Física - Gabarito Comentado - Caderno Azul - Enem 2020

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Ivys Urquiza | @fisicatotal
Física
Caderno Azul
#Jornada EnemComOPD
Gabarito
91 D 114 C
93 B 116 D
98 D 126 A
99 D 128 C
105 D 130 A
106 C 133 C
107 C
109 E
111 B
113 d
Gabarito Comentado
Questão 091
A fricção (eletrização por atrito) entre materiais diferentes (pelos do gato e tecido da calça) 
produz uma troca (movimentação) de elétrons entre os corpos atritados. 
Gabarito D “movimentação de elétrons entre a calça e os pelo do gato.”
Gabarito Comentado
Questão 093
Para o correto funcionamento do amperímetro devemos conectá-lo em série com o ramo do 
circuito cuja intensidade de corrente elétrica se deseja determinar.
Para determinar a intensidade da corrente, a partir dos dados da questão, temos i = Δq/ Δt
onde Δq = 60 Ah e Δt = 120h. 
Daí: 
i = 60Ah/120h 
I = 0,5A.
Gabarito B
Gabarito Comentado
Questão 098
O princípio de geração de energia elétrica em geradores é baseado na indução 
eletromagnética e a intensidade da força eletromotriz (diferença de potencial) induzida é 
dada pela Lei de Faraday: Ɛ = Δɸ/Δt; onde ɸ é o fluxo magnético através das bobinas. 
Observando a expressão acima, para que o valor de Ɛ aumente ou há um aumento da 
variação do fluxo magnético em mesmo intervalo de tempo, mantém-se a variação do fluxo 
magnético em um intervalo menor de tempo, ou ambas simultaneamente.
Como é a rotação das turbinas nos geradores que garante a variação de fluxo magnético, o 
aumento da velocidade angular de rotação provoca a redução do período (intervalo de 
tempo para que ocorra a variação do fluxo) e, com isso, há um aumento na diferença de 
potencial induzida.
Gabarito D “rapidez com que o fluxo magnético varia através das bobinas, por meio 
de um aumento em sua velocidade angular.”
Gabarito Comentado
Questão 099
No instante t0 = 0s o móvel parte do ponto O com aceleração 1 m/s
2 e se mantém em MUV 
até atingir a velocidade 72 km/h ( que passando para unidade m/s vale 72/3,6 = 20 m/s ).
Utilizando a Equação de Torricelli podemos determinar o deslocamento (d), a partir do 
ponto O, até o momento que o móvel atinge a velocidade 20 m/s.
v2 = v0
2 + 2.a.d 
202 = 02 + 2.1.d
400 = 0 + 2.d
d = 400 / 2
d = 200m
Podemos com a função horária da velocidade determinar o intervalo de tempo (Dt) que o 
móvel demora até atingir a velocidade 20 m/s.
v = v0 + a.Dt
20 = 0 + 1.Dt
Dt = 20s
Com isso sabemos que o móvel a partir do instante 20s passa a se deslocar com velocidade 
constante de 20 m/s.
Gabarito Comentado
Questão 099 (continuação)
Adotando o ponto O como origem da trajetória, queremos saber o momento que o móvel 
passa na posição 400m (100m antes de A), na posição 900m (100m antes de B) e na posição 
1400m (100m antes da posição C). 
Utilizando a função horária da posição, no movimento retilíneo e uniforme, com velocidade 
20 m/s, posição inicial 200m e instante inicial 20s, temos:
400 = 200 + 20(t1 – 20)
200 = 20(t1 – 20)
200/20 = t1 – 20
10 = t1 – 20
t1 = 10 + 20 = 30s
(instante que o semáforo em A deve ficar verde)
Gabarito Comentado
Questão 099 (continuação)
900 = 200 + 20(t2 – 20)
700 = 20(t2 – 20)
700/20 = t2 – 20
35 = t2 – 20
t2 = 35 + 20 = 55s
(instante que o semáforo em B deve ficar verde)
1400 = 200 + 20(t3 – 20)
1200 = 20(t3 – 20)
1200/20 = t3 – 20
60 = t3 – 20
t3 = 60 + 20 = 80s
(instante que o semáforo em C deve ficar verde)
Gabarito D “30s, 55s, 80s.”
