Comunicação e Linguagem - Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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Comunicação e Linguagem
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX
	1.
	Leia o texto a seguir e observe as relações coesivas e semânticas sugeridas pelos termos destacados em maiúsculo:
A importância da mobilidade sustentável
Nos últimos dez anos, a frota de veículos e motos aumentou 400% no Brasil, SEGUNDO uma pesquisa realizada pela Fundação Getúlio Vargas - FGV, em 2016.
Existem muitas opções de mobilidade urbana sustentável. Elas são simples e algumas já fazem parte do dia a dia das populações. PORÉM, ainda contam com pouco investimento do poder público. Como exemplos, o uso de bicicletas, sistemas sobre trilhos e integrações de ônibus com responsabilidade.
Estudos sobre mobilidade urbana também são voltados PARA valorização humana. Nesse sentido, as ações são voltadas para o incentivo a caminhadas e o uso de bicicletas, que não provocam nenhum tipo de poluição ao meio ambiente e ainda levam pessoas sedentárias a FAZER atividades físicas.
Acerca do exposto, analise as seguintes sentenças:
I- No texto, o termo SEGUNDO expressa finalidade e indica a intenção declarada na oração anterior.
II- O conectivo PORÉM poderia ser substituído por ENTRETANTO, preservando a relação de sentido originalmente sugerida.
III- A preposição PARA poderia ser substituída pelo artigo A, sem o acento indicador de crase.  
IV- O verbo FAZER, pertencente à segunda conjugação, poderia ser substituído pelo verbo REALIZAR, pertencente à primeira conjugação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/geografia/mobilidade-urbana. Acesso em: 22 set. 2020.
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	Leia o texto sobre o uso da gíria e, a partir das reflexões apresentadas pelos autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
O uso da gíria pela juventude e pelos meios de comunicação sempre gerou polêmica. Serra e Gurgel dizem que 90% dos jovens adotam a gíria e desprezam a estruturação de sujeito, verbo e complemento. "Suas frases são vagas, carregadas de sons que nada significam". Celso Luft afirma que a gíria é própria da juventude e da linguagem coloquial, informal. Descontraída, debochada ou crítica, a gíria tem contribuído para dar um colorido próprio à linguagem. Sem ela, sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco de empobrecer pela padronização, ficando sem vida. "Por trás do preconceito contra a gíria há sempre um conflito entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. Se a linguagem da juventude se restringir só à gíria, então haverá perigo".
(    ) A gíria é uma variante da língua, sendo empregada em determinado contexto e grupo social.
(    ) A gíria pertence à linguagem padrão da língua portuguesa e pode ser usada em situações de formalidade.
(    ) Quando usada em momento oportuno, a gíria pode revelar criatividade por parte do emissor.
(    ) Para Luft, a juventude pode comprometer o seu repertório linguístico se restringir suas interações só ao uso da gíria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRAGANÇA, Maria Alice. Revista ZH. Porto Alegre, 1991, p. 6-7.
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	3.
	Substantivo é a palavra que serve para dar nome às pessoas, às qualidades, aos sentimentos, aos objetos, aos lugares e a todos os seres, sejam reais ou imaginários. Pode vir precedida de artigo, como no exemplo: "A pesquisa foi aprovada pelo comitê de ética". Com relação aos substantivos, analise as sentenças a seguir:
I- Os substantivos designam todo tipo de ser.
II- São palavras que assumem as categorias de gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural).
III- São palavras gramaticalmente invariáveis.
IV- Os substantivos apresentam flexões de tempo, indicando como o enunciador se posiciona.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	4.
	O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se baseia em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Sobre o tipo de texto exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um exemplo de texto argumentativo.
(    ) Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em determinado tempo e lugar.
(    ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor com relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	V - V - V.
	 d)
	V - F - F.
	5.
	Na publicidade institucional, a linguagem é marcada pelo uso frequente de recursos estilísticos e expressivos, além de recursos visuais que pretendem chamar a atenção do leitor, sensibilizando-o sobre determinados aspectos da vida em sociedade. Numa campanha institucional, os elementos verbais e não verbais contribuem para que a argumentação seja reforçada. Leia o cartaz de divulgação da Campanha Nacional de Incentivo à doação de órgãos, de 2009, e analise as seguintes sentenças:
Texto do cartaz:
A vida é feita de conversas. Basta uma para salvar vidas. Doe órgãos. Doe vida. Para ser um doador, converse com a sua família.
