UNIASSELVI - Metodologia do Trabalho Científico (POS03)

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Avaliação da Disciplina
Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico (POS03)
A estrutura do trabalho científico compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos são classificados em duas categorias, obrigatórios e opcionais. É importante consultar uma ordem dos elementos dentro da estrutura do trabalho. Esse modelo permite visualizar com clareza a disposição dos elementos da composição do artigo científico. 
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre os itens que compõe os elementos textuais do trabalho científico:
 
() Resumo
() Introdução
() Desenvolvimento
() Considerações finais
() Referências
 
Correspondentee a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A)  V - V - F - F - V 
	
	B)  F - F - V - V - V
	
	C)  V - V - V - F - F 
	
	D)  F - V - V - V - F 
Em todos os trabalhos acadêmicos ou científicos, podemos perceber que há um padrão em sua apresentação, com pequenas diferenças entre uma instituição e outra. Existe um conjunto de procedimentos e modelos para orientar os membros da comunidade acadêmica sobre uma forma de elaboração de uma apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos. Essa padronização se destaca pela garantia da qualidade, comunicação e intercâmbio das informações geradas.
 
Nesse sentido, assinale V para o verdadeiro e F para falso sobre as características da apresentação gráfica do artigo científico:
 
() Em relação à extensão, o artigo deve conter de 8 a 12 páginas.
() O resumo nos artigos é opcional, ou seja, fica a critério do orientador e do orientando-lo ou não no artigo.
() As exigências de apresentação, a organização e formatação do artigo não precisa estar de acordo com as normas da ABNT.
() Se primeiro usados ​​termos de língua estrangeira no texto, estes aparecem em itálico.
 
Correspondentee a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A)  V - V - F - V.  
	
	B)  V - F - F - V.
	
	C)  V - F - V - V.
	
	D)  F - F - V - V. 
Em seus estudos você percebeu que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe os itens abaixo:
 
I - Tese 
II - Dissertação
 
() Promove algo novo em determinada área do conhecimento.
() Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado.
() Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado.
() Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	
	A) I - II - I - II.
	
	B) II - II - I - I.
	
	C) II - I - II - II.
	
	D) I - I - II - II.
No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e / ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma determinada específica. Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as Falsas:
 
() Artigo Científico - O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre os aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro.
() Monografia - A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu.
() Trabalho de Graduação - O trabalho de graduação não necessariamente precisa apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento.
() Dissertação - A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado), e objetiva um estudo científico.
 
Correspondee a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: 
	
	A)  F - V - V - F.
	
	B)  V - V - V - F.
	
	C)  V - F - V - F.
	
	D)  V - F - V - V.
Os gestores escolares são os responsáveis ​​pelo sucesso e pela instituição da instituição. Eles são vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo poder.
 
LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar . V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008
 
Sobre o líder escolar, é correto afirmar que: 
	
	A) É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa.
	
	B) É aquele que estimula a gestão autocrática.
	
	C) É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos.
	
	D) É aquele que estimula a gestão liberal.
De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir:
 
É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e também sintetizações finais; deve informar o objetivo e fazer trabalho. 
 
A partir desse conceito, assinale a alternativa correspondente:
	
	A)  Considerações finais.
	
	B)  Resumo.
	
	C)  Desenvolvimento. 
	
	D)  Introdução.
Falar claramente, separação e de forma transparente é uma das tarefas mais importantes do líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para conversar com a equipe.
 
Essas são características da competência de liderança: 
	
	A) Motivação.
	
	B) Comunicação.
	
	C) Reconhecimento.
	
	D) Feedback.
Para a preparação do Artigo Científico, é necessário seguir as orientações conforme adaptação das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para Trabalhos Acadêmicos. Com base no que foi estudado no caderno de estudos da UNIASSELVI- PÓSEAD, os trabalhos devem seguir alguns critérios de padronização, como a organização dos elementos da estrutura do artigo científico, onde cada elemento deve contemplar aquilo que lhe é conferido. Compreendido isso, associe as colunas abaixo:
 
I - Resumo
II - Introdução
III - Considerações finais
IV - Desenvolvimento
 
() É a parte do texto que apresenta uma síntese da argumentação desenvolvida no trabalho e dos resultados selecionados. 
() É onde devem constar a delimitação do tratado tratado, os objetivos da pesquisa e todos os elementos incluídos para situar o tema trabalhado.
() É a parte principal do texto, que irá conter a exposição ordenada e pormenorizada do assunto discorrido.
() É onde se dá uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, baseada em visão rápida e clara do conteúdo e das atividades do trabalho.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência CORRETA:
	
	A)  I - III - II - IV.
	
