apol 2 Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde

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Questão 1/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia o seguinte extrato de texto: 
“O ponto de partida [...] [da] linha do tempo da legislação relativa à educação especial é o ano de 1988, quando foi promulgada a Constituição federal ainda em vigor. Ela foi chamada ‘Constituição cidadã’, porque garantiu direitos a grupos sociais até então marginalizados, como as pessoas com deficiência [...]. Estabelece a igualdade de condições de acesso e permanência na escola como um princípio. Por fim, garante que é dever do Estado oferecer o atendimento educacional especializado (AEE), preferencialmente na rede regular de ensino”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIL, Marta. A legislação federal brasileira e a educação de alunos com deficiência. <https://diversa.org.br/artigos/a-legislacao-federal-brasileira-e-a-educacao-de-alunos-com-deficiencia/>. Acesso em 05 nov. 2018.
 Levando em consideração a citação acima e os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica em classes hospitalares: Uma alternativa de atendimento, marque a alternativa que apresenta a lei que define a Educação Especial como “a modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente na rede regular de ensino, para portadores de necessidades especiais”.
 
Nota: 10.0
	
	A
	Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a A. “Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 - em seu capítulo 5 – entende-se por educação Especial ‘a modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente na rede regular de ensino, para portadores de necessidades especiais’” (texto-base, p. 12).
	
	B
	Estatuto da Criança e do Adolescente.
	
	C
	Lei 6202/75.
	
	D
	Resolução 41 de 13/10/95.
	
	E
	Artigo 214 da Constituição Federal.
Questão 2/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Atente para a seguinte citação: 
“A atuação do pedagogo é reforçar e dar continuidade aos estudos dos alunos, ou seja, um trabalho multidisciplinar no contexto hospitalar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Elisângela Henrique. Pedagogia hospitalar: a humanização na educação. <http://www.unifan.edu.br/files/pesquisa/PEDAGOGIA%20HOSPITALAR%20a%20humaniza%C3%A7%C3%A3o%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20ELIS%C3%82NGELA%20HENRIQUE.pdf>.  Acesso em 19 nov. 2018. 
Tendo em vista os conteúdos do texto-base Psicopedagogia hospitalar: Um olhar humanizado a crianças hospitalizadas sobre o foco do atendimento do psicopedagogo, é correto afirmar que esse profissional da Psicopedagogia:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Atua com indivíduos que apresentam problemas nos processos de ensino e de aprendizagem.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a A. “A Psicopedagogia é uma área de estudo voltada para o atendimento de sujeitos que apresentam problemas no processo de aprendizagem” (texto-base, p. 7).
	
	B
	Tem como foco o atendimento de sujeitos com deficiência física.
	
	C
	Tem como foco o atendimento de idosos internados em UTIs.
	
	D
	Tem como foco o atendimento de crianças com deficiência auditiva.
	
	E
	Atua com todos os sujeitos que apresentam algum tipo de enfermidade cerebral ou em estado de coma para desenvolver a sua musculatura e a sua parte física.
Questão 3/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Existem resultados que demonstram como o trabalho realizado pela escola em ambiente hospitalar é positivo, pois ajuda na recuperação da saúde reduzindo o tempo de internação da criança, estas superam suas dificuldades acadêmicas e passam a participar com mais empolgação da escola e, além disso, a Classe Hospitalar ajuda a humaniza o ambiente hospitalar".  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANDRONI, Giuseppina Antonia. Classe hospitalar: Um recurso a mais para a inclusão educacional de crianças e jovens. Cadernos da pedagogia, ano 2, v. 2, n. 3, p. 1-12, jan./jun., 2008. <http://www.cadernosdapedagogia.ufscar.br/index.php/cp/article/viewFile/50/43>. Acesso em 04 nov. 2018. 
Partindo da citação acima e dos conteúdos do texto-base Psicopedagogia hospitalar: Um olhar humanizado a crianças hospitalizadas sobre a atuação psicopedagógica no âmbito hospitalar, analise as seguintes afirmações e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: 
I. ( ) A Psicopedagogia no âmbito hospitalar promove o desenvolvimento cognitivo e também afetivo do aluno/paciente com o meio em que está inserido.
II. ( ) A psicopedagogia no âmbito hospitalar tem por principal objetivo o de promover o desenvolvimento de técnicas para combater doenças em crianças e adolescentes.
III. ( ) Nas classes hospitalares, o psicopedagogo não deve se preocupar com a continuidade dos conteúdos escolares regulares dos alunos/pacientes, mas apenas garantir que estejam recebendo um bom atendimento afetivo.
IV. ( ) A Psicopedagogia no âmbito hospitalar atua por meio de jogos e atividades lúdicas para desenvolver as áreas cognitivas e afetivas do aluno/paciente. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – F – F
	