I- A campanha incentiva as pessoas a conversarem com seus familiares sobre a possibilidade de doação de órgãos.
II- A campanha incentiva a doação de órgãos para serem transplantados a pacientes necessitados.
III- O texto sugere que a família tem a autonomia na decisão, independente da vontade expressa pelo doador de órgãos.
IV- O elemento não verbal, ao redor do texto, sugere um desenho de balão de fala, simbolizando um ato de conversa.  
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.saude.gov.br/images/pdf/2016/maio/11/FLyer-doacao-21x21.pdf. Acesso em: 8 set. 2020.
	
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	6.
	Leia um trecho da entrevista do professor Evanildo Bechara sobre empréstimos linguísticos.
[...]
   Jornalista. É fato que o português está sendo invadido por expressões inglesas ou americanizadas - como background, playground, delivery, fastfood, dowload... Isso o preocupa?
    Bechara. Não. É preciso diferenciar língua e cultura. O sistema da língua não sofre nada com a introdução de termos estrangeiros. Pelo contrário, quando esses termos entram no sistema têm de se submeter às regras de funcionamento da língua, no caso, o português. Um exemplo: nós recebemos a palavra xerox. Ao entrar na língua, ela acabou por se submeter a uma série de normas. Daí surgiram xerocar, xerocopiar, xerografar, enfim, nasceu uma constelação de palavras dentro do sistema da língua portuguesa.
    Jornalista. Então esse processo não é ruim?
    Bechara. É até enriquecedor, pois incorpora palavras. Não há língua que tenha seu léxico livre dos estrangeirismos. A língua que mais os recebe, curiosamente, é o inglês, por ser um idioma voltado para o mundo.
FONTE: GREENHALGH, Laura. Camões não tem medo do Tio Sam. Entrevista de Evanildo Bechara. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 16 jan. 2005. Atlas, p. 4. Texto adaptado.
Considerando o texto exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Para Bechara, os falantes da língua portuguesa, ao incorporarem palavras de outros idiomas, são submetidos a um processo acrítico que limita o léxico da língua materna.
II- Os estrangeirismos sofrem adaptações quando são incorporadosao repertório e à estrutura da língua portuguesa.
III- Na concepção do autor, o uso de palavras estrangeiras na língua portuguesa evidencia o caráter dinâmico das línguas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	Leia um trecho das reflexões de Lúcia Santaella sobre os Desafios da Comunicação.
A entrada do século XXI deverá ser lembrada no futuro como a entrada dos meios de comunicação em uma nova era: a da transformação de todas as mídias em transmissão digital, como se o mundo inteiro estivesse, de repente, virando digital. Transmissão digital quer dizer a conversão de sons de todas as espécies, imagens de todos os tipos, gráficas ou videográficas, e textos escritos em formatos legíveis pelo computador. Isso é conseguido porque as informações contidas nessas linguagens podem ser quebradas em tiras de 1 e 0 que são processadas no computador e transmitidas via telefone, cabo ou fibra ótica para qualquer outro computador, através de redes que hoje circundam e cobrem o globo como uma teia sem centro nem periferia, ligando comunicacionalmente, em tempo quase real, milhões e milhões de pessoas, estejam elas onde estiverem, em um mundo virtual no qual a distância deixou de existir.  Vem daí o papel central que os fenômenos da comunicação passaram a desempenhar em todos os setores da vida social e individual e o papel fundamental que a comunicação como área de conhecimento está fadada a desempenhar em muitas outras áreas, e não apenas naquelas que lhe são vizinhas: da biologia à economia, da inteligência e vida artificiais à antropologia, da filosofia à etnologia etc.
Considerando o panorama esboçado pela autora, podemos inferir que:
I- O fenômeno comunicacional se faz presente e interfere em vários setores da vida privada e social e em várias áreas do conhecimento.
II- No mundo digital, a comunicação atinge grandes proporções ao ligar virtualmente milhões de pessoas.
