Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Ocultar opções de resposta Pergunta 1 -- /1 Leia o trecho a seguir: “É que para que certo conhecimento (ou produção do intelecto humano) seja considerado científico, ciência, portanto, faz-se necessário identificar o percurso realizado, o caminho que permitiu chegar até tal conhecimento ou produto. As operações mentais feitas pelo autor precisam ser perceptíveis por aquele que aprecia sua obra justamente para que se possa verificar o ‘processo’ e seu resultado final.” Fonte: RIBAS, R. T. M., OLIVO, L. C. C. Adoção de Métodos Científicos como Componente Metodológica e sua explicação nas Dissertações Publicadas entre 2010 e 2014 de um Programa de Pós-Graduação em Administração. Revista de Ciências da Administração, Universidade Federal de Santa Catarina, v. 18, n. 44, 2016, p. 82. O cientista, para chegar às suas conclusões, tem diversas formas de formular o seu raciocínio. Considerando essas informações os conteúdos estudados sobre as formas de formular o raciocínio, analise as afirmativas a seguir: I. A síntese é o caminho inverso da análise. II. A dedução parte de um raciocínio analítico. III. Concluir que “todos os cães têm coração” a partir das afirmativas: “todo mamífero tem coração” e “todos cães são mamíferos” é um método dedutivo. IV. A dedução e a indução dependem de uma verdade universal. Está correto apenas o que se afirma em: II e III. II e IV. Resposta corretaI e III. III e IV. II, III e IV. Pergunta 2 -- /1 Leia o trecho a seguir: “A pesquisa é uma das mais importantes atividades das instituições universitárias brasileiras. Pode-se afirmar que essa atividade constitui-se na principal função social do ensino superior, de uma maneira geral. Isso porque entendemos que esse âmbito do ensino não pode ser organizado como mero transmissor de conhecimentos, tampouco pode ser pensado como consumidor e reprodutor de informações trazidas de fora dele para a simples profissionalização dos alunos”. Fonte: TOZONI-REIS. M. F. C. Metodologia de pesquisa. 2. ed. Disponível em: <http://197.249.65.74:8080/biblioteca/bitstream/123456789/785/1/METODOLOGIA%20DA%20PESQUISA.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2020. Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta A maior parte da pesquisa é desenvolvida dentro da universidade. Nas faculdades de engenharia, as pesquisas em geral possuem aplicações mais restritas, diferente das áreas de ciências sociais, por exemplo. Diante disso, conclui-se que, na engenharia, prevalece a: pesquisa científica. pesquisa explicativa. Resposta corretapesquisa tecnológica. pesquisa descritiva. pesquisa exploratória. Pergunta 3 -- /1 Leia o trecho a seguir: “Toda pesquisa deve basear-se em uma teoria, que serve com o ponto de partida para a investigação bem-sucedida de um problema. A teoria, sendo instrumento de ciência, é utilizada para conceituar os tipos de dados a serem analisados. Para ser válida, deve apoiar-se em fatos observados e provados resultantes da pesquisa. A pesquisa dos problemas práticos pode levar à descoberta de princípios básicos e, frequentemente, fornece conhecimentos que têm aplicação imediata”. Fonte: MARCONI, M. A. LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisas, elaboração, análise e interpretação de dados. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2002. Toda pesquisa se baseia em uma teoria, porém, a forma como se desenvolve seu conteúdo permite que ela tenha diferentes classificações. De acordo com essas informações e os conteúdos estudados sobre a classificação das pesquisas, é correto afirmar que as pesquisas são classificadas considerando: área do conhecimento, tema estudado, metodologia utilizada e resultados obtidos. natureza, metodologia, objeto estudado e procedimentos técnicos. Resposta corretanatureza, abordagem, ponto de vista do objeto e procedimentos técnicos. natureza, área do conhecimento, procedimentos técnicos e resultados obtidos. metodologia, objeto, procedimentos técnicos e resultados obtidos. Ocultar opções de resposta Pergunta 4 -- /1 Leia o trecho a seguir: “Ao acordar, as pessoas seguem regras elementares que estão relacionadas com o seu comportamento diário. Quando seguem essas mesmas regras durante todos os dias, estão seguindo um método. Neste caso, método corresponde a uma série de regras para tentar resolver uma situação. [...] O método científico implica em utilizar de forma adequada a reflexão e experimentação. Para tanto, o seu instrumental é evocado pautando a orientação a ser seguida. Não há ciência sem o emprego de método científico”. Fonte: SILVA, A. M. Metodologia de Pesquisa. 