FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES AV II

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Disciplina: Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( peso.:1,50) 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O processo de aquisição de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, 
como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. As 
atividades de um setor de aquisição de bibliotecas podem ser diferentes entre si, 
como o caso da biblioteca especializada de Alberta no Canadá. Sobre o processo de 
avaliação da biblioteca de Alberta, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Seleção. 
II- Verificação e empenho para aquisição. 
III- Processamento. 
 
( ) Examinar as fichas do catálogo para verificação da existência de duplicatas. 
( ) Manter listas de materiais a serem analisados para descarte. 
( ) Manter registos financeiros de aquisição (ordens de pagamento). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II. 
 b) III - I - II. 
 c) II - I - III. 
 d) III - II - I. 
 
2. O bibliotecário em países em desenvolvimento como o Brasil, tem dificuldades para 
realizar o estudo de comunidades. Essa atividade não é uma tarefa fácil de se 
realizar. Sobre aos pontos a serem analisados no estudo de uma comunidade, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Dados geográficos. 
II- Dados socioeconômicos. 
III- Dados sobre transporte. 
 
( ) Visam analisar a direção de crescimento físico da comunidade (levar em 
consideração a existência ou não de barreiras para a expansão da comunidade) e a 
distribuição populacional na área que a biblioteca abrange. 
( ) Se refere às atividades econômicas mais importantes, com o intuito de 
identificar se tais atividades ocorrem todo o momento ou se são sujeitas a sofrerem 
variações; nível econômico da população e a taxa de desemprego; serviços públicos 
existentes na área de saúde e assistência; nível de organização da comunidade quanto 
à existência de organizações de comunidades ou vizinhos e à identificação de líderes 
da comunidade. 
( ) Visam determinar os pontos de serviços mais apropriados, além de determinar a 
existência ou não de meios de transporte na comunidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - I - II. 
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 b) III - II - I. 
 c) I - II - III. 
 d) II - III - I. 
 
3. A formação e o desenvolvimento de coleções possui três etapas, e essas se referem 
aos materiais bibliográficos que irão compor o acervo e coleções de uma unidade de 
informação. Sobre acervo e coleções, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Aquisição, seleção e descarte. 
 b) Descarte, seleção e aquisição. 
 c) Seleção, descarte e aquisição. 
 d) Seleção, aquisição e descarte. 
 
4. O Desbastamento é um processo contínuo e sistemático, para conservar a qualidade 
da coleção, ocorrendo sempre devido à necessidade de um processo constante de 
avaliação da coleção. Sobre o desbastamento, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes 
de coleções, quer para remanejamento, descarte ou conservação (restauração). 
 b) É um processo que está em constante realização e envolve estudos 
qualiquantitativos de uso e os processos de desbastamento e descarte. 
 c) É a coleta dados que possibilita verificar o estado da arte de uma biblioteca ou 
unidade de informação. 
 d) É um processo de implementação de decisões da seleção por intermédio da 
compra, doação e permuta dos documentos. 
 
5. O acervo de uma biblioteca é formado e organizado conforme critérios objetivos que 
estão em constante avaliação e atualização e de acordo com a política de formação e 
desenvolvimento de coleções. Sobre os critérios gerais de seleção, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) De acordo com o idioma: material disponível no idioma falado e lido pelos 
usuários, incluindo-se materiais e documentos em outros idiomas e se o tipo de 
biblioteca e seus objetivos permitirem. 
( ) Conforme a relevância/interesse: o material selecionado precisa ser relevante 
para os usuários, para assim despertar seu interesse e se conectar a partir de suas 
experiências prévias. 
( ) De acordo com o estilo: o estilo de escrita ou abordagem do material precisa ser 
adequado ao público-alvo. 
( ) Conforme as características físicas: apresentar caracteres tipográficos legíveis, 
com tamanho de letra adequado para o seu público-alvo, encadernação resistente e 
papel de qualidade adequada para manuseio e leitura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - F. 
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6. Na etapa de seleção dos materiais da biblioteca, o bibliotecário precisa verificar se as 
obras são apresentadas em um nível de vocabulário que esteja em concordância com 
o seus usuários. Qual critério ele utilizou para selecionar a obra? 
 a) Cobertura. 
 b) Interesse. 
 c) Aspectos especiais. 
 d) Conveniência. 
 
7. As mudanças sociais, tecnológicas e econômicas da nossa sociedade influenciam 
todos os profissionais de variados ramos de atuação, entre eles os bibliotecários. E 
como todo profissional, o bibliotecário adquire novas posturas e seu perfil é 
modificado, e de acordo com esse perfil, é necessário que o profissional entenda as 
novas demandas que estão surgindo e estejam aptos a exercer diversas funções como 
agentes transformadores do ambiente na sociedade. Além das mudanças de perfil, as 
atividades inerentes ao bibliotecário passaram por mudanças, entre elas o processo 
de formação e desenvolvimento de coleções. Sobre o processo de formação e 
desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Parte da verba para aquisição de materiais precisa ser reservada somente para 
livros. 
( ) A doação é a modalidade mais utilizada no Brasil para aquisição de materiais 
informacionais em bibliotecas brasileiras e a modalidade compra se encontra em 
último lugar na lista de atividades de aquisição. 
( ) É preciso ter atenção especial para itens clássicos, valiosos ou rasos quando se 
está realizando o processo de desbaste. 
( ) A avaliação permitirá ao bibliotecário verificar se as etapas anteriores do 
processo, do estudo de comunidade ao desbastamento, estão sendo realizadas de 
forma coerente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
8. Os instrumentos auxiliares à seleção servem para manter os profissionais atualizados 
sobre os materiais lançados no mercado. Conforme cada tipo de biblioteca, haverá 
tipos de instrumentos que serão úteis para a seleção de materiais. Sobre os 
instrumentos auxiliares à seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Bibliografias de programase planos de ensino. 
( ) Bibliografias especializadas e de cunho geral. 
( ) Diretórios de periódicos. 
( ) Catálogos, listas, sites de editoras e de livrarias. 
 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - V - V. 
 
9. Como a biblioteca se encontra em constante crescimento, é importante avaliar o 
acervo com relação às leis de Ranganathan, para que esse crescimento seja saudável. 
Sobre as cinco as leis de Ranganathan, analise as opções a seguir: 
 
I- Os livros são para brincar. 
II- A cada leitor seu livro. 
III- A cada livro seu leitor. 
IV- Poupe o tempo do leitor. 
V- A biblioteca é um organismo em crescimento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções I, II e III estão corretas. 
 b) As opções I, II e V estão corretas. 
 c) Somente a opção IV está correta. 
 d) As opções II, III, IV e V estão corretas. 
 
10. Uma das razões para a etapa de avaliação do acervo está em identificar possíveis 
pontos fracos do serviço ofertado, visando elevar o seu nível de desempenho futuro 
na avaliação de serviços oferecidos por uma biblioteca. Sobre essas finalidades, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A primeira finalidade da avaliação está em estabelecer uma espécie de "escala" 
visando mostrar o nível de desempenho do serviço oferecido. 
II- A segunda finalidade se refere à comparação entre o desempenho de diversas 
bibliotecas e serviços. 
III- A terceira finalidade está em avaliar um serviço de informação para justificar sua 
existência. 
IV- A quarta finalidade se refere a receber as aquisições, verificar erros ou defeitos 
no material e, se houver, devolver ao fornecedor ou vendedor. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
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