prova1 fundamentos de agricultura

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	Acadêmico:
	Rafael Fernando Alves da Silva (1715800)
	
	Disciplina:
	Fundamentos de Agricultura (AGR03)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655672) ( peso.:1,50)
	Prova:
	26062169
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O solo é o meio para o cultivo da maior parte dos alimentos produzidos. Esse componente do meio físico não apresenta uma estrutura simples e imutável. Pelo contrário, o solo é composto de fases líquidas, gasosas e sólidas, com diversas particularidades. Sobre as diferentes fases que constituem o solo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase líquida.
II- Fase gasosa.
III- Fase sólida.
(    ) Esta fase representa as partículas que correspondem ao material mineral (inorgânico) e ao material orgânico, sendo a fase que possibilita a sustentação e a estrutura do solo.
(    ) Esta fase do solo corresponde à parte que contém os diversos nutrientes disponíveis para a absorção pelas plantas, sendo conhecida como solução do solo.
(    ) Esta fase representa os componentes responsáveis pelo preenchimento dos espaços do solo, possibilitando a respiração celular das raízes, além de outras trocas de ar.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	II - I - III.
	2.
	A composição química do solo é de grande importancia para a fertilidade do solo e para o desenvolvimento das plantas. De modo geral, 16 nutrientes são considerados essenciais para que as plantas possam se desenvolver e completar o ciclo. A classificação em macronutrientes e micronutrientes tem a função de facilitar a compreensão das quantidades utilizadas pelas plantas. De acordo com a ordem da maior para a menor quantidade utilizada pelas plantas, ordene os itens a seguir:
I- São minerais essenciais para as plantas, importantes em diferentes fases do desenvolvimento e do metabolismo, como exemplos estão o Cobre, o Boro, o Molibdênio, entre outros.
II- Estes são minerais de grande importância para o desenvolvimento, estando presentes na matéria seca das plantas em grandes quantidades, sendo exemplos o Nitrogênio, o Potássio, o Cálcio, entre outros.
III- Os elementos traços são minerais, que embora não sejam essenciais ao desenvolvimento, contribuem em alguma etapa do desenvolvimento das plantas, sendo alguns exemplos o Silício e o Selênio.
Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	II - III - I.
	3.
	A amostragem do solo é uma ferramenta importante para a obtenção de informações sobre o solo. No entanto, para realizar a amostragem, é importante seguir algumas recomendações específicas. Com relação às recomendações práticas para amostragem do solo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Recomenda-se percorrer a área em linha reta, procurando percorrer toda a sua extensão.
	 b)
	Áreas com depressões alagadas e sulcos de erosão ou formigueiros devem ser priorizados na amostragem.
	 c)
	As amostras devem ser colocadas em um recipiente limpo e misturado até a homogeneização e retirada uma amostra.
	 d)
	Recomenda-se coletar as amostras em pontos atípicos, como em áreas diferentes do restante.
	4.
	A adoção de práticas conservacionistas é uma forma racional de uso do solo e que possibilita reduzir custos de produção, além de manter ou melhorar as características químicas e físicas do solo. Essas ações resultam em melhorias para o sistema de produção e para viabilizar as atividades agropecuárias. De acordo com a estratégia utilizada, essas práticas podem ser classificadas como: vegetativas, edáficas e mecânicas. Sobre a adoção de práticas conservacionistas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Práticas de caráter vegetativo.
II- Práticas de caráter edáfico.
III- Práticas de caráter mecânico.
(    ) Essas práticas associam o uso correto do manejo do solo, como através da adubação equilibrada, escolha da época correta de manejo e correção e evitar a realização de queimadas.
(    ) Essas práticas associam o planejamento das áreas de produção, como na distribuição de estradas e a construção de terraços, principalmente os de base larga para as culturas anuais.
(    ) Essas práticas são adotadas de forma a utilizar o crescimento das plantas para a proteção do solo, como o uso de plantas de cobertura, o cultivo em faixas e o uso de cobertura morta.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	II -  III - I.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - III - II.
	5.
	O solo é o resultado de um processo natural de formação envolvendo a ação de diversos componentes e fatores sobre o material de origem. Sobre os processos de formação do solo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A composição química do solo está relacionada com o processo de formação, liberando e transformando os minerais que fazem parte do material de origem.
	 b)
	Os tipos de rochas não interferem no processo de intemperismo, sendo que rochas ígneas e rochas sedimentares apresentam condições semelhantes de formação dos solos.
	 c)
	O processo de formação do solo envolve a ação das condições de clima e do tempo em que o material de origem é exposto, sendo que os microrganismos não influenciam na formação do solo.
	 d)
	O solo pode ser formado por diversos processos, sendo que estes processos não interferem na estrutura física ou na composição química.
	6.
	As práticas conservacionistas visam manter a integridade do solo a partir de estratégias e técnicas para que sejam diminuídas as ações de intemperismo e erosão do solo. Essas técnicas podem ser divididas em: vegetativas, edáficas e mecânicas. Sobre as práticas conservacionistas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As práticas de caráter mecânico controlam a erosão, melhoram a fertilidade do solo, reduzem a lixiviação de nutrientes e aumentam a matéria orgânica.