	B)  III - II - I - IV.
	
	C)  III - II - IV - I.
	
	D)  III - I - IV - II.
Os documentos frequentemente citados como referência são obras literárias, principalmente livros, periódicos, anais, teses, etc. Ao conjunto desses documentos referenciados ou recuperados, dá-se o nome de bibliografia ou de referências bibliográficas.
Vaguee V para verdadeiro e F para falso sobre as características das referências bibliográficas:
 
() Devem estar alinhadas em formato justificado.
() Devem ser erigido em ordem alfabética.
() É um elemento textual.
() É um conjunto de elementos de uma obra escrita.
 
Correspondentee a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A)  F - F - F - V.
	
	B)  V - V - F - F. 
	
	C)  F - F - V - V.
	
	D)  F - V - F - V.
O Artigo Científico, estudado no caderno de estudos, apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com suas etapas, sendo imprescindível o uso e o cumprimento das normas aprovadas. Sobre as etapas que compreendem o elemento pós-textual, associe as colunas abaixo:
 
I - Anexo
II - Apêndice
III - Referências
 
() Texto ou documento não criado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.
() Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual. 
() Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência CORRETA: 
	
	A)  III - I - II.
	
	B)  I - III - II.
	
	C)  I - II - III.
	
	D)  III - II - I.“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023).
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentos - referências - preparação. Rio de Janeiro, 2002.)
 
Os elementos primordiais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos propostos para documentos impressos, elaborando-se, em seguida, como informações relacionadas à descrição física do meio. 
 
Sobre as informações relacionadas às referências de meios eletrônicos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	A)  É obrigatória, devendo constar logo após o título, entre parênteses.
	
	B)  Deve ser apresentada entre os sinais <>, precedido da expressão “Disponível em:” e a data de acesso do documento, precedido da expressão “Acesso em:”.
	
	C)  Deve ser apresentado entre os sinais [], precedido da expressão “Disponível em:” e a data de acesso do documento, precedido da expressão “Acessado em:”.
	
	D)  É opcional, bastando a indicação, entre aspas, de que o documento foi incluído na web.
De acordo com a ABNT, as formas de citações mais rápidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto:
 
I - Citação Indireta
II - Citação Direta
III - Citação de Citação
 
() Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original.
() Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado.
() Citação de um texto em que não se teve acesso ao original.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência CORRETA: 
	
	A)  I - II - III.
	
	B)  III - I - II.
	
	C)  II - I - III.
	
	D)  II - III - I. 
Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias de liderança, todas com o objetivo de sentido, analisar e definir melhor como essa dinâmica funciona e quais circunstâncias levam uma pessoa a se tornar um verdadeiro líder. Dito isso, relacione as teorias da liderança com suas características:
 
I - Teoria dos traços da personalidade.
II - Teoria contingencial ou situacional.
III - Teoria do caminho-meta.
 
() Determinada condição faz surgir o líder necessário e conveniente.
() O caráter e a personalidade distinta da líder do não-líder.
() O comportamento do líder é a chave para motivar os subordinados.
 
Correspondentee a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) III ¿II ¿I.
	
	B) II ¿I ¿III.
	
	C) II ¿III ¿I.
	
	D) III ¿I ¿II.
Antes de iniciar a escrita de um texto científico você deverá consultar vários documentos (livros, revistas, artigos, etc.) e mencionar alguns trechos das obras pesquisadas por meio da citação. Ao final da escrita do texto, é preciso referenciar as obras utilizadas conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Para seguir a formatação correta das referências de livros, é preciso organizar os elementos.
Analise os itens abaixo: 
 
I – Título
II – Subtítulo (quando houver)
III – Autor
IV – Local da publicação
V – Editora
VI – Data
VII – Edição
 
Agora, assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA
	
	A)  III – I – II – IV – VII – VI – V.
	
	B)  I – II – III – VII – IV – V – VI.
	
	C)  I – II – III – IV – VII – VI - V.
	