	B
	F – F – F – F
	
	C
	V – V – V – V
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	V – F – F – V
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: V – F – F – V. “[A] Psicopedagogia no âmbito hospitalar visa promover o desenvolvimento não apenas na área cognitiva por meio de atividades psicopedagógicas, como por exemplo, a ciências, história, matemática, escrita e leitura [...], como também trabalham a criança ou o adolescente com o aspecto afetivo, gerando uma interação com o meio e com o próximo, por intermédios de jogos psicopedagógicos e brincadeiras lúdicas. No entanto, faz-se necessário esclarecer que tal oferta de ensino no ambiente hospitalar deve ser pensada com cautela, pois não pode ser reduzido à mera transferência das práticas do ensino regular ao ensino hospitalar, considerando as diferentes demandas dos diversos alunos-pacientes. A partir do momento de internação os doentes são distanciados de seus familiares e da sociedade e asilados nestes edifícios, frios, impessoais e carentes da afetividade dos entes amados. ‘A classe hospitalar foi criada com o objetivo de assegurar às crianças e aos adolescentes hospitalizados a continuidade dos conteúdos regulares possibilitando um retorno após a alta sem prejuízos à sua formação escolar’ (PORTO [...])” (texto-base, p. 6).
Questão 4/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“A classe hospitalar resgata a cidadania, contribui para uma aprendizagem efetiva, dando continuidade ao processo de desenvolvimento cognitivo e fazendo um trabalho de humanização, tanto na internação do paciente, quanto durante o processo de reintegração à escola de origem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS. Elizandra Daneize dos. O atendimento pedagógico hospitalar garantido como direito do aluno enfermo. <http://cac-php.unioeste.br/eventos/Anais/servico-social/anais/RE_ATEND_PEDAG_HOSPIT_GARANT_DIREITO_ALUNO_ENFERMO.pdf.>. Acesso em 31 out.2018. 
Tendo em vista os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica em classes hospitalares: Uma alternativa de atendimento em relação ao aprendizado de pessoas que não podem frequentar a escola regular, é correto afirmar que as classes hospitalares:
Nota: 10.0
	
	A
	Devem aplicar atividades pedagógicas com o objetivo de entreter o sujeito no período de internação.
	
	B
	Devem atuar de forma separada da educação formal.
	
	C
	Têm como objetivo dar continuidade ao processo de aprendizagem, contribuindo para o retorno e reintegração do paciente/aluno ao grupo escolar.
Você acertou!
Comentário: A alternativa C é s correta. “As classes hospitalares [...] devem dar continuidade ao processor de desenvolvimento e ao processo de aprendizagem[...], contribuindo para o seu retorno e reintegração ao grupo escolar” (texto-base, p. 17).
	
	D
	Têm como foco primordial o tratamento médico.
	
