PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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QUESTÃO 1
Quando discutimos o tema de alunos em situação de fracasso escolar, devemos ter uma atitude que o considere:
a )
 determinado pela condição social, estando diretamente relacionado à pobreza
b )
 da responsabilidade do aluno que não corresponde ao esperado.
c )
 da responsabilidade do professor que não fez o aluno aprender.
 
d )
 algo que não existe. O que existe são alunos em situação de fracasso e histórias escolares que terminam mal.
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QUESTÃO 2
As metas pedagógicas, atualmente, visam o ensinar e o aprender entre três eixos relacionais no campo de
aprendizagem, os quais conduzem a ação educativa. Esses eixos podem ser identificados como:
a )
 mãe, pai e filho.
 
b )
 professor, aluno e conhecimento.
c )
 direção, pai e aluno.
d )
 direção, pedagogo e professor.
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QUESTÃO 3
O autor Julio Groppa Aquino, discutindo sobre os supostos alunos-problema, faz um trocadilho interessante para dizer que na escola "é necessário desconfiar ininterruptamente de nosso apático bom-senso pedagógico". Que resposta aponta para o trocadilho de Aquino?
 
a )
Sem o "fora" nem o "antes" a vida nas escolas sem dúvida ganhará maior autonomia e seus profissionais mais fôlego. É o aqui-agora e ponto final!
b )
 A intuição e o bom-senso pedagógico são ferramentas inquestionáveis do professor.
c )
 A vida nas escolas não é picolé.
d )
 Estar ligado na tomada 24 horas garantirá a luz acessa!
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QUESTÃO 4
Numa escola de Educação Infantil observamos a seguinte cena: duas crianças disputam um brinquedo, uma das crianças senta-se no fundo da sala, fica quieta e chora. A professora a observa sem intervir. Após alguns instantes, conversa com ela e depois a acompanha para que tome um copo d'água e lave o rosto. Se o sentimento é uma construção social que precisa ser escutado e o choro é uma manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza, podemos dizer que são sensações que:
a )
 necessitam da interferência direta do adulto-cuidador da criança.
b )
 fazem sofrer e devem ser estimulados.
c )
 desencadeiam comportamentos violentos entre as crianças.
 
d )
 necessitam ser vivenciados, como alegria-tristeza, amor-ódio etc.
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QUESTÃO 5
O que significa dizer que o campo relacional do homem está essencialmente ligado ao outro, como condição humana?
a )
 Que o homem apresenta um engajamento para seu desenvolvimento.
 
b )
 Que toda relação de mim para comigo mesmo passa pela minha relação com o outro sujeito.
c )
 É o mesmo que dizer que o homem é lobo do homem.
d )
 Que a relação figura-fundo é essencial para uma gestalt.
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QUESTÃO 6
Para quem será mais difícil a transferência: para o aluno ou para o educador?
 
a )
 Para o educador.
b )
 Para o aluno.
c )
 Para os dois.
d )
 Para nenhum deles.
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QUESTÃO 7
Quais são os fatores geradores das situações de fracasso escolar vividas pelo aluno?
a )
 O uso inadequado das novas tecnologias é que gera o fracasso.
b )
 É impossível elencar, já que envolve fatores econômicos, sociais, políticos e educacionais.
c )
 Os fatores determinantes para o fracasso são hereditários.
 
d )
 Para se identificar os fatores, deve-se investigar o aluno, a família e a escola.
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QUESTÃO 8
Considerando a organização da escola enquanto espaço educativo, é certo afirmar que:
a )
 as creches e escolas devem ser um espaço cuidador, sem grandes propósitos de investir no desenvolvimento, pois isso acontece naturalmente.
 
b )
 as creches e escolas devem investir num espaço educativo estimulador do desenvolvimento, considerando a criança como ser biopsicossocial.
c )
 a criança é um ser biopsicossocial e a escola, enquanto espaço educativo, só contribui para sua evolução a partir dos cinco anos.
d )
 a criança é um ser biopsicossocial e a escola pouco pode influenciar em seu desenvolvimento.
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QUESTÃO 9
Qual resposta indica as principais ferramentas dos pais na tarefa de educar filhos?
a )
 Normatização, moralização e premiação.
b )
 Punição, castigo e limites.
 
c )
 Diálogo, compreensão e sentir-se desejada.
d )
 Obediência, disciplina e diálogo.
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QUESTÃO 10
Sobre a construção subjetiva do Eu, a qual acontece no processo de educação da criança, os pais desempenham um importante papel na constituição do sujeito psíquico. Para uma construção saudável do Eu é importante que se eduque a criança de que modo?
Para que:
a )
 De modo que saiba reproduzir os ensinamentos dos pais.
b )
 Não necessita de educação, pois já nasce pronta, assim esperamos o seu desabrochar na adolescência.
 
c )
 tenha meios de se fazer estimar por pessoas, e tenha o que oferecer de si aos outros para a construção de novos laços afetivos e sociais.
d )
 Deve conhecer as suas limitações pessoais, para não se frustrar na vida adulta.