Gabarito Comentado
Questão 105
No refrigerador há retirada de calor da fonte fria (interior do aparelho) e liberação de calor 
para a fonte quente (ambiente externo) através do condensador. Quanto maior for a 
temperatura do ambiente externo, maior será a dificuldade da troca de calor entre o 
condensador e ele. Assim, para manter a eficiência em caso de ambiente mais quente, o 
refrigerador deverá aumentar a temperatura no condensador. Isso é possível aumentando 
ainda mais a temperatura do fluido operante (que ocorre durante a compressão no 
compressor), exigindo-se um maior trabalho do compressor sobre o fluido (o que aumenta o 
consumo de energia)
Gabarito D “A liquefação da substância refrigerante no condensador exige mais 
trabalho do compressor.”
Gabarito Comentado
Questão 106
Considerando que a água esteja em repouso, de acordo com os princípios da hidrostática, 
pontos em mesma profundidade estão sujeitos a uma mesma pressão. Como a 
profundidade do nível da água na região onde há o bolsão de ar (Δh) é de 50m, podemos 
determinar a variação de pressão entre esse bolsão e a superfície livre do mar.
Δp = d.g. Δ h
Δ p = 1000.10.50
Δ p = 500.000 Pa
Δ p = 500 kPa
Por observação direta no gráfico, para a abscissa 500 (kPa) temos a ordenada 60 (min)
Gabarito C “60.”
Gabarito Comentado
Questão 107
Lembrando a definição de pressão: p = F / A , onde F é a força normal aplicada sobre a área 
A e percebendo que no equilíbrio estático da questão F tem mesmo módulo que o peso P ( P 
= m.g )
pTORRE / pMODELO = (mTORRE.g/ATORRE) / (mMODELO.g/AMODELO)
simplificando nos dois membros a gravidade (g), temos:
pTORRE / pMODELO = (mTORRE/ATORRE) / (mMODELO/AMODELO)
fazendo a operação no segundo membro, temos:
pTORRE / pMODELO = (mTORRE/ATORRE) . (AMODELO/mMODELO)
pTORRE / pMODELO = (mTORRE . AMODELO) / (mMODELO. ATORRE) (expressão 1)
Gabarito Comentado
Questão 107 (continuação)
Lembrando a definição de densidade: d = m/V , onde m é a massa e V o volume do corpo, 
temos que a massa pode ser expressa por m = d.V ou ainda: m = d.A.L, onde A é a área e L o 
comprimento linear.
Aplicando-se m = d.A.L na expressão 1, temos:
pTORRE / pMODELO = (d.ATORRE.LTORRE . AMODELO) / (d.AMODELO.LMODELO . ATORRE)
sendo todos os materiais usados iguais para a torre e o modelo, temos que ambos têm 
mesma densidade.
Simplificando as expressões, temos:
pTORRE / pMODELO = (d.ATORRE.LTORRE . AMODELO) / (d.AMODELO.LMODELO . ATORRE)
pTORRE / pMODELO = (ATORRE.LTORRE . AMODELO) / (AMODELO.LMODELO . ATORRE)
pTORRE / pMODELO = (LTORRE . AMODELO) / (AMODELO.LMODELO)
pTORRE / pMODELO = (LTORRE) / (LMODELO)
Gabarito Comentado
Questão 107 (continuação)
como a escala é 1:100, a medida LTORRE é 100 vezes a medida LMODELO
pTORRE / pMODELO = (LTORRE) / (LMODELO)
pTORRE / pMODELO = (100.LMODELO) / (LMODELO)
pTORRE / pMODELO = 100
pTORRE / pMODELO = 10
2
Gabarito C “102.”
Gabarito Comentado
Questão 109
Com o início da saída de vapores da panela de pressão, sabemos que o líquido em seu 
interior entrou em ebulição (passagem do estado líquido para o estado de vapor) e, por isso, 
não haverá mais aumento na temperatura do líquido. Como o tempo de cozimento tem 
relação com a temperatura do líquido dentro da panela, não havendo aumento da 
temperatura, não há diminuição no tempo de cozimento e manter a chama alta não altera 
isso. Logo, reduzir a intensidade da chama evita consumo desnecessário de gás.
Gabarito E “consumo de gás desnecessário.”