	E
	Têm como principal objetivo o de acelerar o sujeito internado nos estudos para que ele retorne para um ano mais avançado.
Questão 5/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Atente para a seguinte citação: 
“O atendimento pedagógico nos hospitais pode garantir a continuidade da escolarização, ou seja, o aluno terá o acompanhamento das atividades escolares e ao retornar à escola não terá prejuízos nos conteúdos”. 
Após está avalição, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ONO, Regiane Hissayo. Atendimento Pedagógico Hospitalar: A importância e as dificuldades de oferecer esse atendimento nos hospitais. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC - Curso ao de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. Maringá/PR, 2012. <http://www.dfe.uem.br/TCC/Trabalhos_2012/REGIANE_HISSAYO_ONO.PDF>. Acesso em 29 out. 2018. 
De acordo com os conteúdos do texto-base A organização do trabalho pedagógico em ambientes hospitalares: Um estudo de caso com educadores do serviço de atendimento à rede de escolarização hospitalar (SAREH) do hospital do trabalhador sobre a infraestrutura necessária para o atendimento pedagógico no âmbito hospitalar, é correto afirmar que, para tal, atendimento, os hospitais devem:
Nota: 10.0
	
	A
	Realizar as adaptações necessárias para o melhor atendimento aos alunos/pacientes.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a A. “O hospital deve rever [...] estruturas, tais como infraestrutura hospitalar, as tecnologias e a capacitação técnica e científica dos profissionais” (texto-base, p. 454).
	
	B
	Manter seus ambientes sem modificar sua infraestrutura.
	
	C
	Devem negar atendimento médico ao aluno/paciente.
	
	D
	Investir em alterações técnicas e de infraestrutura sem investir na parte humana.
	
	E
	Devem fechar as classes hospitalares para conter os custos.
Questão 6/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia a seguinte afirmação:
“Humanizar é [...] o ato de tornar humano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, Michelle Cristina Carioca de; NATEL, Maria Cristina. A psicopedagogia e o atendimento pedagógico hospitalar. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862010000100013>. Acesso em 31 out. 29=018. 
De acordo com a informação acima e com os conteúdos do texto-base Intervenção psicopedagógica em classes hospitalares: Uma alternativa de atendimento, é correto afirmar que, por meio das intervenções psicopedagógicas, os educadores:
Nota: 10.0
	
	A
	Devem descobrir e estudar as novas formas de tratamento para doenças que afetam crianças e adolescentes.
	
	B
	Devem lutar para que o aluno/paciente receba atendimento pedagógico somente quando ele retornar à escola.
	
	C
	Podem contribuir no desenvolvimento das potencialidades do aluno/paciente, oferecendo situações diversas e significativas de aprendizagem, contribuindo com a reabilitação do aluno/paciente.
Você acertou!
Comentário: A alternativa C é a correta, pois, por meio “de intervenções psicopedagógicas, os educadores podem contribuir na descoberta e no desenvolvimento das potencialidades dos pacientes, oportunizando diferentes situações significativas de aprendizagem, a fim do contribuir no processo de reabilitação do paciente” (texto-base, p. 14).
	
	D
	Devem intervir no tratamento do aluno/paciente de modo a substituir os procedimentos médicos tradicionais por procedimentos alternativos.
	
	E
	Devem contribuir para a formação de sujeitos dependentes, que necessitem repetir o ano letivo em consequência da hospitalização.
Questão 7/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“A Pedagogia Hospitalar busca oferecer assessoria e atendimento emocional e humanístico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES. Elisângela Henrique. Pedagogia Hospitalar: A humanização na educação. <http://www.unifan.edu.br/files/pesquisa/PEDAGOGIA%20HOSPITALAR%20a%20humaniza%C3%A7%C3%A3o%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20ELIS%C3%82NGELA%20HENRIQUE.pdf.>. Acesso em 31 out. 2018. 
A partir dos conteúdos do texto-base A organização do trabalho pedagógico em ambientes hospitalares: Um estudo de caso com educadores do serviço de atendimento à rede de escolarização hospitalar (SAREH) do hospital do trabalhador sobre a importância de conhecer a história de vida do aluno/paciente, marque a alternativa correta.
Nota: 0.0
	
	A
	As informações contidas na ficha médica são suficientes para o atendimento pedagógico do aluno.
	
	B
	O pedagogo deve entrevistar os médicos e as enfermeiras para saber da situação escolar do aluno.
	
	C
	A Psicopedagogia deve preparar e depois repassar as atividades necessárias à equipe médica para que esta se encarregue de aplicá-las ao aluno/paciente.
	
