e sons.
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DE ........../........../.......... A ........../........../.......... 
Aula: Leitura de imagens (cartaz da vogal Aa), colorir a vogal,
utilizando a (s) cor/cores ____________ e cantar a música da
Dona Aranha.
( ) tinta guache ( ) cola colorida ( ) cotonete com tinta
( ) Massinha de modelar ( ) canetinha colorida ( ) lápis
Habilidade s: _________________________________________
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A R A N H A
A R A N H A
DE ........../........../.......... A ........../........../.......... 
Aula: Brincar de cantar e escrever as vogais, conforme a cor
indicada.
Canção:
Com o vermelho (2x)
Escrevo a letrinha ________ (2x)
Para desenvolver a atividade utilize:
( ) tinta guache ( ) cola colorida ( ) cotonete com tinta
( ) Massinha de modelar ( ) canetinha colorida ( ) lápis
Habilidade s: _________________________________________
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A
E
I
O
U
DE ........../........../.......... A ........../........../.......... 
Apresentação da vogal ________, seu som, grafia e classificação
quanto à: maiúscula ou minúscula. Aula dialogada, utilizando os
cartazes das vogais do Método de Portfólios de SimoneIschkanian na leitura simultânea, seguida dos exercícios de
escrita, contornando as letras. Identificação de animal ou objeto,
cujo nome inicia-se com a vogal em estudo.
Anotações: ___________________________________________
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AVALIAÇÃO:
Durante toda a semana ou a cada aula, promova
questionamentos sobre o nome dos animais/objetos, e suas
referidas iniciais, de forma aleatória, em meio a uma brincadeira
de adivinhações, com pistas sobre a figura em questão, e o som
de qual vogal ele traz inicialmente em seu nome. Observando
assim, a participação de/da _____________________________,
e a capacidade de assimilar a figura à vogal, reconhecendo-a.
Anotações: ___________________________________________
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Aula: Lata surpresa das vogais – colocar dentro de uma lata as
vogais e estimular a aprendizagem das formas das letras e sons
das vogais.
Anotações: ___________________________________________
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Aula: Pinte as vogais, utilizando a cor azul.
( ) tinta guache ( ) cola colorida ( ) cotonete com tinta
( ) Massinha de modelar ( ) canetinha colorida ( ) lápis
Habilidade s: _________________________________________
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Aula: Pule na vogal certa: nome das vogais, motricidade ampla,
atenção auditiva
Habilidade s: _________________________________________
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