III- O campo da comunicação é inalterável, apesar do hibridismo dos meios que o ser humano dispõe para criar, registrar e transmitir informações.
IV- As mídias de transmissão digital exercem um papel importante na organização da sociedade contemporânea.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTAELLA, Lúcia. Desafios da Comunicação. Lumina - Facom/UFJF - v. 4, n.1, p.1-10, jan/jun 2001.
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	8.
	O texto a seguir foi retirado de uma reportagem publicada em um site de notícias. Dele foram suprimidas palavras e expressões que mantinham a coesão textual e tornavam a mensagem clara e objetiva. Assinale a alternativa CORRETA em que as expressões substituem as palavras "embora", "segundo" e "quando", respectivamente, mantêm o mesmo sentido das orações:
" [...] Embora os problemas que a poluição luminosa causa às observações astronômica tenham se intensificado nos últimos anos, eles não são de hoje. Segundo o pesquisador Vladímir Jearim Peña Suárez, do Projeto Olhai pro Céu Carioca, do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, quando o campus do Observatório Nacional do Rio de Janeiro foi transferido para o Morro de São Januário, em São Cristóvão, em 1922, a região era considerada suburbana, com uma densidade de população pequena e isolada [...]".
FONTE: <https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/poluicao-luminosa-de-grandes-cidades-faz-estrelas-desaparecerem-do-ceu-e-pesquisas-minguarem.ghtml>. Acesso em: 18 jun. 2018.
	 a)
	Enquanto - pois - contudo.
	 b)
	Como - porém - caso.
	 c)
	Apesar de - conforme - na ocasião.
	 d)
	Consoante - todavia - porque.
	9.
	Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na contiguidade do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos representam uma dessas categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas:
I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de tempo são exemplos de dêiticos.
II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de produção de um enunciado ou ao momento de produção.
III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é necessário que a situação de produção seja do conhecimento dos participantes do discurso.
IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto discursivo, sem considerar os componentes para além do texto.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	10.
	Considerando a norma padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA na qual todos os vocábulos destacados em maiúsculo foram empregados corretamente no fragmento da reportagem sobre o antigo continente Gondwana:
FONTE: Texto adaptado. Disponível em: https://exame.abril.com.br/ciencia/separacao-de-antigo-continente-e-reproduzida/. Acesso em: 26 mar. 2020.
	 a)
	Gondwana, um dos dois supercontinentes que junto ao de Laurásia agrupou toda a massa terrestre ACERCA DE 200 milhões de anos, se dividiu em novos blocos: Gondwana Leste (a atual Antártica, Índia, Madagascar e Austrália) e Gondwana Oeste (América do Sul e África). Uma nova subdivisão deu lugar aos blocos que formam ÀS atuais Índia e Madagascar e outro que corresponde A Austrália e À Antártica.
	 b)
	Gondwana, um dos dois supercontinentes que junto ao de Laurásia agrupou toda a massa terrestre A CERCA DE 200 milhões de anos, se dividiu em novos blocos: Gondwana Leste (a atual Antártica, Índia, Madagascar e Austrália) e Gondwana Oeste (América do Sul e África). Uma nova subdivisão deu lugar aos blocos que formam AS atuais Índia e Madagascar e outro que corresponde À Austrália e À Antártica.
	 c)
	Gondwana, um dos dois supercontinentes que junto ao de Laurásia agrupou toda a massa terrestre HÁ CERCA DE 200 milhões de anos, se dividiu em novos blocos: Gondwana Leste (a atual Antártica, Índia, Madagascar e Austrália) e Gondwana Oeste (América do Sul e África). Uma nova subdivisão deu lugar aos blocos que formam AS atuais Índia e Madagascar e outro que corresponde À Austrália e À Antártica.
	 d)
	Gondwana, um dos dois supercontinentes que junto ao de Laurásia agrupou toda a massa terrestre A CERCA DE 200 milhões de anos, se dividiu em novos blocos: Gondwana Leste (a atual Antártica, Índia, Madagascar e Austrália) e Gondwana Oeste (América do Sul e África). Uma nova subdivisão deu lugar aos blocos que formam ÀS atuais Índia e Madagascar e outro que corresponde A Austrália e A Antártica.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.