inteligencia da psicologia

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1-Etiologia:
Etimologicamente, a palavra "inteligência" se originou a partir do latim intelligentia, oriundo de intelligere, em que o prefixo inter significa "entre", e legere quer dizer "escolha". Assim sendo, o significado original deste termo faz referência a capacidade de escolha de um indivíduo entre as várias possibilidades ou opções que lhe são apresentadas.
Latim intellectus, de intelligere = inteligir, entender, compreender. Composto de íntus = dentro e lègere = recolher, escolher, ler (cfr. Intendere)
Para a escolha da melhor e mais adequada oportunidade, entre as várias opções, uma pessoa precisa avaliar ao máximo todas as vantagens e desvantagens das hipóteses, necessitando para isso da capacidade de raciocinar, pensar e compreender, ou seja, a base do que forma a inteligência. Entre as faculdades que constituem a inteligência, também está o funcionamento e uso da memória, do juízo, da abstração, da imaginação e da concepção.
Os conceitos e definições da inteligência variam de acordo com o grupo a que se referem. Por exemplo, na psicologia, a chamada "inteligência psicológica" é a capacidade de aprender e relacionar, ou seja, a cognição de um indivíduo; enquanto que no ramo da biologia, a "inteligência biológica" seria a capacidade de se adaptar a novos habitats ou situações.
2-INTELIGENCIA
Inteligência tem sido definida popularmente e ao longo da história de muitas formas diferentes, tais como em termos da capacidade de alguém/algo para lógica, abstração, memorização, compreensão, autoconhecimento, comunicação, aprendizado, controle emocional, planejamento e resolução de problemas.
Dentro da psicologia, vários enfoques distintos já foram adotados para definir inteligência humana. A psicometria é metodologia mais usada e mais conhecida pelo público-geral, além de ser a mais pesquisada e amplamente usada. Conforme a definição que se tome, a inteligência pode ser considerada um dos aspectos naturais da linguagem ou um traço de personalidade.
Inteligência é um conjunto que forma todas as características intelectuais de um indivíduo, ou seja, a faculdade de conhecer, compreender, raciocinar, pensar e interpretar. A inteligência é uma das principais distinções entre o ser humano e os outros animais.
Uma segunda definição de inteligência vem de Mainstream Science on Intelligence, que foi assinada por cinquenta e dois pesquisadores em inteligência (de 131 cientistas convidados), em 1994:
"uma capacidade mental bastante geral que, entre outras coisas, envolve a habilidade de raciocinar, planejar, resolver problemas, pensar de forma abstrata, compreender ideias complexas, aprender rápido e aprender com a experiência. Não é uma mera aprendizagem literária, uma habilidade estritamente acadêmica ou um talento para sair-se bem em provas. Ao contrário disso, o conceito refere-se a uma capacidade mais ampla e mais profunda de compreensão do mundo à sua volta - 'pegar no ar', 'pegar' o sentido das coisas ou 'perceber' uma coisa."
Testes de QI (em inglês, IQ) dão resultados que aproximadamente se distribuem em torno de uma curva normal, caracterizando a distribuição dos níveis de inteligência em uma população. A respeito das várias definições para a inteligência, a abordagem mais importante para o entendimento desse conceito (ou melhor, a que mais gerou estudos sistemáticos) é baseada em testes psicométricos.
3-O que é QI:
QI significa Quociente de Inteligência, um fator que mede a inteligência das pessoas com base nos resultados de testes específicos. O QI mede o desempenho cognitivo de um indivíduo comparando a pessoas do mesmo grupo etário.
 O quociente de inteligência QI é um índice calculado a partir da pontuação obtida em testes nos quais especialistas incluem as habilidades que julgam compreender as habilidades conhecidas pelo termo inteligência. É uma quantidade multidimensional - um amálgama de diferentes tipos de habilidades, sendo que a proporção de cada uma delas muda de acordo com o teste aplicado. A dimensionalidade das pontuações de QI pode ser estudada pela análise fatorial, que revela um fator dominante único no qual se baseiam as pontuações em todos os possíveis testes de QI. Esse fator, que é uma construção hipotética, é chamado g ou, algumas vezes, chamado de habilidade cognitiva geral ou inteligência geral.
O primeiro teste para medir a capacidade intelectual foi desenvolvido no início do século XX pelo psicólogo francês Alfred Binet (1859-1911). Inicialmente, o teste foi aplicado apenas nas escolas para identificar estudantes com dificuldades de aprendizado. Mais tarde, o psicólogo alemão William Stern (1871-1938) criou a expressão Quociente de Inteligência, introduzindo os termos "IM (Idade Mental)" e "IC (Idade Cronológica)", para relacionar a capacidade intelectual de uma pessoa e a sua idade.
As escalas de inteligência foram propostas pelo psicólogo Lewis Madison Terman (1877-1956), com base em vários trabalhos sobre crianças superdotadas. Através da fórmula QI = 100 x IM/IC, classificou o resultado superior a 140 como genialidade e os valores inferiores a 70 como raciocínio lento. Com base em novos estudos, David Wechsler (1896-1981) criou um teste desenvolvido exclusivamente para adultos, definindo a Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (em inglês, WAIS - Wechsler Adult Intelligence Scale), que já passou por revisões.