	D
	O pedagogo deve realizar a anamnese, que consiste em entrevistar o aluno e familiares para saber a sua real situação em relação à escola.
Comentário: A alternativa D é a correta. “Depois de preenchida a ficha individual, e no momento oportuno, o pedagogo deverá realizar uma anamnese com o aluno, que consistirá em uma entrevista realizada por este profissional com o aluno hospitalizado, ou com a família, quando ele estiver impossibilitado de responder ao questionário. Seu objetivo é compreender o diagnóstico hospitalar em que o educando se encontra, bem como levantar informações sobre sua situação escolar, ou seja, se está matriculado ou não no sistema de ensino regular. Poderá analisar quais conteúdos estavam sendo trabalhados, quais suas dificuldades, temas de interesse, com quais disciplinas tem afinidades ou não e os motivos” (texto-base, p. 458).
	
	E
	A equipe médica deve realizar a anamnese para compreender melhor a história do aluno/paciente, e, assim, poder elaborar as intervenções pedagógicas necessárias.
Questão 8/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leria a seguinte afirmação: 
“Sempre temos algo para aprender e ensinar com e para o próximo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROS, Daniel Feitosa; GOMES, Diogo Lucas Oliveira; SILVA, Heraldo Aparecido. O amparo legal ao direito de acesso ao atendimento pedagógico hospitalar para crianças e adolescentes hospitalizados: Pedagogia hospitalar. <https://www.ebah.com.br/content/ABAAAfnAgAB/amparo-legal-ao-direito-acesso-ao-atendimento-pedagogico-hospitalar-criancas-adolescentes-hospitalizados-pedagogia-hospitalar>. Acesso em 31 out. 2018. 
Considerando os conteúdos do texto-base Psicopedagogia hospitalar: Um olhar humanizado a crianças hospitalizadas sobre o atendimento humanizado nas classes hospitalares, é correto afirmar que, para que isso ocorra:
Nota: 10.0
	
	A
	Basta o aluno/paciente passar por uma avaliação médica.
	
	B
	É suficiente constatar que o trabalho esteja sendo realizado com seres humanos.
	
	C
	É importante respeitar as singularidades do cada sujeito, sem nenhuma distinção.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a C. “Para que ocorra de fato um atendimento humanizador se faz necessário respeitar o próximo em suas particularidades e dificuldades” (texto-base, p. 9).
	
	D
	É imprescindível fazer separações sociais, raciais e de crenças.
	
	E
	É primordial realizar um trabalho pedagógico focado exclusivamente nas disciplinas de ciências e estudos sociais.
Questão 9/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia a seguinte citação:
“As crianças, adolescentes, jovens e adultos precisam ser incluídas no processo educacional, mesmo estando presentes no âmbito hospitalar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ONO, Regiane Hissayo; PAULA, Ercília Maria Angeli Teixeira de. Atendimento pedagógico hospitalar: A importância e os desafios do atendimentopedagógico hospitalar sobre o olhar de enfermeiras. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. Maringá/PR, 2012. <http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2013/6966_4146.pdf>. Acesso em 29 out. 2018.
 Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia hospitalar: Um olhar humanizado a crianças hospitalizadas sobre o campo de atuação da Psicopedagogia, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características.
1. Psicopedagogo institucional
2. Psicopedagogo empresarial
3. Psicopedagogo clínico
4. Psicopedagogo hospitalar
(   ) Atua diretamente no desenvolvimento cognitivo, afetivo e educacional com sujeitos impossibilitados de frequentar a escola e/ou enfermos.
(   ) Atua em uma perspectiva preventiva e interventiva, promovendo palestras de incentivo, fazendo com que os funcionários melhorem seus desempenhos.
(   ) Atua diretamente com o corpo docente e discente da instituição, auxiliando os profissionais da educação.
(   ) Atua em consultórios e trabalha de forma multidisciplinar com o auxílio de profissionais de diferentes áreas.
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 1 – 2 – 4
	
