HISTÓRIA MODERNA

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HISTÓRIA MODERNA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Sobre os termos Moderno e Modernidade, escolha a alternativa incorreta:
a )Modernidade teria três fases, inscritas entre os séculos XVI a XX.
b )Moderno é o período em que a ideia de progresso tecnológico e econômico começou a ser buscada com mais afinco, bem como desligado em parte dos princípios religiosos.
 
c )O período Moderno é marcado por apenas três acontecimento: Navegações, Revolução de Gutemberg, Iluminismo.
d ) Modernidade está mais relacionada às alterações de comportamento e de pensamento entre o período medieval e moderno.
e ) Modernidade também se refere a uma nova ordem política.
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QUESTÃO 2
No que se refere às condições de trabalho do operariado inglês, indique a resposta incorreta:
a )Viviam próximos ao trabalho devido ao fato de não terem incentivo para chegar ao mesmo.
b )Mesmo com a intenção de subestimar mulheres pagando cerca da metade devido, o fato de trabalharem fora deu autonomia a muitas delas.
c )Batata era a comida mais básica operária, visto que o trigo em geral era mais caro.
d )Crianças eram contratadas pelos salários baixos e por fazerem serviços diversos.
e )Ludistas quebravam máquinas a fim de punir seus "donos", um gesto que não tinha sentido algum.
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QUESTÃO 3
Thomas Morus é o exemplo de debate humanista que demonstrava a disputa entre características medievais e modernas. Leia a citação abaixo a escolha a alternativa correta: "Voltemo-nos agora para a questão da educação humanista julgada laica. Ninguém jamais afirmou que um homem tenha necessidade de grego ou latim, ou, na verdade, de qualquer tipo de educação, para encontrar a salvação. No entanto, esse ensinamento que se qualifica de secular leva a alma à virtude [...]. Eu não desejo de modo algum me colocar como o único defensor da aprendizagem do grego; pois sei quanto deve parecer evidente para os eruditos de Vossa Eminência que o grego é bom e verdadeiro. Para aqueles para quem isso não seria evidente, digamos que devemos ao grego toda a precisão das artes liberais em geral e da teologia em particular, pois os gregos ou fizeram grandes descobertas eles mesmos, ou legaram-nas em herança em seguida. Tome a filosofia, por exemplo. Se você deixar de lado Cícero e Sêneca, os Romanos escreveram sua filosofia em grego ou traduziram-na do grego. Eu verdadeiramente não tenho necessidade de lembrar que o Novo Testamento foi escrito em grego, ou que os melhores exegetas do Novo Testamento foram gregos e escreveram em grego. [...] ora, mais da metade dos escritos gregos ainda não estão acessíveis ao Ocidente". PHÉLIPPEAU, Marie-Claire. Thomas Morus e a abertura humanista. Morus - Utopia e Renascimento, Campinas, v. 9, 2013, p.165-166)
a )Um dos argumentos de Thomas Morus para uso do grego era o fato da própria Bíblia ter sido escrita nessa língua, motivo pelo qual foi perdoado mais tarde pelo rei.
b ) Thomas Morus, com seu livro Utopia, expressou que o mundo era uma estrutura, sobre a qual pouco poderia ser modificado.
c ) A Revolução de Gutemberg não colaborou com a propagação das ideias de Thomas Morus, visto que a Alemanha e a Inglaterra não permitiam relações de tipo algum.
d ) Thomas Morus defendia o grego por entender que era a língua que mais traria "sabedoria" devido aos escritos clássicos.
 e ) A proximidade de Thomas Morus com Erasmus de Rotterdam incentivou que o escritor inglês também debatesse mais a religião de seu país.
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QUESTÃO 4
Após ler a citação, indique a resposta correta:
Tinha como fundamento uma visão consistente tradicional das normas e obrigações sociais, das funções econômicas peculiares e vários grupos sociais na comunidade, as quais, consideradas em conjunto, podem dizer que constituem a economia moral dos pobres. O desrespeito a esses pressupostos morais tanto quanto a privação real, era o motivo habitual para a ação direta.
THOMPSON, E. P. A economia moral revisitada. In: ______. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p.152.
a )Thompson refere-se à crítica da burguesia a sua falta de direitos políticos.
b )Economia moral da multidão pode ser entendida como as relações econômicas estabelecidas pelos grupos populares
 
