Expressões Artísticas

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Expressões Artísticas, Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil
1-De acordo com a unidade e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, a arte trata-se de “um pensar artístico que caracteriza um modo particular de dar sentido às experiências das pessoas [...]”. Nesse caso, a arte na educação infantil propiciará ao aluno:
Escolha uma opção:
a. Realizar somente a arte determinada pelo professor sem poder utilizar-se da criatividade.
b. Desenvolver suas criações partindo de artes já existentes, não possuindo autonomia.
c. Ter conhecimento das diferentes obras de arte, sem ter necessidade de criações.
d. Ter um conhecimento de mundo, conduzi-lo a um sentimento de prazer e deliberar sua autonomia. 
Muito bem...!!!
e. Ter criatividade para elaborar sua própria obra de arte e apreciar somente suas criações.
2-A existência de diversas formas comunitárias de ensinar e aprender, todas estas possuem como principal objetivo:
Escolha uma opção:
a. Comunicação.
b. Vivência.
c. Socialização. 
Muito bem...!!!
d. Aprendizagem.
e. Interação.
3- O RCNEI é um documento que procura garantir às crianças respeito à sua dignidade, em suas singularidades pessoais, econômicas, étnicas, religiosas, culturais e sociais, oferecendo-lhes o direito de brincar para se expressar, se comunicar e se interagir socialmente. De acordo com o RCNEI a arte na Educação Infantil tem como objetivos:
Escolha uma opção:
a. Interessar-se pelas próprias produções e diversas obras, ampliar seu conhecimento de mundo sem produzir trabalhos de arte e utilizar-se de diversos objetos e materiais.
b. Estimular o aluno a interessar-se somente pelas suas produções, utilizar diversos materiais e objetos, produzir trabalhos de arte e ampliar seu conhecimento de mundo.
c. Utilizar diversos objetos e materiais, interessar-se pelas produções de terceiros, produzir trabalhos de arte e ampliar seu conhecimento de mundo.
d. Ampliar conhecimento de mundo, produzir trabalhos de arte, estimular o aluno a interessar-se pelas próprias produções e diversas obras, além de utilizar diversos materiais e objetos. 
Muito bem...!!!
e. Ampliar conhecimento de mundo, manipular diversos materiais, interessar-se somente por obras artísticas regionais e produzir trabalhos de arte.
4-Escolha uma opção:
a. Oferecer apenas algumas condições e recursos para que as crianças sejam respeitadas nos seus direitos humanos, civis e sociais.  
b. Não assumir a responsabilidade de compartilhar a educação e os cuidados com as famílias.
c. Possibilitar a convivência das crianças apenas com os adultos, ampliando seus saberes e seus conhecimentos.
d. Promover a igualdade de oportunidades educacionais para crianças de classes sociais iguais; possibilitando-lhes o acesso a bens culturais múltiplos e à vivência plena da infância.
e. Construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial de gênero, regional, linguística e religiosa. 
Muito bem...!!!
5-De acordo com o RCNEI as práticas pedagógicas devem ser voltadas para a faixa etária das crianças, na qual, para crianças de 0 a 3 anos a autonomia é um dos principais objetivos a ser desenvolvido, pois a autonomia:
Escolha uma opção:
a. Estimula a dependência na tomada de decisões, além de desenvolver na criança a capacidade de conhecer seu próprio corpo.
b. Desenvolve crianças dependentes do adulto sempre para a realização de qualquer atividade e contribui para o reconhecimento de seu próprio corpo.
c. Estimula a independência na tomada de decisões, mas desenvolve crianças sem capacidade de conhecer seu próprio corpo.
d. Contribui para o reconhecimento de seu próprio corpo, desenvolve crianças capazes e competentes na construção do conhecimento e independência na tomada de decisões. 
Muito bem...!!!
e. Desenvolve a independência para a tomada de decisões, contribui para o reconhecimento de seu próprio corpo e estimula a criança a construir o conhecimento somente com a intervenção de um adulto.
6-As unidades escolares devem oferecer um ambiente condizente com as necessidades das crianças. Sendo uma área ampla e viva, que permite o movimento e assim podemos concluir que o espaço escolar:
Escolha uma opção:
a. deve oferecer uma sensação de tranquilidade, aconchego e alegria. Disposta apenas a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com segurança.
b. deve oferecer uma sensação de segurança, proteção, aconchego e alegria. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com tranquilidade. 