2 ed. Fortaleza: EDUECE, 2015. E-Book. ISBN 978-85-7826-568-7. Disponível em: <https://200.130.18.160/bitstream/capes/432206/2/Livro_Metodologia%20da%20Pesquisa%20- %20Comum%20a%20todos%20os%20cursos.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2020. Sem o método científico seria impossível falar em ciência. O método científico deve seguir uma organização para alcançar seus objetivos. De acordo com essas informações e os conteúdos estudados sobre o método científico, é correto afirmar que esse método deve seguir as seguintes etapas, respectivamente: introdução, metodologia, desenvolvimento e conclusão. título, pesquisa bibliográfica, desenvolvimento e conclusão. tema, metodologia, desenvolvimento e conclusão. título, metodologia, desenvolvimento e conclusão. Resposta corretatema, pesquisa bibliográfica, desenvolvimento e conclusão. Pergunta 5 -- /1 Leia o trecho a seguir: “[...] podemos dizer que as pesquisas científicas e tecnológicas poderiam ser diferenciadas entre si basicamente pelas suas finalidades ou um pouco mais que isso: diferenciar ciência de tecnologias seria um exercício didático, com função de esclarecer o papel que desempenha a racionalidade humana na busca de soluções para os seus problemas Até porque não podemos afirmar que uma pesquisa cientifica seja mais de caráter teórico e a tecnológica mais experimental”. Fonte: BAZZO, W. A; PEREIRA, L. T. V. Introdução à Engenharia: Conceitos, ferramentas e comportamentos. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2006, p. 114. Muitas são as diferenças entre pesquisas científicas e tecnológicas e uma delas é o público ao qual a pesquisa se dirige. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o público e o objetivo da pesquisa científica, afirma-se que: Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta para o público das pesquisas científicas, o resultado diferente do esperado é inadmissível. Resposta corretaa ciência se dirige diretamente a pessoas que queiram transformá-la em verdade. a ciência se dirige a clientes - pessoas físicas, empresas ou à própria comunidade científica. a ciência é baseada em viabilidade técnica e econômica. ciência é o conhecimento necessário para produzir e distribuir bens e serviços. Pergunta 6 -- /1 A inclinação da Torre de Pisa, localizada em Pisa, Itália é um dos problemas mais famosos da área da engenharia. A construção da torre iniciou em 1173 e já nos primeiros anos apresentou uma leve inclinação. Foram anos de estudo para que entre 1997 e 2001 conseguisse realizar um trabalho de recuperação na torre, reduzindo em 40 centímetros de inclinação dela. Quanto ao que foi aprendido sobre pesquisas científicas e tecnológicas e considerando o exemplo prático da história de pesquisa da Torre de Pisa, analise as afirmativas a seguir: I. A pesquisa desenvolvida no solo de Pisa, com o objetivo de conter as inclinações da Torre de Pisa, é um tipo de pesquisa científica. II. A solução encontrada para a torre de pisa é uma lei. III. A descoberta de que a Torre de Pisa resistiu a terremotos sem sofrer danos devido ao fenômeno conhecido como "interação dinâmica entre solo e estrutura" é uma forma de dedução. IV. As pesquisas desenvolvidas na tentativa de conter a Torre de Pisa podem ser consideradas estudos de caso. Está correto apenas o que se afirma em: Resposta corretaIII e IV. II e IV. II, III e IV. I e IV. Incorreta: I e III. Ocultaropções de resposta Pergunta 7 -- /1 Leia o trecho a seguir: “O desenvolvimento científico pode ser visto como o principal fator que permite impulsionar o crescimento econômico, social e político de um país. Nessa perspectiva, as instituições de ensino superior têm uma participação fundamental nesse processo, uma vez que o seu papel, além da formação de profissionais para o campo de atuação, cabe também a possibilidade de formar pesquisadores e docentes”. Fonte: MARCHLEWSKI, C. SILVA, P. M. SORIANO, J. B. A influência do sistema de avaliação Qualis na produção de conhecimento científico: algumas reflexões sobre a Educação Física. Motriz, Revista de Educação Física, v. 17, n. 1, 2011, p. 101. Diante do exposto e das instituições dos tipos de pós-graduações que elas podem oferecer, analise as afirmativas a seguir: I. O curso de engenharia de segurança é um tipo de pós-graduações lato sensu. II. São consideradas pós-graduações stricto sensu somente o mestrado e o doutorado. III. Profissionais que procuram seguir carreira acadêmica devem procurar as pós-graduações lato sensu, que