Práticas pedagógicas: movimento, música e artes visuais

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Questão 1
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Texto da questão
A corrente do cotidiano e mídia faz parte das novas vertentes para a transformação do ensino da arte surgidas a partir da década de 1980. Baseada no impacto das novas tecnolo-gias, a arte do cotidiano, descentraliza os saberes tradicionais do professor e dos currículos, valoriza as diversas formas de manifestação artística e estética ligadas ao cotidiano social e privado dos alunos e o repertório ligado às mídias, cuja prioridade é a análise dos ritos (modo de vestir, falar, aos gestos de cumprimento e às preferências esportivas). Acerca dessa corrente analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas:
I.A identificação do hip hop pode ser dada como exemplo dos ritos da esfera urbana analisados nessa corrente.
II.Dentre as inúmeras denominações nessa corrente destaca se o movimento internacionalmente intitulado cultura visual que enfatiza a influência dos meios de comunicação na criação dos hábitos de consumo, dos padrões de status social, dos estilos de vida doméstica e familiar, dos papéis sociais da mulher e dos grupos minoritários.
III.Essa corrente busca imprimir um caráter interdisciplinar ao ensino da arte, vinculado principalmente às pesquisas de sociologia, antropologia e semiótica.
IV.Parte da organização social política de arte – educadores que surge na década de 1980 em prol da organização de associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de arte educadores do Brasil (FAEB).
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
As alternativas I, III e IV são verdadeiras.
b.
Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
As alternativas I, II e III são verdadeiras.
e.
As alternativas II, III e IV são verdadeiras.
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A resposta correta é: As alternativas I, II e III são verdadeiras..
Questão 2
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Texto da questão
Baseada no impacto das novas tecnologias, a arte do cotidiano:
I–Menospreza o ambiente que aluno vive.
II–Valoriza as diversas formas de manifestação artística.
III-Descentraliza os saberes tradicionais do professor.
IV–Promove a identificação de elementos oriundos do tecnicismo.
Assinale a alternativa que corresponda as afirmativas corretas:
Escolha uma opção:
a.
II e III são corretas. (pág. 6).
b.
II III e IV estão corretas.
c.
I e III são corretas.
d.
Todas estão corretas.
e.
Nenhuma alternativa está correta.
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A resposta correta é: II e III são corretas. (pág. 6)..
Questão 3
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Texto da questão
A corrente da sistematização de conteúdos e metodologias, surgida na década de 1980, parte da organização social política de arte-educadores em prol da organização de associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de arte educadores do Brasil (FAeB). Esse movimento associativo contribuiu para a consolidação de áreas de investigação em artes visuais, em teatro, em dança e na música, dentre estes movimentos encontram se as propostas formuladas para as artes visuais, que se constituíram a partir das condições estéticas da Pós-modernidade. Nesse contexto, no Brasil, surge a proposta triangular de Ana Mae Barbosa. Acerca da proposta triangular assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), voltada apenas às artes visuais, a abordagem triangular não tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais.
b.
A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), embora voltada às artes visuais, a abordagem triangular tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais.
c.
A proposta triangular é adepta da divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente separadas.
d.
A proposta triangular foca-se no culto à beleza clássica e propõe um ensino centrado na có-pia e reprodução de obras consagradas.
e.
A proposta triangular possui ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno, porém, é criticada por desconsiderar o contexto sócio cultural e político desse aluno. Esta visão espontaneísta do conhecimento recusa o saber sistematizado e o acesso à tradição artística e floresceu no seio desta tendência na forma de preservação da inocência criativa das crianças.
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A resposta correta é: A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), embora voltada às artes visuais, a abordagem triangular tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais..
Questão 4
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Texto da questão
A discussão sobre o Âmbito de Experiência Conhecimento de Mundo envolve conceitos de Movimento, Música e Artes Visuais. Sobre estes conceitos podemos afirmar que:
I–Movimento compreende o fato de que a centralidade dos conteúdos e as características específicas das faixas etárias devam estar subdivididas em duas partes: de 0 a 3 anos e de 4 a 6 anos.
II–Música é entendida como a Expressão e produção de silêncio e sons.
III–Artes Visuais é compreendida como Expressão e comunicação.
Levando em conta as afirmações acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
As afirmações I e II estão corretas.
b.
Nenhuma alternativa está correta.
c.
Apenas as afirmações II e III estão corretas.
d.
Somente a afirmação I está correta.
e.
Todas as afirmações estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas..
Questão 5
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Texto da questão
Na década de 1980 e 1990 a corrente da diversidade e pluralidade cultural em arte, vem questionar os conteúdos curriculares voltados à arte europeia e norte-americana, ou seja, uma arte branca e masculina. Em relação a essa corrente assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas e escolha a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas:
(__)No Brasil essa tendência repercute nas legislações que visam garantir a presença de conteúdos curriculares ligados à cultura afro-brasileira e indígena, além da reserva de vagas (cotas) para as populações historicamente discriminadas e portadores de necessidades especiais.
(__)O ideário dessa corrente consiste em contemplar diferenças de expressões artísticas, como dança, música, teatro, artes plásticas, entre outras.
(__)Propõe um olhar mais sistemático sobre outras culturas e ainda denuncia a ausência da mulher na história da arte.