Muito bem...!!!
c. deve oferecer uma sensação apenas de  aconchego e alegria. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com tranquilidade.
d. deve oferecer uma sensação de tranquilidade, aconchego e alegria e tristeza. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com tranquilidade.
e. deve oferecer uma sensação de tranquilidade, aconchego e alegria. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com segurança.
7- “Tal como a música, as artes visuais são linguagem e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas, o que, por si só, justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil, particularmente.” (RCNEI, 1988, vol. 3, p. 85). De acordo com o RCNEI as aprendizagens na educação infantil, com base em atividades artísticas, têm como função:
Escolha uma opção:
a. Explorar características de diferentes objetos e materiais, ampliar repertório de conhecimentos através de atividades dirigidas e garantir oportunidades de expressão.
b. Garantir oportunidades de expressão, ampliar seu repertório de conhecimentos, explorar as características de objetos e materiais somente solicitadas pelo professor.
c. Garantir oportunidades de expressão, ampliar seu repertório de conhecimentos, explorar as características de diferentes objetos e materiais. 
Muito bem...!!!
d. Ampliar seu repertório de conhecimentos através de manuseio somente de objetos, garantir oportunidades de expressão.
e. Explorar características de materiais, garantir oportunidades de expressão, ampliar seu repertório de conhecimentos.
8- Conhecido como boneco gigante do carnaval de Olinda, com expressão marcante, com um largo sorriso em que brilha um dente de ouro; seu figurino é um terno verde e tem como adereços uma cartola e um relógio que sempre marca meia-noite. 
Escolha uma Opção:
Escolha uma opção:
a. Homem da Cartola Brilhante.
b. Homem do Sorriso largo.
c. Homem da Meia-Noite. 
Muito bem...!!!
d. Homem da Madrugada.
e. Homem do Terno Verde.
9- O cururu é o mais conhecido, seguido pelo siriri. O primeiro é conhecido por ser música e não dança, inclusive há uma música de siriri que diz, em seu canto: “cururu é pra tocar, siriri é pra dançar...”. 
No cururu, os instrumentos utilizados são: 
Escolha uma opção:
a. O reco-reco e o adufo (ou adufe) e o vi.
b. A tradicional viola de cocho, o ganzá de bambu, chamado também reco-reco e o adufo (ou adufe), um tipo de pandeiro, nem sempre presente. 
Muito bem...!!!
c. A tradicional viola de cocho, o ganzá de bambu.
d. O violão e o adufo (ou adufe), um tipo de pandeiro, nem sempre presente.
e. O ganzá de bambu e o pandeiro.
10- O Batuque de Umbigada de Capivari, Tietê e Piracicaba, é uma das manifestações populares brasileira em que a música – ritmo – mais se aproxima de sua raiz africana. Eles dançam ao som dos instrumentos:
Escolha uma Opção:
Escolha uma opção:
a. Tambus, Cavaquinho, Chocalhos Metálicos e Quingengue.
b. Baquetas chamadas Matracas, Lira, Sopro, Tambus e Guaiás.
c. Guaiás, Chocalhos metálicos, Quingengue, Lira e Baquetas Pequenas.
d. Tambus, Chocalhos Pratas, Baquetas, Cavaquinho e Quingengue.
e. Tambus, Baquetas chamadas matracas, Guaiás,Chocalhos metálicos e Quingengue. 
Muito bem...!!!
11- O samba de raiz é transmitido de geração a geração, como as outras tradições populares que abordamos até aqui e também não é só um ritmo, um compasso bem definido e uma dança com passos característicos, mas abarca uma cultura ampla. 
O primeiro samba gravado no Brasil foi:
Escolha uma opção:
a. Foi Pelo Telefone, no ano de 1917, de Mauro de Almeida e Donga, cantado por Bahiano. 
Muito bem...!!!
b. Por sambistas de origem africana por volta dos anos de 1916 cantado por Aracy de Almeida.
c. Foi por João Nogueira no ano de 1917.
d. Por sambistas revolucionistas.
e. Por uma escola de samba nos anos de 1918.
12- De acordo com a imagem abaixo, quem foi o Artista que Pintou a Obra “Samba” óleo sobre tela – 1928.
Escolha uma opção:
a. Romero Britto.
b. Di Cavalcanti. 
Muito bem...!!!
c. Leonardo da Vinci.
d. Candido Portinari.
e. Pablo Picasso.
13-