(    ) As práticas de caráter edáfico lançam mão de algumas modificações nas formas de plantio, buscando diminuir os impactos causados pelas ações climáticas e de cultivo na área.
(    ) O plantio em contorno é considerada uma prática de caráter mecânico e é a disposição das fileiras de plantas em sentido transversal à pendente.
(    ) Nas práticas de caráter vegetativo, são empregadas técnicas de manejo em que se utiliza a vegetação para melhorar as características do solo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	7.
	As plantas necessitam de diversos nutrientes para o seu desenvolvimento. Os nutrientes minerais são absorvidos pelas raízes e estão associados a diversas funções nas plantas. Os macronutrientes (N, P, K, Ca, S e Mg) são demandados em maiores quantidades. Acerca do exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	O Boro (B) e o Cobre (Cu) são macronutrientes, envolvidos em diversos processos do metabolismo e com importância estrutural em diversas partes da planta.
	 b)
	O Cálcio (Ca) é considerado um elemento de baixa mobilidade na planta, por essa razão os sintomas de deficiência aparecem nas partes mais jovens do vegetal.
	 c)
	O Magnésio (Mg) é um elemento químico que está relacionado à molécula de clorofila, por isso apresenta importância para o processo de fotossíntese.
	 d)
	O Nitrogênio (N) é um nutriente essencial na constituição de proteínas, sendo que sua deficiência geralmente é identificada pela coloração amarelada nas folhas.
	8.
	O solo pode ser formado por diversos processos, cada um envolvendo certos tipos de alterações físicas e químicas. Esses processos, associados à composição do material de origem, resultam em diversos tipos de solos existentes. Sobre os processos de formação dos solos, associe os itens, utilizandoo código a seguir:
I- Adição.
II- Perdas.
III- Translocação
IV- Transformação.
(    ) Neste processo, ocorre a movimentação dos materiais entre as camadas do solo, resultando em mudanças entre os horizontes.
(    ) Neste processo, ocorre o acúmulo de materiais que não estavam presentes naturalmente no material de origem, como matéria orgânica, poeira, entre outros.
(    ) Neste processo, a degradação dos minerais presentes nas rochas origina uma composição química diferente no solo.
(    ) Neste processo, a composição química e física do solo resulta da saída de material ou de minerais, por diversas formas como erosão, lixiviação, entre outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - IV -  III - I.
	 b)
	II - I - III - IV.
	 c)
	III - I - IV - II.
	 d)
	IV - I - III - II.
	9.
	O cultivo de plantas cítricas apresenta grande importância nas diversas regiões do Brasil, principalmente no Sudeste. A ocorrência de baixos índices de produtividade registrados nos pomares cítricos tem sido atribuída a diversos fatores, principalmente os relacionados ao material genético com baixo potencial, ao manejo inadequado dos pomares (incluindo o manejo nutricional das plantas) e aos diversos problemas fitossanitários sem o tratamento adequado. O estado nutricional das plantas de citros é influenciado por diversos fatores, como cultivar e o porta-enxerto, o tipo e a forma de manejo do solo, além de fatores climáticos, entre outros. O desequilíbrio nutricional afeta o desenvolvimento e o metabolismo das plantas, além de aumentar a suscetibilidade ao ataque de pragas e doenças. De maneira geral, os sintomas de deficiências nutricionais em plantas apresentam padrões similares e que podem ser identificados visualmente. Com base no exposto e na figura referentes à deficiência nutricional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os macronutrientes Nitrogênio (N), Fósforo (P) e Potássio (K), quando apresentam sintomas de deficiência nutricional, resultam em alteração no desenvolvimento das plantas e na produção e qualidade de frutos.
(    ) Os sintomas de deficiência nutricional identificados por deformações ou alterações no formato e tamanho de folhas ou frutos, podem ser associados a carências de micronutrientes como o Molibdênio (Mo) e Boro (B).
(    ) A adubação das plantas deve ser realizada para fornecer o máximo possível de nutrientes, de forma a evitar o aparecimento de deficiências, sem a preocupação com os custos de produção e com a contaminação dos recursos naturais.
(    ) A ocorrência de deficiências nutricionais altera o desenvolvimento das plantas e pode favorecer a ocorrência de algumas pragas ou doenças quando não corrigidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: DECHEN, A.R.; CASTRO, P.R.C.; NACHTIGAL, J.R. Pragas e doenças em citros: fisiologia e nutrição mineral. Visão Agrícola, v. 2, p.101-107, 2004. Disponível em: http://www.esalq.usp.br/visaoagricola/sites/default/files/va02-praticas-associadas01.pdf. Acesso em: 12 jun. 2018.
	
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	10.
	A estrutura do solo refere-se ao arranjo entre as partículas de areia, silte e argila. Essas partículas, além de outros materiais secundários, afetam as características do solo. Sobre a estrutura do solo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As atividades agrícolas de preparo do solo e a sequência de cultivos não resultam em impactos como a erosão e a compactação.
	 b)
	A estrutura não interfere na movimentação de água, na capacidade de aeração e na possibilidade de compactação do solo.
	 c)
	O preparo intensivo do solo, a falta de proteção contra as gotas da chuva e o uso desequilibrado de adubos químicos melhoram as condições estruturais do solo.
	 d)
	Condição que melhora a estrutura do solo é a presença de matéria orgânica, acumulada pelo uso de adubação verde, através do plantio direto ou pela utilização de esterco.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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