(__)Toma o aluno portador de necessidades educacionais especiais como detentor de uma cultura de minoria no espaço escolar, que não deve ser considerada, pois os mesmos são incapazes de educar-se artisticamente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, F, V, F.
b.
F, V, V, F.
c.
V, V, F, F.
d.
V, F, V, V.
e.
F, V, F, V.
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A resposta correta é: V, F, V, F..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Numa relação entre professor – aluno – comunidade, esforços devem ser feitos com o intuito de favorecer a construção de propostas educativas que respondam as demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país. Ao tratarmos da crítica social e da importância que resulta do aprendizado entre alunos, professores e comunidade escolar, pensamos a prática pedagógica imbuída pelo bom senso do educador. Nessa perspectiva qual é o papel do professor?
Escolha uma opção:
a.
O professor é o individuo que utiliza de tecnologias descontextualizadas para auxiliar na produção de atividades artísticas, usando de características do neoclassicismo.
b.
O professor tem como papel a divisão disciplinar e que propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas(fazer arte, ler a obra e contextualizar).
c.
O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos.
d.
O papel do professor consiste intrinsicamente em transmitir o conteúdo para o aluno sem precisar gastar energia preocupando-se com sua realidade social.
e.
O professor ocupa o papel central, afinal ele é detentor do conhecimento e tem o dever de transmitir esse conhecimento ao aluno independente da circunstância cultural e social do sujeito.
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A resposta correta é: O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos..
Questão 7
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Texto da questão
O neoclassicismo, presente no panorama histórico brasileiro, era fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas. Dentre as diversas escolas pedagógicas presentes no Brasil, qual delas foi, marcadamente, influenciada pelo Neoclassicismo?
Escolha uma opção:
a.
Pedagogia Tecnicista.
b.
Pedagogia Racional.
c.
Pedagogia Social.
d.
Pedagogia Crítica.
e.
Pedagogia Tradicional.
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A resposta correta é: Pedagogia Tradicional..
Questão 8
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Texto da questão
Sinteticamente o percurso histórico do ensino da arte no Brasil teve início no período colonial, nas vilas e reduções jesuíticas, sendo que a congregação católica – Companhia de Jesus – desenvolveu uma educação de tradição religiosa, para grupos de origem portuguesa, indígena e africana. Em relação a esse trabalho educacional jesuítico assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas e escolha a alternativa que corresponde à ordem correta das respostas:
(__)Os jesuítas desenvolveram um trabalho de catequização dos portugueses com os ensinamentos de artes e ofícios, por meio da prática da pintura nas cavernas, como a literatura, música, teatro e dança, bem como, a escultura e as artes manuais.
(__)O trabalho educacional jesuítico perdurou aproximadamente por 250 anos, de 1550 a 1759 e foi importante porque influenciou na constituição da matriz cultural brasileira.
(__)Os jesuítas desenvolveram um trabalho de catequização dos indígenas com os ensinamentos de artes e ofícios, por meio da retórica, literatura, música, teatro, dança e pintura, bem como, a escultura e as artes manuais.
(__)O trabalho educacional jesuítico perdurou aproximadamente por 25 anos, e não foi importante, pois não se verifica influências do mesmo na constituição da matriz cultural brasileira.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, V, V.
b.
V, F, V, F.
c.
F, V, F, F.
d.
F, V, V, V.
e.
F, V, V, F.
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A resposta correta é: F, V, V, F..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Em relação aos modelos pedagógicos observados no contexto histórico do ensino no Brasil, podemos afirmar que:
I–A Pedagogia Tradicional foi marcada pela coexistência de várias dimensões do ensino, formação para o trabalho e desenvolvimento de aspectos técnicos.
II-A Escola Nova procurou valorizar a cultura nacional, postulando métodos de ensino da arte, privilegiando a liberdade de expressão do aluno.
III–O Tecnicismo utilizava as novas tecnologias de uma maneira contextualizada, descentralizando os saberes tradicionais do professor e dos currículos, valorizando as diversas formas de manifestação artística.
Pensando em quais afirmações estão corretas, assinale a alternativa adequada:
Escolha uma opção:
a.
Todas as afirmações estão corretas.
b.
Apenas a afirmação I está incorreta.
c.
Nenhuma afirmação está correta.
d.
As afirmações II e III estão corretas.
e.
As afirmações I e II estão corretas.
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A resposta correta é: As afirmações I e II estão corretas..
Questão 10
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Texto da questão
Para Wallon (1989) o fator mais importante para a formação da personalidade não é o meio físico, mas sim, o social. De acordo com esse autor:
I–É fundamental observar-se o desenvolvimento da saúde da criança, atentando para a importância de que o professor ajude ao aluno ter hábitos saudáveis gerando uma maior afetividade social.
II–É fundamental levar-se em consideração os aspectos emocionais, afetivos e sensíveis do ser humano.
III–A afetividade, intimamente fundida com a motricidade, é que desencadeia a ação e o desenvolvimento psicológico da criança.
Assinale a alternativa que representa as afirmações corretas:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmações I e III são corretas.
b.
Apenas as afirmações I e II são corretas.
c.
Apenas as afirmações II e III estão corretas.
d.
Todas as afirmações são corretas.
e.
Nenhuma afirmação está correta.
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A resposta correta é: Apenas as afirmações II e III estão corretas..