QUESTIONÁRIO I CONTEÚDO E METODOLOGIA DA HISTÓRIA

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QUESTIONÁRIO I – CONTEÚDO E METODOLOGIA DA HISTÓRIA 
 Conceitue o termo Diáspora, corretamente: 
Resposta Marcada : 
Termo utilizado para referirmo-nos ao processo de desenraizamento vivenciado por populações 
deslocadas de seus locais de origem, geralmente de forma violenta e forçada. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Sobre a Cultura Afro-Brasileira, marque a opção incorreta: 
Resposta Marcada : 
No início do século XX, as manifestações, rituais e costumes africanos eram proibidos, pois não 
faziam parte do universo cultural europeu e não representavam sua prosperidade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As religiões afro-brasileiras constituem um fenômeno relativamente recente na história 
religiosa do Brasil. Cite a religião mais tradicional e africana que se originou no Nordeste: 
Resposta Marcada : 
Candomblé 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Outra grande contribuição da cultura africana se mostra à mesa. Dentre os pratos abaixo, cite 
o que é de origem africana: 
Resposta Marcada : 
Feijoada 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Entre alguns grupos africanos é comum que encontremos os doma e os diélis. Marque a 
alternativa que não corresponde aos Domas: 
Resposta Marcada : 
Em suas viagens, escutam histórias das famílias e as contam em narrativas muitas vezes heroicas e 
épicas, capazes de transformar as tradições em glória, esperança e sonho. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Manifestações, rituais e costumes africanos eram proibidos, pois não faziam parte do universo 
cultural europeu e não representavam sua prosperidade. Eram vistas como retrato de uma 
cultura atrasada. 
O trecho acima relata um acontecimento do: 
Resposta Marcada : 
Início do século XIX 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Uma das principais características da cultura afro-brasileira é: 
Resposta Marcada : 
Que não há homogeneidade cultural em todo território nacional, uma vez que a origem distinta dos 
africanos trazidos ao Brasil forçou-os a apropriações e adaptações para que suas práticas e 
representações culturais sobrevivessem. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Qual lei foi promulgada em 2003, exigindo que as escolas brasileiras de ensino fundamental e 
médio, abarquem em seus currículos o ensino da história e cultura afro-brasileira: 
Resposta Marcada : 
Lei nº 10.639 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Principal influência da música africana no Brasil é: 
Resposta Marcada : 
Samba 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Inicialmente desenvolvida para ser uma defesa, era ensinada aos negros cativos por escravos 
que eram capturados e voltavam aos engenhos. Os movimentos de luta foram adaptados às 
cantorias africanas e ficaram mais parecidos com uma dança, permitindo assim que 
treinassem nos engenhos sem levantar suspeitas dos capatazes. 
Estamos nos referindo à: 
Resposta Marcada : 
Capoeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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