Metodologia do Ensino de Voleibol 2

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Disciplina:
	Metodologia do Ensino de Voleibol (LEF22)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:) ( peso.:1,50)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Inicialmente, cada equipe deve começar a partida com os seis jogadores tidos como titulares e estes devem respeitar regras importantes durante a partida. Uma destas regras se refere à rotação das equipes. Sobre o processo de rotação das equipes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ordem de rotação deve ser mantida até o final do set.
(    ) A disposição dos jogadores segue a sequência de 1 a 5 mais o líbero
(    ) A posição de saque é a de número 1
(    ) Um erro de rotação ocasiona um ponto para equipe adversária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	2.
	O voleibol, ao longo dos anos, passou por constantes transformações em seus diferentes aspectos. Uma importante alteração foi com relação à quadra de jogo. Sobre os aspectos da quadra de jogo, analise as sentenças a seguir:
I- A zona de saque é uma área de um metro quadrado, situada antes de cada linha de fundo.
II- Em competições oficiais e mundiais, o espaço livre de jogo deve medir no mínimo 12,5 metros de altura.
III- Uma quadra oficial deve ter 18 metros de comprimento e 9 metros de largura.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	A figura do líbero surgiu no voleibol em meados de 1998, sendo instituído pela FIVB, assim como as regras e possibilidades de atuação dos jogadores que ocupam esta posição. Com relação ao líbero, analise as sentenças a seguir:
I- O líbero poderá exercer a função de capitão de sua equipe.
II- Os líberos devem jogar com uniformes diferentes dos demais jogadores de sua equipe.
III- O líbero exerce a função defensiva, atuando nas posições de fundo de quadra.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	4.
	A disposição adotada pelos jogadores no momento em que estão realizando uma ação de ataque e, consequentemente, a forma como os atacantes se posicionam em quadra para a ação seguinte de passar a bola para a quadra adversária, caracteriza o que chamamos no voleibol de:
	 a)
	Contenção.
	 b)
	Sistema Ofensivo.
	 c)
	Rodízio.
	 d)
	Sistema Defensivo.
	5.
	Durante as partidas de voleibol, os atletas devem seguir uma ordem no posicionamento inicial da equipe. Esta ordem determina também a sequência de saque e posição durante o set. Como esta movimentação é conhecida?
	 a)
	Alternância ataque-defesa.
	 b)
	Variação.
	 c)
	Substituição.
	 d)
	Rodízio.
	6.
	A ideia básica do voleibol consiste em lançar a bola para o outro lado da quadra, por cima da rede, para que toque o solo do adversário. Sobre uma partida de voleibol, analise as sentenças a seguir:
I- A equipe que finaliza o rally, fazendo a bola tocar no solo adversário vence o ponto.
II- O percurso da bola no ar não faz parte do rally.
III- A vitória em cada rally contribui para a soma de pontos necessários para vencer um jogo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	7.
	O voleibol passou por inúmeras transformações desde seu surgimento até o formato atual de jogo. Essas transformações envolveram tanto aspectos de jogo quanto aspectos estruturais. Uma das alterações se deu na superfície de jogo. Com relação às dimensões da quadra de jogo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É um quadrado de 8 metros de comprimento e 8 metros de largura.
	 b)
	É um quadrado de 10 metros de comprimento e 10 metros de largura.
	 c)
	É um retângulo de 20 metros de comprimento e 10 metros de largura.
	 d)
	É um retângulo de 18 metros de comprimento e 9 metros de largura.
	8.
	A pontuação durante uma partida de voleibol pode ser um dos aspectos adaptáveis para aulas em escolas, atividades recreativas ou até mesmo em qualquer jogo pré-desportivo. No esporte competitivo, o sistema de pontuação deve ser sempre o mesmo. Sobre o sistema de pontuação oficial do voleibol, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ao anotar um ponto a seu favor, a equipe tem o direto de saque.
(    ) A pontuação do quinto set é até quinze pontos.
(    ) O jogo termina quando uma equipe consegue vencer dois sets.
(    ) Um set termina quando uma equipe vencer por um ponto de diferença e alcançar 25 pontos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	9.
	Durante uma partida de voleibol, não apenas os jogadores dentro de quadra devem desenvolver suas ações determinadas por áreas de atuação, mas também os jogadores fora da quadra devem respeitar as zonas estabelecidas pelas regras do voleibol. Sobre as zonas da quadra de voleibol, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Zona de Substituição.
II- Zona de Saque.
III- Zona de Aquecimento.
(    ) É uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo. É limitada lateralmente por duas pequenas linhas, cada uma medindo 15 centímetros e estende-se até o final da zona livre.
(    ) É delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas de ataque até a mesa do apontador.
(    ) Mede aproximadamente 3 m x 3 m para as competições mundiais e oficiais e situam-se nos cantos da área de jogo, ao lado dos bancos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - II - I.
	10.
	Sem contar um possível bloqueio, uma equipe terá direito a utilizar três fundamentos em questão para enviar a bola ao adversário; se mais de três são utilizados a equipe comete falta. A afirmação aborda um item utilizado durante uma partida de voleibol. Sobre esse item, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Substituição.
	 b)
	Saque.
	 c)
	Toque.
	 d)
	Líbero.
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