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ap2 meio ambiente e sustentabilidade sai

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Iniciado em Saturday, 19 Dec 2020, 20:17
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 19 Dec 2020, 20:18
Tempo
empregado
1 minuto 5 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O conceito de desenvolvimento sustentável representa um importante avanço, na medida em que a Agenda 21 global, como plano
abrangente de ação para o desenvolvimento sustentável no século XXI, considera a complexa relação entre o desenvolvimento e o meio
ambiente numa variedade de áreas, destacando a sua pluralidade, diversidade, multiplicidade e heterogeneidade. Nessa perspectiva, são
apontadas algumas dimensões como referenciais para a interpretação do mundo e para possibilitar interferências na lógica predatória
prevalecente. Quais são essas dimensões 
I___ Cálculo econômico. 
II___ Cálculo Social 
III___ Aspecto biofísico. 
IV___ Componente sociopolítico. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, III e IV.
B. II, III e IV.
C. Todas estão corretas. 
D. I, II e IV.
E. I, II e III.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Re�etir sobre a complexidade ambiental abre uma estimulante oportunidade para compreender a gestação de novos atores sociais que se
mobilizam para a apropriação da natureza, para um processo educativo articulado e compromissado com a sustentabilidade e a
participação, apoiado numa lógica que privilegia o diálogo e a interdependência de diferentes áreas de saber. Nessa perspectiva, analise as
proposições abaixo: 
I___ A realidade atual exige uma re�exão cada vez menos linear, e isto se produz na inter-relação dos saberes e das práticas coletivas que
criam identidades e valores comuns e ações solidárias diante da reapropriação da natureza, numa perspectiva que privilegia o diálogo
entre saberes. 
II___ A preocupação com o desenvolvimento sustentável representa a possibilidade de garantir mudanças sociopolíticas que
comprometam os sistemas ecológicos e sociais que sustentam as comunidades. 
III___ A complexidade desse processo de transformação de um planeta, não apenas crescentemente ameaçado, mas também
diretamente afetado pelos riscos socioambientais e seus danos, é cada vez mais notória 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Os itens I, II e III estão corretos. 
E. Apenas os itens I e III estão corretos.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No inciso VI do art. 225 da Constituição, encontra-se a obrigação de o Poder Público promover, em todos os níveis de ensino, educação
ambiental, além da conscientização pública para a preservação do meio ambiente. Esse dispositivo foi regulamentado pela Lei no 9.795/99,
que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Nessa, analise as proposições abaixo: 
I___ Essa norma, que de�ne educação ambiental como um "componente essencial e permanente da educação nacional", que deve estar
presente "em todos os níveis e modalidades do processo educativo" (art. 2º), quando trata da educação formal, menciona não apenas a
educação infantil e ensinos fundamental e médio, mas também a educação superior, especial e pro�ssional. 
II___ Tanto a CF/88 quanto a Lei no 9.795/99 tratam também da educação informal, consubstanciada nas "ações e práticas educativas
voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio
ambiente" (art. 13 da Lei 9.795/99), o que signi�ca o atendimento ao princípio da informação. 
III___ O Estado tem a obrigação de conscientizar a população sobre a importância de proteger o meio ambiente, bem como de informá-la,
periodicamente, sobre a qualidade dos bens ambientais, para que cada um possa cumprir o dever constitucionalmente imposto à
coletividade de proteger e preservar o meio ambiente para as presentes e para as futuras gerações. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens II e III estão corretos.
B. Apenas o item I está correto.
C. Apenas o item III está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Os itens I, II e III estão corretos. 
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Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação para a cidadania representa a possibilidade de motivar e sensibilizar as pessoas para transformar as diversas formas de
participação em potenciais caminhos de dinamização da sociedade e de concretização de uma proposta de sociabilidade baseada na
educação para a participação. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo: 
I___ O complexo processo de construção da cidadania no Brasil, num contexto de agudização das desigualdades, é perpassado por um
conjunto de questões que necessariamente implica a superação das bases constitutivas das formas de dominação e de uma cultura
política calcada na tutela. 