possuem carga horária maior. IV. Toda pós-graduação é finalizada com a entrega de um diploma. Está correto apenas o que se afirma em: I, II e IV. II e IV. III e IV. I e III. Resposta corretaI e II. Pergunta 8 -- /1 Leia o trecho a seguir: “[...] a revista Nature, não só estampou, pela primeira vez em seus 131 anos de existência, uma reportagem de capa sobre os resultados de uma pesquisa brasileira, como também lhe dedicou o editorial. Do ponto de vista científico, esse [estudo da bactéria Xylella fastidiosa - praga do amarelinho] foi o primeiro sequenciamento de um patógeno de planta de vida livre já realizado no planeta. Pelo lado tecnológico, seu sucesso implica a possibilidade de debelar a praga do amarelinho por meio de manipulações genéticas, acabando com as perdas anuais de certa de cem milhões de dólares dos citricultores paulistas”. Fonte: MOTOYAMA, S. Prelúdio para uma história: ciência e tecnologia no Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004, p. 19. Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta Sabe-se que as pesquisas se dividem em pesquisa científica e tecnológica. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a pesquisa tecnológica, analise as afirmativas a seguir. I. Pesquisas tecnológicas têm o objetivo de desenvolver teorias de ampla aplicação. II. Inovação é um dos objetivos da pesquisa tecnológica. III. O descobrimento das leis da física - Lei da Gravidade, leis da termodinâmica e a equivalência entre massa e energia – traz exemplos de pesquisas tecnológicas bem-sucedidas. IV. Valorização prática e econômica são evidentes na pesquisa tecnológica. Está correto apenas o que se afirma em: I, II e IV. Resposta corretaII e IV. I e III. I, III e IV. II e III. Pergunta 9 -- /1 Leia o excerto a seguir: “A aplicação de um plano de ação consistente e realístico é sempre recomendável, pois, conforme deixa ver a história, muitos progressos da ciência e da tecnologia devem-se mais a ele e a uma equipe de trabalho do que a cérebros brilhantes. Porém, o plano de ação jamais poderá substituir completamente o talento de quem o usa, pois a reflexão e a criatividade do pesquisador sempre serão insubstituíveis. Proceder a uma pesquisa científica ou tecnológica é realizar concretamente uma investigação previamente planejada e desenvolvida de acordo com metodologias apropriadas ao tema”. Fonte: BAZZO, W. A; PEREIRA, L. T. V. Introdução à Engenharia: Conceitos, ferramentas e comportamentos. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2006, p. 118. Um método de trabalho é um conjunto ordenado de procedimentos ou processos ordenados que, de maneira geral, obedecem a uma ordenação. Analise os itens a seguir e ordene-os de acordo as etapas que o método de pesquisa deve seguir. ( ) Teoria ou Lei. ( ) Observação. ( ) Experimentação. ( ) Hipótese. ( ) Resultados. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 4, 1, 3, 2, 5. Ocultar opções de resposta 1, 2, 4, 3, 5. Resposta correta5, 1, 3, 2, 4. 1, 3, 2, 4, 5. 5, 2, 3, 1, 4. Pergunta 10 -- /1 Leia o trecho a seguir: “Uma produção de conhecimentos sobre os fenômenos educativos, mesmo que seja rigorosa do ponto de vista metodológico e que garanta validade ao processo de investigação, não tem nenhuma contribuição a dar a educação se não tiver importância social. De que adianta produzir conhecimento em educação, cujo processo tenha sido cuidadosa e minuciosamente sistematizado, se esses conhecimentos não contribuem para o avanço dos processos educativos? A pesquisa em educação precisa estar comprometida com esse processo”. Fonte: TOZONI-REIS. M. F. C. Metodologia de pesquisa. 2. ed. Disponível em: <http://197.249.65.74:8080/biblioteca/bitstream/123456789/785/1/METODOLOGIA%20DA%20PESQUISA.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2020. Assim como a pesquisa em educação, todas as pesquisas científicas devem apresentar um impacto social, ou seja, beneficiar a sociedade de alguma forma. Quanto à influência da pesquisa na sociedade, analise as afirmativas a seguir: I. Ciência e tecnologia garantem benefícios sociais à humanidade. II. Existem seis tipos de Prêmio Nobel e eles premiam pessoas que prestaram grandes serviços para a humanidade. III. Um exemplo de ciência socialmente malsucedida foi a criação do Dicloro-Difenil-Tricloroetano (DDT) como pesticida sintético. IV. Os estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) são supremacias dentro do meio acadêmico. Está correto apenas o que se afirma em: I e III. Incorreta: II e IV. II, III e IV. Resposta corretaI e III. III e IV.
Compartilhar