	D)  III – I – II – VII – IV – V – VI.
“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023).
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.)
 
Os elementos da referência devem ser apresentados em sequência padronizada e formatados conforme as normas da ABNT. Sobre os elementos que compõe a referência bibliográfica associe as colunas abaixo:
 
I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a informação do endereço eletrônico.
II – Na referência bibliográfica de título da livros.
III – Na referência bibliográfica de artigo de revista e jornal, sem autor definido.
IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra.
 
( ) a primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA.
( ) deve ser apresentada entre os sinais < >.
( ) o elemento complementar In:, é inserido.  
( ) deve estar destacado em negrito.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	A)  III – I – IV – II.
	
	
	
	B)  III – IV – I – II.
	
	C)  II – I – IV – III.
	
	D)  I – II – IV – III.
Para se alcançar o objetivo geral é preciso traçar metas mais específicas dentro do trabalho. Os objetivos específicos apresentam, de forma pormenorizada, detalhada, as ações que se pretende realizar para atingir o objetivo geral. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta algumas características dos objetivos específicos:
	
	A)  Devem ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes que o pesquisador desenvolverá em seu trabalho. 
	
	B)  Devem iniciar com verbo de ação no infinitivo e não ser igual ao verbo utilizado no objetivo geral.
	
	C)  Devem ser utilizados como complemento da pergunta de pesquisa e, por isso, devem ser desenvolvidos em forma de questionamento também.
	
	D)  Devem iniciar com verbo de ação no gerúndio e igual ao objetivo geral para seguir a mesma linha de raciocínio.
A pesquisa constitui um expressivo recurso cujo propósito é obter informações acerca de um determinado assunto.
O primeiro passo da pesquisa é a elaboração do projeto. Sobre os elementos que compõe o projeto de pesquisa, associe as colunas abaixo:
 
I – Relevância do tema
II – Delimitação do tema
III – Pergunta/Problema de pesquisa
IV - Objetivos
 
( ) É o foco do estudo.
( ) Passa o tema principal em um funil, ou seja, o segmenta.
( ) Estabelece por que essa pesquisa é importante.
( ) Apresentação das metas a serem atingidas com a pesquisa.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	A)  III – I – II – IV.
	
	B)  I – IV – III – II.
	
	C)  I – III – II – IV.
	
	D)  III – II – I – IV.
Sobre o texto técnico-científico, Filgueiras (2010) afirma que “O texto científico contemporâneo é, idealisticamente falando, enxuto, escrito em linguagem correta, só tem carne e osso, não tem gordura nem pelancas e proclama adesão total à norma culta da língua.”.
 
(FILGUEIRAS, T. S. Correção gramatical e clareza afetam a qualidade do texto científico. Revista Brasil. Bot. v.3, n.3, p.525-527, jul.-set. 2010.).
 
Com relação às características dos textos científicos, analise as seguintes sentenças:
 
Deve ter uma escrita objetiva.
 
PORQUE
 
Os assuntos devem ser versados de maneira simples, evitando expressões evasivas e com significados imprecisos.
 
Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que:
	
	A)  A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
	
	B)  A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
	
	C)  As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	D)  As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder.
 
Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados: 
	
	A) Humanas, conceituais e administrativas.
	
	B) Humanas, conceituais e transacionais.
	
	C) Técnicas, humanas e estratégicas.
	
	D) Técnicas, humanas e conceituais.
Ao escrever um texto científico, você menciona autores reconhecidos pela comunidade científica da área que está sendo pesquisada. Para mencionar esses autores, a NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. Dessa forma, analise a citação abaixo:
 
“[...] citação é uma inserção, num texto, de informações colhidas de outra fonte, para esclarecimento do tema em discussão,para sustentar, para refutar ou apenas ilustrar o que se disse” (COLZANI, 2001 apud SILVA; URBANESKI, 2009, p. 85).
 
(SILVA, Renata; URBANESKI, Vilmar. Metodologia do trabalho científico. Indaial: Centro Universitário Leonardo Da Vinci, 2009.)
 
Agora classifique a citação acima apresentada de acordo com a NBR 10.520 da ABNT:
	
	A) Citação direta: destaque.
	
	B) Citação direta longa.
	
	C) Citação direta: citação da citação.
	
	D) Citação indireta.