II___ O desa�o da construção de uma cidadania ativa con�gura-se como elemento determinante para constituição e fortalecimento de
sujeitos cidadãos que, portadores de direitos e deveres, assumam a importância da abertura de novos espaços de participação. 
III___ O desa�o de fortalecer uma educação ambiental convergente e multirreferencial é prioritário para viabilizar uma prática educativa
que articule de forma incisiva a necessidade de se enfrentar concomitantemente a degradação ambiental e os problemas sociais. 
IV___ O entendimento sobre os problemas ambientais se dá por uma visão do meio ambiente como um campo de conhecimento e
signi�cados socialmente construídos, que é perpassado pela diversidade cultural e ideológica e pelos con�itos de interesse. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II e III.
B. Todas estão corretas. 
C. II, III e IV.
D. I, II e IV.
E. I, III e IV.
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Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a educação ambiental, analise as assertivas abaixo e considere V para verdadeiro e F para falso. 
( ) É de suma importância investir na formação de cidadãos �scalizadores e conscientes, mas para isso estes devem receber educação
ambiental sólida, de necessidade fundamental para a vida humana, o meio ambiente interage um conjunto de elementos naturais,
arti�ciais e culturais, propiciando um desenvolvimento equilibrado da vida em todas as suas formas. 
( ) Baseados em uma educação ambiental consistente, os membros desta sociedade devem entender que o Direito do amanhã deve ser
ético e legalmente protegido sendo um direito fundamental para as próximas gerações. Destarte os Direitos Humanos começam a se aliar
com a ecologia. 
( ) Uma educação ambiental voltada à reutilização minimizará o impacto dos descartáveis, introduzindo tais produtos novamente no
sistema produtivo de forma a se transformar em novo produto, sendo considerada uma educação completa, aquela que versa sobre o
consumo sustentável, a reutilização de materiais e redução de descarte de embalagens. 
( ) Com programas educacionais direcionados, o consumo poderá voltar a cumprir sua função de suprir as necessidades humanas sem
alijar o meio ambiente, pois, na a�rmativa de que todo processo produtivo tem como meta �nal o consumo, percebe-se a responsabilidade
de se criar um consumidor responsável. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. F, V, F, V.
B. V, V, F, F.
C. V, V, V, V. 
D. V, F, V, F.
E. F, F, V, V.
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Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tomando-se como referência o fato de a maior parte da população brasileira viver em cidades, observa-se uma crescente degradação das
condições de vida, re�etindo uma crise ambiental. Isto nos remete a uma necessária re�exão sobre os desa�os para mudar as formas de
pensar e agir em torno da questão ambiental numa perspectiva contemporânea. Nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo: 
I___ É importante a impossibilidade de resolver os crescentese complexos problemas ambientais e reverter suas causas sem que ocorra
uma mudança radical nos sistemas de conhecimento, dos valores e dos comportamentos gerados pela dinâmica de racionalidade
existente, fundada no aspecto econômico do desenvolvimento. 
II___ O campo educativo no contexto do meio ambiente tem sido fertilizado transversalmente, e isso tem possibilitado a realização de
experiências concretas de educação ambiental de forma criativa e inovadora por diversos segmentos da população e em diversos níveis
de formação. 
III___ A necessidade de abordar o tema da complexidade ambiental decorre da percepção sobre o incipiente processo de re�exão acerca
das práticas existentes e das múltiplas possibilidades de, ao pensar a realidade de modo complexo, de�ni-la como uma nova racionalidade
e um espaço onde se articulam natureza, técnica e cultura. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Os itens I, II e III estão corretos. 
E. Apenas os itens II e III estão corretos.
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Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. Analise as proposições abaixo e considere V para assertivas verdadeiras e F para assertivas falsas. 
( ) O modelo capitalista adotado atualmente expõe o meio ambiente à situação degradante por que passa, estimulando ao consumo
permanente, tendo ainda a natureza como fonte inesgotável de energia e matéria prima servindo também de abrigo a dejetos produzidos
pelas indústrias e cidades. 
