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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648491) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 26865725 
Nota da 
Prova: 
9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se 
baseia em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura 
geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, 
nesta ordem. Sobre o tipo de texto exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um 
exemplo de texto argumentativo. 
( ) Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em 
determinado tempo e lugar. 
( ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor 
com relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V.
 b) V - F - V. 
 c) V - F - F. 
 d) F - F - V. 
 
2. Leia o trecho da crônica Brinquedos incendiados, de Cecília Meireles: 
 
Uma noite houve um incêndio num bazar. E no fogo total desapareceram consumidos os 
seus brinquedos. Nós, crianças, conhecíamos aqueles brinquedos um por um, de tanto 
mirá-LOS nos mostruários - uns, pendentes de longos barbantes; OUTROS, apenas 
entrevistos em SUAS caixas. Ah! Maravilhosas bonecas louras, de chapéus DE seda! Pianos 
cujos sons cheiravam a metal e verniz! Carneirinhos lanudos, de guizo ao pescoço! Piões 
zumbidores! - e uns bondes COM algumas letras escritas ao contrário, coisa que muito nos 
seduzia - filhotes que éramos, então, de M. Jordain, fazendo a nossa poesia concreta antes 
do tempo. 
 
Sobre as palavras destacadas em maiúsculo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) No texto, as formas pronominais LOS e OUTROS fazem referência aos brinquedos. 
( ) O termo SUAS é um pronome que indica posse de algo. 
( ) A preposição DE apresenta um valor semântico de causa. 
( ) O conectivo COM é uma preposição que liga dois termos, subordinando um termo ao 
outro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MEIRELES, Cecília. Escolha o seu sonho. 25. ed. Rio de Janeiro: Record, 1996. 
 a) F - V - F - F. 
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
3. Nos versos da canção Samba da bênção, Vinicius de Moraes enfatiza que "A vida é arte do 
encontro/ Embora haja tanto desencontro pela vida". No trecho da música, o advérbio 
"embora" inicia a oração e exprime a ideia de: 
 
FONTE: http://www.viniciusdemoraes.com.br/pt-br/musica/cancoes/samba-da-bencao. 
Acesso em: 17 set. 2020. 
 a) Causa. 
 b) Concessão. 
 c) Condição. 
 d) Comparação.
 
4. Leia o texto sobre o uso da gíria e, a partir das reflexões apresentadas pelos autores, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
O uso da gíria pela juventude e pelos meios de comunicação sempre gerou polêmica. Serra 
e Gurgel dizem que 90% dos jovens adotam a gíria e desprezam a estruturação de sujeito, 
verbo e complemento. "Suas frases são vagas, carregadas de sons que nada significam". 
Celso Luft afirma que a gíria é própria da juventude e da linguagem coloquial, informal. 
Descontraída, debochada ou crítica, a gíria tem contribuído para dar um colorido próprio à 
linguagem. Sem ela, sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco 
de empobrecer pela padronização, ficando sem vida. "Por trás do preconceito contra a gíria 
há sempre um conflito entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. 
Se a linguagem da juventude se restringir só à gíria, então haverá perigo". 
 
( ) A gíria é uma variante da língua, sendo empregada em determinado contexto e grupo 
social. 
( ) A gíria pertence à linguagem padrão da língua portuguesa e pode ser usada em 
situações de formalidade. 
( ) Quando usada em momento oportuno, a gíria pode revelar criatividade por parte do 
emissor. 
( ) Para Luft, a juventude pode comprometer o seu repertório linguístico se restringir suas 
interações só ao uso da gíria. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRAGANÇA, Maria Alice. Revista ZH. Porto Alegre, 1991, p. 6-7. 
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
5. Os sinais de pontuação são recursos próprios da língua escrita para conferir clareza e 
expressividade ao texto. Para um texto ser bem compreendido, é necessário que os 
usuários da língua portuguesa prestem atenção às convenções de pontuação. 
Considerando as regras de pontuação, assinale a alternativa CORRETA que justifica o 
emprego da vírgula no seguinte trecho: "Desde o tempo das cavernas, o homem tem 
utilizado desenho e outros elementos gráficos para retratar suas vivências e aventuras". 
 a) A vírgula foi empregada para separar a oração adjetiva explicativa. 
 b) A vírgula foi empregada para separar o aposto. 
 c) A vírgula foi empregada para separar o adjunto adverbial de tempo.
 d) A vírgula foi empregada para separar o vocativo. 
 
6. Leia um trecho das reflexões de Lúcia Santaella sobre os Desafios da Comunicação. 
 
A entrada do século XXI deverá ser lembrada no futuro como a entrada dos meios de 
comunicação em uma nova era: a da transformação de todas as mídias em transmissão 
digital, como se o mundo inteiro estivesse, de repente, virando digital. Transmissão digital 
quer dizer a conversão de sons de todas as espécies, imagens de todos os tipos, gráficas ou 
videográficas, e textos escritos em formatos legíveis pelo computador. Isso é conseguido 
porque as informações contidas nessas linguagens podem ser quebradas em tiras de 1 e 0 
que são processadas no computador e transmitidas via telefone, cabo ou fibra ótica para 
qualquer outro computador, através de redes que hoje circundam e cobrem o globo como 
uma teia sem centro nem periferia, ligando comunicacionalmente, em tempo quase real, 
milhões e milhões de pessoas, estejam elas onde estiverem, em um mundo virtual no qual 
a distância deixou de existir. Vem daí o papel central que os fenômenos da comunicação 
passaram a desempenhar em todos os setores da vida social e individual e o papel 
fundamental que a comunicação como área de conhecimento está fadada a desempenhar 
em muitas outras áreas, e não apenas naquelas que lhe são vizinhas: da biologia à 
economia, da inteligência e vida artificiais à antropologia, da filosofia à etnologia etc. 
 