Gabarito Comentado
Questão 111
Os fones de ouvidos dotados da tecnologia CR (cancelamento de ruído) são capazes de 
emitir ondas sonoras que interferem de maneira destrutiva as ondas sonoras captadas dos 
ruídos externos. Logo, o fenômenos em questão é a interferência.
Gabarito B “interferência.”
Gabarito Comentado
Questão 113
De acordo com o enunciado, desprezando os efeitos de resistência do ar, a bolinha 
sofre um lançamento horizontal cuja trajetória é representada por uma parábola com 
concavidade voltada para o centro da Terra e de vértice no ponto de lançamento. 
Observando as alternativas a que melhor representa o que foi descrito é a alternativa 
(d)
Gabarito: “D.”
Gabarito Comentado
Questão 114
Assumindo que a cavidade perfurada seja equivalente a um tubo sonoro fechado em uma de 
suas extremidades, temos que a frequência fundamental para esse tubo é dada por:
v = l.f onde l = 4.L = 4.30 = 120m
360 = 120.f
f = 360 /120
f = 3 Hz
A frequência medida pelo aparelho foi de 135 Hz. A partir dessa informação é possível 
determinar o harmônico correspondente através da expressão:
fN = N.fFUNDAMENTAL
135 = N.3
N = 135 /3
N = 45 (ou seja, 45o harmônico)
Gabarito Comentado
Questão 114 (continuação)
Como apenas harmônicos ímpares se formam em tubos fechados em uma de suas 
extremidades, o próximo harmônico é o 47o, cuja frequência pode ser encontrada fazendo:
fN = 47.fFUNDAMENTAL
fN = 47.3
fN = 141 Hz
Gabarito: C “141 Hz.”
Gabarito Comentado
Questão 116
Como os resistores entre os pontos AB, BC, CD e DE são todos iguais, eles vão apresentar 
iguais diferenças de potencial. Assim, dividindo 12V em 4 partes iguais, entre AB há 3V de 
ddp, entre BC há 3V de ddp e assim por diante.
Para que o aparelho funcione corretamente, deve estar submetido a uma ddp de 9V. Assim, 
os terminais onde deve ser conectado são A e D (3 + 3 + 3 = 9V) ou B e E (3 + 3 + 3 = 9V)
Podemos determinar a intensidade de corrente através do aparelho utilizando a primeira lei 
de Ohm:
U = R.i
9 = 10000.i
i = 9/10000
i = 0,0009
i = 0,9 x 10-3
i = 0,9 mA
Gabarito: “Entre B e E; 0,9mA.”
Gabarito Comentado
Questão 126
Na explosão de uma bomba atômica, nêutrons bombardeiam átomos de urânio e provocam 
sua FISSÃO. Tal processo de reação é chamado FISSÃO NUCLEAR.
Gabarito: A “Fissão nuclear do Urânio, provocada por nêutrons.”
Gabarito Comentado
Questão 128
De acordo com o texto, enquanto ligado o sistema de aquecimento compensa a taxa de 
resfriamento; logo, essa taxa é de 50W.
Lembrando que taxa = |Q|/Dt , e ajustando corretamente as unidade, temos:
50 = |Q| / 3600 (1h = 3600s)
|Q| = 50 . 3600
|Q| = 180.000J
Como ocorre mudança de temperatura, temos calor sensível, cuja quantidade é dada por:
Q = m.c.DT onde 50L tem massa de 50 kg
180000 = 50.4000.DT
180000 = 200000.DT
DT = 180000/200000
DT = 0,9 oC
Gabarito: C “0,9 oC”
Gabarito Comentado
Questão 130
No espectro infravermelho a radiação provoca aumento das oscilações nas cargas elétricas 
que constituem os átomos, por isso, esse tipo de radiação está associado ao calor e vai 
provocar maior aquecimento.
Gabarito: A “A”
Gabarito Comentado
Questão 133
Como Michael Faraday demonstrou experimentalmente, o campo elétrico no interior de 
um condutor eventualmente eletrizado é nulo. Chamamos esse fenômeno de 
blindagem eletrostática e é o que acontece com as carcaças metálicas de 
automóveis.
Gabarito: C “Blindagem pela carcaça metálica.”