( ) As indústrias formadas por fabricantes, importadores, distribuidores e comerciante devem transportar, coletar e dar destino adequado
aos resíduos gerados pelos produtos e suas embalagens. 
( ) Tem-se que a culpa pela degradação ambiental não deve ser atribuída totalmente ao mercado produtivo, visto que este se pauta pela
lei da oferta e da procura, produzindo somente o que o consumidor exige. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item III está correto.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Apenas os itens II e III estão corretos.
D. Os itens I, II e III estão corretos. 
E. Apenas o item I está correto.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As dimensões apontadas pelo conceito de desenvolvimento sustentável contemplam cálculo econômico, aspecto biofísico e componente
sociopolítico, como referenciais para a interpretação do mundo e para possibilitar interferências na lógica predatória prevalecente. Nessa
perspectiva analise as proposições abaixo: 
I___ O desenvolvimento sustentável não se refere especi�camente a um problema limitado de adequações ecológicas de um processo
social, mas a uma estratégia ou um modelo múltiplo para a sociedade, que deve levar em conta tanto a viabilidade econômica como a
ecológica. 
II___ A noção de desenvolvimento sustentável reporta-se à necessária rede�nição das relações entre sociedade humana e natureza, e,
portanto, a uma mudança substancial do próprio processo civilizatório, introduzindo o desa�o de pensar a passagem do conceito para a
ação. 
III___ Ainda prevalece a transcendência do enfoque sobre o desenvolvimento sustentável radical mais na sua capacidade de ideia força,
nas suas repercussões intelectuais e no seu papel articulador de discursos e de práticas atomizadas que, apesar desse caráter, tem matriz
única, originada na existência de uma crise ambiental, econômica e também social. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Os itens I, II e III estão corretos. 
D. Apenas o item III está correto.
E. Apenas os itens II e III estão corretos.
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Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que tange ao consumo sustentável, analise as assertivas abaixo: 
I___ Consumo sustentável é aquele que utiliza serviços e produtos que respondam às necessidades básicas de toda a população trazendo
melhoria na qualidade de vida, reduzindo o uso de recursos naturais, materiais tóxicos, produção de lixo e a emissão de poluição em todo o
ciclo de vida, sem comprometer as gerações futuras. 
II___ O tratamento dado ao consumo sustentável tem um sentido de prevenção, onde é assegurada a garantia de consumo, mas, com
modi�cações importantes nos padrões deste, objetivando minimizar os impactos ambientais de descarte e do uso exagerado dos recursos
naturais. 
III___ As bases do princípio do desenvolvimento sustentável, conceito consolidado por meio da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente,
foram lançadas em 1987, concebidas como o desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes sem comprometer, contudo, a
capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Apenas os itens II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas o item III está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos. 
Sua resposta está correta.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ulrich Beck identi�ca a sociedade de risco com uma segunda modernidade ou modernidade re�exiva, que emerge com a globalização, a
individualização, a revolução de gênero, o subemprego e a difusão dos riscos globais. Sobre isso analise as proposições abaixo: 
I___ Os riscos atuais caracterizam-se por ter consequências, em geral de alta gravidade, desconhecidas em longo prazo e que não podem
ser avaliadas com precisão, como é o caso dos riscos ecológicos, químicos, nucleares e genéticos. 
II___ O tema da sustentabilidade confronta-se com o paradigma da sociedade de risco. Isso implica a necessidade de se multiplicarem as
práticas sociais baseadas no fortalecimento do direito ao acesso à informação e à educação ambiental em uma perspectiva integradora. 
III___ Demanda aumentar o poder das iniciativas baseadas na premissa de que um maior acesso à informação e transparência na
administração dos problemas ambientais urbanos pode implicar a reorganização do poder e da autoridade. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Os itens I, II e III estão corretos. 
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e III estão corretos.
E. Apenas o item III está correto.
Sua resposta está correta.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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