Considerando o panorama esboçado pela autora, podemos inferir que: 
 
I- O fenômeno comunicacional se faz presente e interfere em vários setores da vida privada 
e social e em várias áreas do conhecimento. 
II- No mundo digital, a comunicação atinge grandes proporções ao ligar virtualmente 
milhões de pessoas. 
III- O campo da comunicação é inalterável, apesar do hibridismo dos meios que o ser 
humano dispõe para criar, registrar e transmitir informações. 
IV- As mídias de transmissão digital exercem um papel importante na organização da 
sociedade contemporânea. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTAELLA, Lúcia. Desafios da Comunicação. Lumina - Facom/UFJF - v. 4, n.1, p.1-
10, jan/jun 2001. 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
7. O requerimento trata de um pedido feito por pessoa física ou jurídica relacionado a algo a 
que se tem direito, podendo ser manuscrito ou digitado. No entanto, há uma estrutura 
básica que deve constar nesse texto. Com relação às características desse gênero exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O requerimento deve ser finalizado com três elementos: pedido de deferimento, data 
e assinatura do requerente. 
( ) O vocativo,neste gênero textual, refere-se à indicação do cargo pertencente à pessoa 
para a qual é destinado o requerimento. 
( ) O requerimento deve ser entregue pessoalmente em duas vias, não há possibilidade de 
entrega por outros meios. 
( ) As formas de tratamento utilizadas no vocativo devem ser adequadas à entidade a que 
se destina. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - V - F.
 
8. Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na 
contiguidade do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos 
representam uma dessas categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de tempo 
são exemplos de dêiticos. 
II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de 
produção de um enunciado ou ao momento de produção. 
III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é 
necessário que a situação de produção seja do conhecimento dos participantes do discurso. 
IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto discursivo, sem 
considerar os componentes para além do texto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa II está correta. 
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
9. Na publicidade institucional, a linguagem é marcada pelo uso frequente de recursos 
estilísticos e expressivos, além de recursos visuais que pretendem chamar a atenção do 
leitor, sensibilizando-o sobre determinados aspectos da vida em sociedade. Numa 
campanha institucional, os elementos verbais e não verbais contribuem para que a 
argumentação seja reforçada. Leia o cartaz de divulgação da Campanha Nacional de 
Incentivo à doação de órgãos, de 2009, e analise as seguintes sentenças: 
 
Texto do cartaz: 
A vida é feita de conversas. Basta uma para salvar vidas. Doe órgãos. Doe vida. Para ser um 
doador, converse com a sua família. 
 
I- A campanha incentiva as pessoas a conversarem com seus familiares sobre a 
possibilidade de doação de órgãos. 
II- A campanha incentiva a doação de órgãos para serem transplantados a pacientes 
necessitados. 
III- O texto sugere que a família tem a autonomia na decisão, independente da vontade 
expressa pelo doador de órgãos. 
IV- O elemento não verbal, ao redor do texto, sugere um desenho de balão de fala, 
simbolizando um ato de conversa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.saude.gov.br/images/pdf/2016/maio/11/FLyer-doacao-21x21.pdf. 
Acesso em: 8 set. 2020. 
 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
10. Leia um episódio emblemático do romance Vidas Secas, do escritor Graciliano Ramos: 
 
Baleia 
 
A cachorra Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pelo caíra-lhe em vários pontos, 
as costelas avultavam num fundo róseo, onde as manchas escuras supuravam e sangravam, 
cobertas de moscas. As chagas da boca e a inchação dos beiços dificultavam-lhe a comida e 
a bebida. 
 
POR ISSO Fabiano imaginara que ela estivesse com um princípio de hidrofobia e amarrara-
lhe no pescoço um rosário de sabugos de milho queimados. MAS Baleia, sempre de mal a 
pior, roçava-se nas estacas do curral ou metia-se no mato, impaciente, enxotava os 
mosquitos sacudindo as orelhas murchas, agitando a cauda pelada e curta, grossa na base, 
cheia de moscas, semelhante a uma cauda de cascavel. 
 
ENTÃO Fabiano resolveu matá-LA. Foi buscar a espingarda de pederneira, lixou-a, limpou-a 
com o saca-trapo e fez tenção de carregá-la bem para a cachorra não sofrer muito. 
 
Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam 
desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta: 
- Vão bulir com a Baleia? 
 
Tinham visto o chumbeiro e o polvarinho, os modos de Fabiano afligiam-nos, davam-lhes a 
suspeita de que Baleia corria perigo. [...] 
 
No trecho da narrativa, analise as palavras destacadas em maiúsculo, classificando V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O termo POR ISSO é um elemento coesivo que estabelece uma relação de causa e 
consequência. 
( ) A conjunção MAS expressa uma relação de adversidade, introduzindo uma situação 
contrária à tentativa de Fabiano salvar a Baleia. 
( ) O advérbio ENTÃO expressa ideia de proporcionalidade. 
( ) No texto, a forma pronominal LA faz referência à cachorra Baleia. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: RAMOS, Graciliano. Vidas secas. Rio de Janeiro: Record, 2002, p. 85. 
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - F - V.