AP3 1 Avaliação Formativa Processual III psc DA APREN

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Iniciado em Thursday, 4 Jun 2020, 09:21
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 4 Jun 2020, 10:16
Tempo
empregado
54 minutos 53 segundos
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a opção que se refere ao conceito piagetiano de Equilibração:
Escolha uma:
a. Tentar equilibrar o nível de aprendizado de uma turma
b. Buscar o equilíbrio perdido na acomodação 
c. Escolher elementos do contexto e trazê-los para si
d. Modi�car a organização mental para receber elementos novos

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os acontecimentos terroristas ocorridos, recentemente, na França, contra cartunistas e que estão sendo identificados e
relacionados com a comunidade islâmica, correspondem à motivação negativa por quê?
Escolha uma:
a. correspondem a inclinações que não são adequadas à saúde, à proteção, e à vida de pessoas e de comunidades inteiras que
estão sendo atacadas 
b. Não podemos dizer que é uma motivação negativa
c. correspondem a inclinações pessoais de ativistas e suas competências para atividades que trazem consequências saudáveis e
harmônicas para as pessoas
d. correspondem a atividades que os terroristas demonstram ter consciência do seu dever

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Que situação pode facilitar o estímulo às discussões e aos debates em sala de aula?
Escolha uma:
a. A habilidade dos professores em facilitar processos grupais e a certeza de que todos aprendem quando todos contribuem com
o seu saber, sua pergunta e sua experiência 
b. Ideia de que o professor sabe tudo e que os alunos são como uma folha de papel em branco
c. Baixa autoestima dos alunos e práticas pedagógicas centradas no saber do professor
d. Medo dos alunos de falar em público, de errar e de ser criticado
A motivação para aprender significa exatamente que:
Escolha uma:
a. a pessoa precisa estar constantemente disposta a aprender
b. a pessoa conseguirá aprender satisfatoriamente e sempre se sairá muito bem nas avaliações
c. cada pessoa precisa identi�car o que deseja aprender, saber o que lhe mobiliza, o que quer descobrir ou resolver para que
assim obtenha sucesso 
d. a pessoa não apresentará di�culdades aprendizagem

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ______________ é o instrumento de aprendizagem mais necessário. O ____________, portanto, consiste na organização
dos dados da experiência, de forma a promover um nível desejado de ____________.
Escolha uma:
a. inteligência; estudo; conhecimento
b. inteligência; ensino; aprendizagem 
c. psicologia, ensino, desenvolvimento
d. psicologia; estudo; experiência

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual das situações descritas abaixo é um exemplo de experiência de autonomia?
Escolha uma:
a. Os pais de�nem os horários dos �lhos dormirem, acordarem, se alimentarem e brincarem
b. Em uma manifestação, manifestantes mascarados soltam bombas, depredam patrimônios públicos e privados, agridem
pessoas e até provocam a morte de um jornalista que fazia a cobertura dos fatos
c. Os alunos obedecem as regras da escola com relação a horários das aulas, datas das provas e regras de disciplina dentro da
escola
d. Uma pessoa presencia um acidente de carro e toma a iniciativa de acionar a ambulância e de se aproximar do acidentado
para oferecer ajuda e procurar os telefones para fazer contato com a família do acidentado 

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual a consequência para o desenvolvimento da inteligência e da moral se o professor agir e evitando a rotina e a fixação de
respostas prontas, estimulando situações novas e respostas criativas?
Escolha uma:
a. Os alunos desenvolverão a anomia
b. Os alunos desenvolverão a heteronomia
c. Os alunos terão comportamentos indisciplinados, atrapalhando tanto a evolução da aula como o aprendizado da turma
d. Agindo assim o professor provoca desequilíbrios, desa�os, orienta a criança e lhe concede ampla margem de autocontrole e a
possibilidade de chegar à autonomia 
Na Pirâmide das Necessidades de Maslow, quais são as necessidades consideradas primárias?
Escolha uma:
a. as de socialização e as de reconhecimento
b. as �siológicas e as de reconhecimento
c. as de auto realização e as de segurança
d. as �siológicas e as de segurança 

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual a opção apresenta os estágios piagetianos?
Escolha uma:
a. Sensório- motor, Pré- operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal 
b. Assimilação, Sensório-motor, Operatório Concreto e Operatório Formal
c. Interpretação, Sensório-motor, Pré-operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal
d. Assimilação, Acomodação, Equilibração e Interpretação
Algumas atividades são muito eficazes para o desenvolvimento da inteligência cenestésica corporal em crianças. Qual
destas opções traz uma atividade que é menos eficaz?
Escolha uma:
a. Dinâmicas em duplas que envolvam movimentos de braços e pernas
b. Vivências individuais e coletivas de percepção corporal dentro da água
c. Atividades de alongamento e de relaxamento
d. Pesquisa na internet sobre atividades físicas 

Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual das situações descritas abaixo é um exemplo de experiência de heteronomia?
 