	B
	1 – 2 – 3 – 4
	
	C
	4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	4 – 2 – 3 – 1
	
	E
	4 – 2 – 1 – 3
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 4 – 2 – 1 – 3. “[1] O psicopedagogo institucional irá atuar diretamente com o corpo docente e discente da instituição, auxiliando os profissionais da educação a lidar com os problemas de aprendizagem encontrados nos alunos inseridos na própria escola em que trabalha [...]. [2] O psicopedagogo na empresa pode atuar como forma de prevenção e também fazer intervenções de acordo com a necessidade da [...] [empresa], promovendo palestras de incentivos e trabalhando a socialização dos funcionários para um melhor desempenho da empresa, auxiliando o empresário a fazer escolhas de funcionários, e trabalhando em conjunto com o psicólogo se necessário. [3] A psicopedagogia clínica que atua em consultórios e trabalha de forma multidisciplinar conta com o auxílio de profissionais como pediatra, pedagogo neuropediatra, fonoaudiólogo, psicólogo, psicomotricista entre outros. Esse profissional [...] não pode perder o contato institucional, fazendo uma junção de funções escolares e clínica intercalando-as para chegar a algum diagnóstico, desenvolvendo técnicas remediativas, orientando a família e corpo decente da instituição, tornando sua função integrada e não individual. Assim como a [4] área hospitalar, que atuando diretamente no desenvolvimento cognitivo, afetivo e educacional, favorece a recuperação do indivíduo que se encontra enfermo e distante da escola, evitando um futuro fracasso escolar, e intervindo nas dificuldades de aprendizagem encontradas durante as cessões feitas no decorrer do período de internamento” (texto-base, p. 7,8).
Questão 10/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia a seguinte afirmação: 
“O atendimento pedagógico poderá também ser solicitado pelo ambulatório do hospital onde poderá ser organizada uma sala específica da classe hospitalar ou utilizar-se os espaços para atendimento educacional”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar. <http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/livro9.pdf>. Acesso em 29 out. 2018. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base, Intervenção psicopedagógica em classes hospitalares: Uma alternativa de atendimento, marque a alternativa que apresenta as três funções da aprendizagem para Pain:
Nota: 10.0
	
	A
	Função socializadora, função repressiva e função transformadora.
Você acertou!
Comentário: A alternativa A é a correta. “Para Pain (em Scoz [...]), a aprendizagem depende da articulação de fatores internos e externos ao sujeito, entende o desejo como motor da aprendizagem e este deve ser trabalhado nas suas relações com o inconsciente. A autora acredita que a aprendizagem tem três funções: função socializadora, função repressiva e função transformadora” (texto-base, p. 21).
	
	B
	Função socializadora, função agressiva, função homogênea.
	
	C
	Função anatômica, função repressiva, função socializadora.
	
	D
	Função socializadora, função repressiva e função heterogênea.
	
	E
	Função mediatizada, função socializadora, função anatômica.
Questão 3/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Considere o seguinte trecho de texto:
“[Segundo Pires Junior et al., existem] muitas dificuldades para a implantação de escolas nos hospitais, a começar pelos profissionais do próprio hospital, que já possuem a concepção de saúde interiorizada e não oportunizam outros tipos de trabalho nesse ambiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ONO, Regiane Hissayo; PAULA, Ercília Maria Angeli Teixeira de. Atendimento pedagógico hospitalar: A importância e os desafios do atendimento pedagógico hospitalar sobre o olhar de enfermeiras. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. Maringá/PR, 2012. <http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2013/6966_4146.pdf>. Acesso em 29 out. 2018. 
A partir do trecho de texto acima e dos conteúdos do texto-base A organização do trabalho pedagógico em ambientes hospitalares: Um estudo de caso com educadores do serviço de atendimento à rede de escolarização hospitalar (SAREH) do hospital do trabalhador sobre as classes hospitalares e o ensino formal na escola regular, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A educação formal, enquanto o sujeito estiver internado, será substituída por atividades lúdicas e brincadeiras.
	
	B
	A educação que ocorre na classe hospitalar não deve ser considerada como um elo que manterá o educando conectado ao que acontece na escola regular.
	
	C
	A classe hospitalar deve trabalhar de forma autônoma, considerando apenas o bem-estar do sujeito internado, e não adentrar nos conteúdos curriculares.
	
