Metodologia do Trabalho Científico 2

Prévia do material em texto

ós-Graduação
Curso
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Metodologia do Trabalho Científico
Carga Horária
500 horas
RESULTADO DO SIMULADO
PRECISA DE AJUDA help
Quantidade de questões:10
Tempo Gasto:< 1 minuto
Seu aproveitamento foi:20%
1
Os conceitos de método, que ora apresentamos, foram fundamentados em focos que remetem aos caminhos da metodologia, pois a história do método científico se confunde com a história da própria ciência. Salienta-se a importância da escolha de um método de pesquisa, por certificar que não há ciência sem método, embora nem todos os estudos se constituam em ciência. Nesse sentindo as definições:
Sua Resposta:
Todas as alternativas acima encontram-se corretas
Resposta correta:
Todas as alternativas acima encontram-se corretas
2
“Etimologicamente, a palavra metodologia vem do grego metá, que significa ‘na direção de’, hodós, que significa ‘caminho’, e logos, que significa ‘estudo’” (Rodrigues, 2006, p.19), logo:
Sua Resposta:
inferimos que é o estudo descritivo dos métodos utilizados. São as opções indisponíveis para o estudo daquilo que o pesquisador acredita poder saber mais.        
Resposta correta:
inferimos que é o estudo critico dos métodos utilizados. São as opções disponíveis para o estudo daquilo que o pesquisador acredita poder saber mais.                      
3
Regras metodológicas são propostas para governar o método e é uma questão meta-metodológica se os métodos que obedecem a essas regras satisfazem determinados valores. Finalmente, o método é distinto, até certo ponto, das práticas detalhadas e contextuais através das quais os métodos são implementados. O último pode variar:
Sua Resposta:
técnicas laboratoriais específicas; informais matemáticos sem outras línguas especializadas usadas nas descrições e no raciocínio; meios tecnológicos
Resposta correta:
técnicas laboratoriais específicas; formalismos matemáticos ou outras línguas especializadas usadas nas descrições e no raciocínio; meios tecnológicos ou outros meios materiais
4
Richardson (1999, p. 82) afirma ainda que “[...] as pesquisas qualitativas de campo exploram particularmente as técnicas de observação e entrevistas devido à propriedade com que esses instrumentos penetram na complexidade de um problema”. De acordo com Godoy (1995b, p.21) existe três tipos de abordagem qualitativa:
Sua Resposta:
Estudo de Caso. Utilizado quando se quer um aprofundamento da unidade de estudo, pois tem como objetivo o exame de um sujeito, uma situação particular ou até mesmo um ambiente. Para mais detalhes de como executar um estudo de caso.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas
5
 Podemos considerar a metodologia científica como uma ferramenta maior que agrega vários meios que auxiliam na realização da pesquisa científica. Que ajuda nas questões:
Sua Resposta:
éticas e legais, que ajuda a delimitar os temas e deixa fugir as vezes do proposto
Resposta correta:
éticas e legais, que ajuda a delimitar os temas e não deixa fugir do proposto
6
O método dialético é diferente do método científico. Este último, o teimoso legado da maneira antiquada de formular o pensamento, derivado de conceitos religiosos baseados na revelação dogmática, apresenta os conceitos das coisas como imutáveis, absolutas, eternas, fundamentadas em alguns primeiros princípios, alheios um ao outro e com um tipo de vida independente. Para o método dialético:
Sua Resposta:
Todas as alternativas encontram-se corretas
Resposta correta:
Todas as alternativas encontram-se corretas
7
O método dedutivo, por sua vez, realiza-se por meio do desenvolvimento de um raciocínio lógico, que tem por ponto de partida uma ideia geral, uma verdade estabelecida, da qual decorrerão preposições particulares. O raciocínio, neste caso:
Sua Resposta:
parte de uma ideia geral para conclusões particulares. Enquanto que o processo analógico apenas um raciocínio não baseado em razões de relevante similitude.
Resposta correta:
parte de uma ideia geral para conclusões particulares. Enquanto que o processo analógico representa um raciocínio baseado em razões de relevante similitude.
8
Como a fenomenologia trata de observáveis, ela tem uma relação com a hermenêutica, a teoria da interpretação (Winograd & Flores, 1986, p. 27), para preencher a necessidade de explicar o que é observado. Historicamente, a hermenêutica tratava da interpretação de obras artísticas e literárias, especialmente de textos míticos e sagrados, e de como a compreensão humana desses textos mudou ao longo do tempo. Contudo, “uma das ideias fundamentais da fenomenologia é que essa atividade de interpretação não se limita a tais situações, mas permeia nossa vida cotidiana” (Winograd & Flores, 1986, p. 27).
Então, segundo Bento (2004), a existência de outros métodos também merece destaque: 
Sua Resposta:
Método histórico: observação da evolução histórica sobre o tema; 
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas
9
É importante enfatizar que a abordagem indutiva não implica desconsiderar as teorias ao formular questões e objetivos de pesquisa. Essa abordagem visa gerar significados a partir do conjunto de dados coletados, a fim de identificar padrões e relacionamentos para construir uma teoria; no entanto, a abordagem indutiva não impede o pesquisador de usar a teoria existente para formular a questão de pesquisa a ser explorada (Saunders, 2012). Ainda sobre o raciocínio intuitivo podemos afirmar que:
Sua Resposta:
O raciocínio indutivo começa com observações detalhadas do mundo, que avançam em direção a generalizações e ideias mais abstratas
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
10
O modelo ou método hipotético-dedutivo é uma descrição proposta do científico. Segundo ele, a investigação científica prossegue formulando uma hipótese de uma forma que pode ser falsificável, usando um teste em dados observáveis onde o resultado ainda não é conhecido. Um resultado de teste que pode ter e é contrário às previsões da hipótese é considerado
Sua Resposta:
Propõe-se, então, comparar o valor explicativo das hipóteses concorrentes, testando quão rigorosamente elas são corroboradas por suas previsões.    
Resposta correta:
uma falsificação da hipótese. Um resultado de teste que poderia ter, mas não corre contrário à hipótese, corrobora a teor