Escolha uma:
a. Em uma manifestação de rua contra a corrupção no Brasil, manifestantes mascarados soltam bombas, depredam patrimônios
públicos e privados, agridem pessoas
b. Os alunos obedecem as regras da universidade com relação a horários das aulas, datas das provas e de participação nas
seleções de monitorias e projetos de pesquisa 
c. Um mãe permissiva deixa sua �lha de 5 anos fazer tudo o que quer, desde a assistir todo tipo de programação na tv, como
vestir roupas inadequadas para sua idade e comer alimentos inapropriados à sua saúde
d. Uma criança aos três anos de idade consegue ir ao banheiro fazer suas necessidades �siológicas e se organizar sozinha 
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Paulo Freire (1991, p.68) o educador já não é o que apenas educa, mas o que enquanto educa, é educado (...).
Esta ideia NÃO corresponde a qual item?
Escolha uma:
a. A aprendizagem requer ação e transformação mútua das pessoas em seu cotidiano
b. Para que a aprendizagem aconteça é necessário um envolvimento humano entre os agentes do processo de aprender
c. É através do diálogo com o educando que o educador também se educa
d. Os professores precisam estar totalmente prontos tecnicamente para a prática pedagógica 

Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os três processos: assimilação, acomodação e equilibração são fundamentais para orientar a:
Escolha uma:
a. escolha da melhor metodologia de ensino
b. a rotina escolar
c. relação afetiva entre professor e aluno
d. prática pedagógica 
Quando o sujeito busca realizar seu potencial e alcançar seus objetivos existenciais, ele está atendendo sua(s):
Escolha uma:
a. Necessidades sociais
b. Necessidade de estima
c. Necessidade de segurança ou de proteção
d. Necessidade de realização pessoal 

Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os três processos: assimilação , acomodação e equilibração, acontecem em _____________ e culminam com a
___________.
Escolha uma:
a. concomitância; realização pro�ssional
b. sintonia; aprendizagem 
c. grupo; aprendizagem
d. parceria; afetividade

Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na teoria Cognitiva, em que consiste Tornar-se ciente de uma problema?
 
Escolha uma:
a. É saber do problema de modo a resolvê-lo de modo mecânico, objetivo e sem re�exões
b. Consiste no levantamento de diversas hipóteses, ou seja, no surgimento de várias possibilidades de solução do problema
c. Para que um problema comece a ser resolvido, é preciso que seja transformado numa questão individual, numa necessidade
sentida pelo indivíduo 
d. Este passoconsiste na coleta de dados e informações sobre tudo o que já se conhece a respeito do problema

Questão
17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Tanto o comportamento reflexo como o comportamento operante podem ser condicionados. Quais as duas ações que
promovem tais condicionamentos?
Escolha uma:
a. punição e reforço
b. emparelhamento e reforço
c. punição e emparelhamento
d. reforço e motivação 

Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos usar a lente da fenomenologia e entender que o momento da aprendizagem é vivencial. Qual dessas situações
está de acordo com essa afirmação?
Escolha uma:
a. Alunos se encontraram para estudar um dia antes da prova de história na casa de um deles. A matéria é difícil e a tensão é
grande. O objetivo é repassar toda a matéria e memorizar o que for possível para realizar uma boa prova
b. O professor apresenta poesias de vários estilos para seus alunos do 4º ano do ensino fundamental, usando várias linguagens
(músicas – melodias e letras, fotos, vídeos, parlendas, etc). Leva também vários adereços para que usem à vontade. Pede para os
alunos se envolverem e escolherem uma poesia para apresentar para o grupo. Ao �nal, pede para que, em casa, escrevam sobre
as sensações/emoções sentidas naquela atividade, em forma de poesia ou não 
c. O professor escreve no quadro os pontos de sua aula de geogra�a e os alunos anotam. Em seguida, o professor explica o
conteúdo escrito e os alunos escutam com atenção
d. Em uma escola de um distrito, situado em uma pequena cidade do interior com poucas condições estruturais, o professor
precisa dar uma aula sobre as diversas formas de comunicação nas redes sociais. Como não há computadores, celulares,
tabletes e nem conexão com a internet o professor faz o melhor que pode, contanto histórias instigantes sobre o assunto

Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A psicologia, enquanto ciência humana, estuda a mente, o comportamento das pessoas e se apoia na compreensão de
várias categorias dos processos psicológicos. Marque a opção em que todas as categorias citadas estão corretas:
Escolha uma:
a. sensação, percepção e fé
b. inteligência, memória, linguagem, cultura, aprendizagem e emoção
c. percepção, atenção, inteligência, espiritualidade e memória
d. sensação, percepção, atenção, inteligência, memória, linguagem, aprendizagem e emoção 

Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o sentido, na prática, desta afirmação: “Convém estimular o aluno à solução de problemas e que o ensino da sala de
aula seja o mais aproximado possível da realidade em que vive o aluno, a fim de que ele aprenda na prática e aprenda a
refletir sobre a sua própria ação”.
Escolha uma:
a. Todas as opções acima dizem respeito ao enunciado da questão 
b. Inicialmente, será mais trabalhoso para o professor planejar e realizar uma aula que utilize esta teoria e os alunos como não
estão acostumados a pensar, terão muita di�culdade no começo
c. Os resultados começariam a aparecer, o aprendizado seria efetivo e com o aprimoramento da nova metodologia as aulas
seriam mais prazerosas para professores e alunos, o que potencializaria as relações sociais e afetivas na escola
d. O planejamento das aulas, o apoio logístico da escola e o apoio das famílias precisariam ser repensados e mais quali�cados

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16996&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16999&forceview=1