	D
	A classe hospitalar deve manter consonância com a educação da escola formal.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a D. “Mesmo mantendo o aprendizado no hospital, a educação na escola formal deve se manter ativa, pois a educação hospitalar contribui no sentido de que a criança e/ou adolescente não sejam prejudicados no momento em que estiverem impossibilitados de frequentar o ensino regular. Essa educação diferenciada é o elo que manterá o educando conectado ao que acontece no dia a dia escolar, possibilitando que, no seu retorno, ele retome o ensino sem que seja prejudicado” (texto-base, p. 455).
	
	E
	É de inteira responsabilidade da professora da escola formal fornecer as atividades e aplicá-las ao aluno que estiver hospitalizado.
Questão 5/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Atente para a seguinte citação: 
“A sistemática do trabalho de pedagogia hospitalar dependerá da instituição, ou seja, da disponibilidade do espaço físico oferecido pelo hospital”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Elisângela Henrique. Pedagogia hospitalar: A humanização na educação. <http://www.unifan.edu.br/files/pesquisa/PEDAGOGIA%20HOSPITALAR%20a%20humaniza%C3%A7%C3%A3o%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20ELIS%C3%82NGELA%20HENRIQUE.pdf>. Acesso em 29 out. 2018. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A organização do trabalho pedagógico em ambientes hospitalares: Um estudo de caso com educadores do serviço de atendimento à rede de escolarização (SAREH) do hospital do trabalhador sobre a atuação do professor no ambiente hospital, é correto afirmar que esse profissional da educação deve:
Nota: 10.0
	
	A
	Promover o currículo escolar, tendo em vista o vínculo e o retorno do aluno à escola de origem.
Você acertou!
Comentário: A alternativa A é a correta. “Segundo Castro [...], ‘a partir dessa data, osprofessores passaram a atuar promovendo a inserção do currículo escolar no ambiente hospitalar com a proposta de permitir ao aluno o vínculo com a escola de origem durante o tratamento’” (texto-base, p. 451).
	
	B
	Ensinar apenas parte dos conteúdos trabalhados na escola de origem e deixar o restante dos conteúdos previstos a cargo dos pais.
	
	C
	Servir apenas de acompanhante do aluno internado de modo a informar a escola de origem e os pais sobre o andamento do estado de saúde do enfermo.
	
	D
	Trabalhar apenas com conteúdos que tratem exclusivamente da doença do aluno internado.
	
	E
	Vigiar os médicos para que o aluno receba de fato o tratamento adequado à sua enfermidade.
Questão 9/10 - Ação Psicopedagógica Institucional em Serviços de Saúde
Leia o seguinte extrato de texto:
“Cabe ao educador elaborar e repensar estratégias que estimulem a criança hospitalizada a continuar com as atividades porque às vezes este aluno pode se sentir indisposto devido ao quadro de sua enfermidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, Michelle Cristina Carioca de; NATEL, Maria Cristina. A psicopedagogia e o atendimento pedagógico hospitalar. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862010000100013>. Acesso em 31 out. 2018. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia hospitalar: Um olhar humanizado a crianças hospitalizadas, é correto afirmar que, quando se fala de processos de aprendizagem, a psicopedagogia leva em consideração:
Nota: 10.0
	
	A
	Os sujeitos que estão em constante aprendizado, sejam eles crianças, adolescentes, adultos ou idosos.
Você acertou!
Comentário: A alternativa A é a correta. “Quando se fala de processos de aprendizagem tratamos de seres que vivem em constante aprendizado, seja [...] [esse ser], adulto, adolescente ou idoso” (texto-base, p. 7).
	
	B
	Exclusivamente os sujeitos que estão dentro da sala de aula, pois esse é o único ambiente onde deve acontecer a aprendizagem.
	
	C
	Apenas as crianças e os adolescentes em idade escolar.
	
	D
	Todas as pessoas com exceção dos idosos que não estão mais na escola.
	
	E
	Unicamente o atuar do professor, por esse ser o detentor de todo o conhecimento a ser transmitido.