REGULAMENTAÇÃO E POLÍTICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA_prova

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REGULAMENTAÇÃO E POLÍTICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
 
Considerando que toda exigência legal tem validade e a renovação compete a 
ciclos de avaliações, o processo de recredenciamento faz-se necessário como 
processo de avaliação continuada dos cursos de ensino superior, após o 
credenciamento da instituição e autorização do curso. 
Com base nessa definição, o processo de recredenciamento pode ser 
entendido como: Um processo de acompanhamento da avaliação da 
instituição para manter a qualidade da formação. 
 
QUESTÃO 2 
O primeiro Plano Nacional de Educação (PNE) estabeleceu a EaD como 
possibilidade para formar professores e também uma forma de universalização 
e democratização do ensino. O segundo PNE previu o aumento das metas 
educacionais com a prática de EaD. O terceiro, atualmente em vigor, visa 
fomentar a oferta e o acesso à educação pública, gratuita e de qualidade. 
Como podemos ver, todos os PNE tiveram alguma relação com a EaD. Apesar 
de todo o desenvolvimento, quais impedimentos a EaD ainda sofre? Social: 
parte da sociedade acredita que EaD é sem qualidade e prefere fazer um 
ensino presencial. 
 
QUESTÃO 3 
O sistema educacional brasileiro foi marcado por um contexto de exclusão, 
com forte presença de desigualdade social que afetaram o desenvolvimento do 
sistema e assim, os níveis de formação. Sobre a cronologia dos movimentos 
educacionais, está correta a sequência: Educação em moldes tribais, 
missionários jesuítas, laicização do ensino, implantação do sistema 
público, formação das primeiras instituições de nível superior, criação do 
Conselho Superior de Ensino (CSE), Ministério da Educação, Conselho 
Nacional da Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico 
e Tecnológico. 
 
QUESTÃO 4 
O Decreto n. 9.057/17 dispõe, no seu art. 11, §3º, que "a oferta de curso de 
graduação é condição indispensável para a manutenção das prerrogativas do 
credenciamento" (BRASIL, 2017, art. 11). Sobre os processos de 
credenciamento e recredenciamento institucional, é válido afirmar que: Requer 
avaliação in loco na sede, com o objetivo de verificar a existência e 
adequação da metodologia ao projeto pedagógico do curso. 
 
QUESTÃO 5 
A elaboração do Projeto de Desenvolvimento Institucional (PDI) está prevista 
no Decreto n. 5.773, de 9 de maio de 2006, no qual são destacados, no art. 16, 
alguns elementos necessários a essa elaboração. Com base nessa afirmação, 
marque a alternativa a seguir que contém elementos que devem estar 
presentes na organização de um PDI. Organização didático-pedagógica, 
organização administrativa da instituição e oferta de EaD. 
 
QUESTÃO 6 
A primeira abordagem política da EaD apareceu no artigo 80, da LDB de 1996. 
Mas, explicitamente, a discussão sobre essa modalidade educacional apareceu 
apenas no Decreto 2.494/98 - Art. 1: "Educação a distância é uma forma de 
ensino que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação de recursos 
didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes 
de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos 
diversos meios de comunicação" (BRASIL, 1998). 
Com base nesse decreto, qual marco no contexto da EaD pode ser 
destacado? Este decreto dispõe de normativas sobre o credenciamento 
de instituições para oferta da EaD, inclusive com a autorização de curso 
de graduação. 
 
QUESTÃO 7 
A história da educação a distância iniciou de forma simples, com a 
comunicação realizada por meio das correspondências enviadas pelos 
Correios, e seguiu com a radiodifusão. Dentre as ações inicias no Brasil, 
destacam-se as realizadas pelo Instituto Universal Brasileiro (IUB), o 
Movimento de Educação de Base (MEB), bem como projeto Minerva do MEC. 
Nessa época, podemos explicitar que a comunicação ocorria por meios 
tecnológicos compatíveis ao período, que remontam ao século XIX, e o 
conteúdo era disponibilizado ao aluno por mídias compatíveis. Com base nessa 
reflexão, marque a assertiva a seguir que explicita as mídias que marcam o 
início da EaD. Principalmente por mídia impressa e fita cassete. 
 
QUESTÃO 8 
A decisão de credenciamento da instituição de ensino superior para oferta de 
cursos é competência do MEC, por meio das instâncias cabíveis, com base nos 
atos regulatórios vigentes e normativas aplicáveis. O acompanhamento do 
credenciamento institucional para a oferta de educação superior conta com a 
Secretaria de Educação Superior (Sesu) com vistas a orientar, coordenar e 
supervisionar: As instituições públicas e privadas, como faculdade, centro 
universitário ou universidade, com vistas a garantir as exigências de uma 
educação de qualidade. 
 
QUESTÃO 9 
Considerando que a EaD é uma modalidade educacional que vem crescendo a 
passos largos e se caracteriza como uma inovação no fazer pedagógico, 
permitindo o desenvolvimento de competências a muitos indivíduos que, por 
limites geográficos ou temporais, não conseguiriam ter acesso à educação 
tradicional, temos as políticas e regulamentações como questões pertinentes e 
necessárias ao contexto. Sendo assim, referente às políticas públicas de 
ensino, é correto afirmar que: As políticas de ensino superior no Brasil 
estão em constante transformação com o intuito de oferecer um ensino 
de qualidade e de fácil acesso para a população e, neste sentido, 
contemplam educação presencial e a distância. 
 
QUESTÃO 10 
Leia o excerto a seguir, do artigo 80, da LDB 9.394, de 1996: "O Poder Público 
incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a 
distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação 
continuada; 
§ 1º A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será 
oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União. 
§ 2º A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e 
registro de diploma relativos a cursos de educação a distância. 
§ 3º As normas para produção, controle e avaliação de programas de 
educação a distância e a autorização para sua implementação, caberão aos 
respectivos sistemas de ensino, podendo haver cooperação e integração entre 
os diferentes sistemas. 
§ 4º A educação a distância gozará de tratamento diferenciado, que incluirá: 
I - custos de transmissão reduzidos em canais comerciais de radiodifusão 
sonora e de sons e imagens; 
II - concessão de canais com finalidades exclusivamente educativas; 
III - reserva de tempo mínimo, sem ônus para o Poder Público, pelos 
concessionários de canais comerciais". 
Com base nessas definições do artigo 80, da LDB 9.394/96, marque a 
alternativa que melhor expressa a ideia apresentada. 
 
 Criam-se incentivos para EaD que contribuem para a formação 
continuada de pessoas em diferentes níveis de ensino.