c )Normas e obrigações são pautadas também pela tradição nesse caso que, quando descumpridas poderiam ser motivo de revolta.
d )Ação direta refere-se à guerra civil.
e )As redes populares na Inglaterra costumavam confrontar as leis instituídas.
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QUESTÃO 5
Historiadores apontam que houve um grande crescimento populacional na Europa a partir de 1500 em comparação a sua situação anterior. Com base no no período da Reforma e na afirmação anterior, escolha a alternativa correta:
a )A Igreja Católica ampliou sua zona de controle a partir da contrarreforma, superando os novos acontecimentos, como a Reforma, o Renascimento e o Iluminismo.
b ) O aumento das cidades e as Reformas aconteceram por interesse da burguesia.
c ) A Inquisição se tornou mais branda, na medida em que a contrarreforma surgia.
 d ) Os burgos começaram a crescer devido à diminuição dos feudos e do poder da Igreja Católica.
e ) O Absolutismo foi um dos ideais políticos mais questionados pela Igreja, o que favoreceu também o aumento dos burgos.
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QUESTÃO 6
Leia o trecho abaixo sobre a resistência camponesa do período Moderno e escolha o item correto.
Diferentemente dos grandes e ricos lavradores das proximidades de Paris, os camponeses de Angoumois frequentemente são primitivos restritos à agricultura de subsistência. Tanto e de tal modo que, a despeito das fricções inevitáveis, sua agressividade maior não se volta contra seu senhor: proprietário, este realmente retirava previamente sua porção in natura pelo sistema a meia; isso não criava problemas altamente insolúveis para os camponeses. As verdadeiras dificuldades surgiam com o fisco, com o cobrador de gabelas. Porque a pequena porção dos produtos da terra que os camponeses de Angoumois, apenas ingressando na economia monetária, chegavam a converter em dinheiro (pela venda) era abocanhada em boa parte pelo cobrador de gabela.
LADURIE, Emmanuel Le Roy. História dos Camponeses Franceses: da peste negra à revolução. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007, p.33-34.
a )A citação não evidencia as diferenças sociais e de classe.
b )Após pagar o senhor, não restava muito aos camponeses para pagar o fisco.
c )A citação sugere que o problema maior dos camponeses era o fiscal da Gabela, visto que transformar em moeda diminuía ainda mais seu poder de pagamento.
d ) Devido às técnicas rudimentares na agricultura, os camponeses de Angoumois não podiam estudar e ter estratégias de resistência.
e ) Ser um fiscal não era exercer uma força maior dentro das relações de poder.
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QUESTÃO 7
Leia o apontamento de Raymond Williams sobre o destino de ingleses após a Lei dos Cercamentos. A partir da ideia e do contexto, escolha a alternativa correta:
A importância social dos Cercamentos, pois, não é eles terem introduzido na estrutura social um elemento inteiramente novo, e sim o fato de, abolirem as últimas aldeias onde vigorava o sistema de campo aberto e os direitos comuns, em algumas das regiões mais populosas e mais prósperas do país, complementarem a pressão econômica geral sentida pelos pequenos proprietários e, especialmente, pelos pequenos arrendatários; em muitos casos, os cercamentos até foram causados por tais pressões.
WILLIAMS, Raymond. O campo e a cidade: na história e na literatura. São Paulo: Companhia das Letras, 1990, p.139
a )Costume, usucapião e herança foram os meios pelos quais os camponeses ricos e pobres conseguiram permanecer nas áreas de floresta e de campo.
b ) Não é possível dizer que havia diferença patrimonial.
 c ) A Lei dos Cercamentos podeser considerada uma lei de exclusão e de opressão, visto que colocou milhares a mercê dos interesses de grandes fazendeiros ou dos novos industriais das cidades próximas.
d )Com a mudança radical no campo ao longo de dois séculos, todos os camponeses que permaneceram no campo foram transformados em produtores e fornecedores para a indústria.
e )Embora tenha ocorrido a expulsão, o ritmo e o tempo natural foram respeitados no campo inglês, devido aos costumes da gentry e da alta nobreza.
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QUESTÃO 8
Quanto aos termos de liberdade e igualdade e seus significados, podemos afirmar que:
a ) Todos poderiam participar do funcionamento do Estado, visto que o conceito de igualdade era um só.
 b ) A Ideia de igualdade baseada na meritocracia aparece já na Constituição
c ) Abolição da propriedade nas câmaras era um tema discutido para se buscar a igualdade.
d ) Todos devem ser livres, porém seu comportamento deve ser pautado pela moral social.
e ) O conceito de Fraternidade estava relacionado aos dois citados, ou seja, também se estendia aos demais.
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