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Questão 1/5 - Pedagogia Hospitalar - ELETIVA
Leia o fragmento de texto:
“Essa corrente defende a presença de professores em hospitais para a escolarização das crianças e jovens internados segundo os moldes da escola regular, contribuindo para a diminuição do fracasso escolar e dos elevados índices de evasão e repetência que acometem frequentemente essa clientela em nosso país”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, analise as afirmativas e assinale aquela que contempla um item que promova a ampliação de condições pessoais para que o docente hospitalar possa realizar o seu trabalho com as crianças doentes e/ou hospitalizadas:
Nota: 20.0
	
	A
	Um bom hospital.
	
	B
	Recursos tecnológicos.
	
	C
	Acesso aos pais.
	
	D
	Apego ao doente.
	
	E
	Formação continuada.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra “e”: “[...] as equipes que compõem esse serviço de escolarização hospitalar estão em uma constante busca pela formação continuada, no intuito de ampliar suas condições pessoais e profissionais de atender as crianças, jovens e os adultos envolvidos no programa” (livro-base, p. 33).
Questão 2/5 - Pedagogia Hospitalar - ELETIVA
Atente para trecho de texto:
“A Pedagogia Hospitalar busca modificar situações e atitudes junto ao enfermo, as quais não podem ser confundidas com o atendimento à sua enfermidade. Isso exige cuidado especial no desenvolvimento das atividades. À Pedagogia Hospitalar caberá: o efetivo envolvimento com o doente; modificação no ambiente em que está envolvido; modalidades de ação e intervenção; programas adaptados às capacidades e disponibilidades do enfermo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOLF, Rosângela Abreu do Prado. Pedagogia hospitalar: a prática do pedagogo em instituição não-escolar. Revista Conexão UEPG, v. 3, n. 1, jan./dez., 2007. <http://www.redalyc.org/html/5141/514151721014/>. Acesso em 08 nov. 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, pode-se afirmar que a relação da criança doente com a escola hospitalar promove, além da escolarização, outros pontos relevantes. Analise as afirmativas e assinale aquela que menciona um ponto relevante que vai além de questões cognitivas:
Nota: 20.0
	
	A
	A escola hospitalar colabora para uma recuperação mais rápida.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra “a”: “[...] no ambiente hospitalar, o contato com a escola é, por assim dizer, o ‘lado saudável’ do estar doente, considerando que essa interferência gera uma energia positiva no corpo da criança, o que colabora para uma recuperação mais rápida, como demonstrado no estudo de Fonseca e Ceccim [...], que apresentou relação estatística significante entre a frequência as aulas no hospital e a redução em 30% dos dias de internação” (livro-base, p. 22).
	
	B
	A escola hospitalar deve concentrar-se somente em aspectos de aprendizagem.
	
	C
	A escola hospitalar trabalha com as dificuldades escolares da criança doente apenas.
	
	D
	A escola hospitalar promove um aumento no tempo de tratamento da criança doente.
	
	E
	A escola hospitalar permite a socialização com crianças não doentes.
Questão 3/5 - Pedagogia Hospitalar - ELETIVA
Considere a seguinte citação:
“Precisamos garantir maiores e melhores condições de acompanhamento pedagógico-educacional à clientela infanto-juvenil internada, o que certamente virá com a formação específica de profissionais nessa área de conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, analise as afirmativas e assinale aquela que conceitua corretamente o conceito de “ambiente”:
Nota: 20.0
	
	A
	Espaço físico e social para o desenvolvimento da vida.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra “a”: “[...] entendemos por ambiente um espaço físico e social constituído para favorecer o desenvolvimento da vida em toda a sua diversidade” (livro-base, p. 52).
	
	B
	Locais específicos do hospital.
	
	C
	A vida em sociedade, que transcende o hospital.
	
	D
	A interação que ocorre nos leitos.
	
	E
	O contato familiar.
Questão 4/5 - Pedagogia Hospitalar - ELETIVA
Atente para trecho de texto:
“Ao conhecer e desmitificar o ambiente hospitalar, ressignificando suas práticas e rotinas como uma das propostas de atendimento pedagógico em hospital, o medo da criança, que paralisa as ações e cria resistência, tende a desaparecer, surgindo, em seu lugar, a intimidade com o espaço e a confiança naqueles que ali atuam”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, analise as afirmativas e assinale aquela que contempla o processo avaliativo correto no âmbito da pedagogia hospitalar:
Nota: 20.0
	
	A
	O processo avaliativo não considera a situação de saúde do escolar hospitalizado.
	
	B
	As avaliações não acontecem nesse tipo de escolarização.
	
	C
	A avaliação depende das definições das instâncias médico-pedagógicas de cada instituição.
	
	D
	Para que exista avaliação, o escolarizado hospitalizado deve comparecer à escola regular para realizar as avaliações.
	
	E
	As avaliações devem seguir os princípios propostos na LDBEN.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra “e”: “No processo de avaliação, devem ser respeitados os princípios propostos na LDBEN [...] e na Deliberação 07/1999 [...], sempre trabalhando com a questão da situação de saúde do escolar hospitalizado e considerando o período em que ficara hospitalizado, pois são características importantes no contexto da educação hospitalar” (livro-base, p. 43).
Questão 5/5 - Pedagogia Hospitalar - ELETIVA
Considere a seguinte citação:
“Na sociedade medieval, não havia valorização da infância, e a indiferença dessa época para com a criança é muito significativa. A particularidade dos cuidados com o infante era negada, o que resultava na elevada taxa de mortalidade infantil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, sobre o agir pedagógico no hospital, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	no agir pedagógico nesse ambiente, a sensibilização inevitável não deve superar a teoria aprendida.
	
	B
	faz-se necessária, nesse contexto, a presença da sensibilidade para além da formação.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra “b”: “[...] nasce um novo olhar, um olhar que busca ver o invisível, ouvir o inaudível e tocar o intangível, isto é, no agir pedagógico em ambiente hospitalar, faz-se necessária a presença da sensibilidade do professor para além da sua formação acadêmica” (livro-base, p. 52).C
	os mesmos desafios que se impõem em outras esferas aparecem no contexto hospitalar.
	
	D
	é necessário separar o âmbito do educar e o âmbito do cuidado com a saúde.
	
	E
	é fundamental separar o contato demasiadamente pessoal, a fim de desenvolver o trabalho acadêmico.

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