Os níveis de inteligência são classificados com base no resultado do teste, de acordo com a escala:
Igual ou superior a 130: Superdotação
120 - 129: Inteligência superior
110 - 119: Inteligência acima da média
90 - 109: Inteligência média
80 - 89: Normal fraco
70 - 79: Limite da deficiência
Igual ou inferior a 69 - Deficiente mental
4-Inteligências múltiplas
Nas propostas de alguns investigadores, a inteligência não é uma só, mas consiste num conjunto de capacidades relativamente independentes. O psicólogo Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas, identificando sete diferentes tipos de inteligência: lógico-matemática, linguística, espacial, musical, cinemática, intrapessoal e interpessoal. Mais recentemente, Gardner expandiu seu conceito acrescentando à lista a inteligência naturalista e a inteligência existencial.
Daniel Goleman e outros investigadores desenvolveram o conceito de inteligência emocional e afirmam que esta inteligência é pelo menos tão importante quanto a perspectiva mais tradicional de inteligência. A inteligência emocional proposta por Goleman pode ser visualizada nas inteligências intrapessoal e interpessoal, propostas por Gardner.
Os proponentes das teorias de múltiplas inteligências afirmam que a teoria g é no máximo uma medida de capacidades académicas. Os outros tipos de inteligência podem ser tão importantes como a g fora do ambiente de escola. Conforme foi dito acima, qualquer que seja o nível de abrangência de um teste ou de vários testes, haverá um fator principal g, que explica grande parte da variância total observada na totalidade de itens ou na totalidade de testes 
5-Tipos de inteligências
Em 1983, o psicólogo americano Howard Gardner apresentou a Teoria das Múltiplas Inteligências em seu livro “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences”. Segundo a teoria, existem no minio7 e outros 2 tipos diferentes de inteligência que vieram a surgir ao longo de vários estudos, cada uma com características próprias e iguais em importância:
· Inteligência lógico-matemática
· Inteligência linguística
· Inteligência visual-espacial
· Inteligência corporal-cenestésica
· Inteligência musical
· Inteligência interpessoal
· Inteligência intrapessoal
· Inteligência naturalista
· Inteligência existencial
De acordo com esta teoria, cada ser humano possui um pouco de cada uma dessas "inteligências", sendo que, em algumas pessoas, sempre há um tipo de processo específico que pode ser mais desenvolvido do que em outras, fazendo com que de destaque em determinadas campos ou áreas de atividade.
· Inteligência linguística: pessoas com facilidade em se expressar, oralmente e através da escrita. Pessoas com este tipode inteligência mais desenvolvido têm tendência a aprender outros idiomas com mais facilidade, além de possuir um alto grau de atenção.
· Inteligência lógica: pessoas com facilidade em trabalhar com a lógica em geral, como operações matemáticas ou trabalhos científicos, por exemplo. Normalmente, possuem uma boa memória e conseguem solucionar problemas complexos facilmente. Podem ainda ser consideradas mais organizadas e disciplinadas.
· Inteligência espacial: pessoas com facilidade em entender e manipular o mundo visual, como imagens em 2D ou 3D. São bem desenvolvidos por arquitetos e profissionais ligados à arte gráfica.
· Inteligência motora: pessoas que conseguem realizar movimentos complexos com o próprio corpo, tendo para isso uma espantosa noção de espaço, distância e profundidade dos ambientes.
· 0Inteligência musical: pessoas com facilidade em identificar e reproduzir diferentes tipos de padrões sonoros, além de criar músicas ou harmonias inéditas. Este é um dos tipos raros de inteligência presentes entre as pessoas.
· Inteligência interpessoal: pessoas com facilidade de liderar, a partir do entendimento do ponto de vista e intenções dos outros. São considerados indivíduos muito ativos, que gostam de responsabilidades e que têm facilidade em conseguir convencer os demais a fazer aquilo que desejam.
· Inteligência intrapessoal: pessoas com facilidade em observar, analisar e compreender a si próprias. Também podem exercer influência sobre as pessoas, mas de maneira mais subjetiva, utilizando ideias e não ações.
· Inteligência naturalista: são as pessoas com facilidade de identificar e diferenciar diferentes padrões presentes na natureza.
Entre as conclusões da teoria de Gardner, a principal é a de que nenhum tipo de inteligência é superior a outro, e que cada indivíduo deve identificar as suas aptidões e limitações a fim de aprimorá-las ou supri-las.
6-DESCRIÇÃO DE CADA UM DOS TIPOS DE INTELIGÊNCIA.
a)- INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
A inteligência lógico-matemática diz respeito à aptidão para lidar com operações matemáticas e abordagens lógicas. Esse tipo de inteligência implica em boas habilidades indutivas e dedutivas que permitem que o indivíduo reconheça padrões e tendências com facilidade. A inteligência lógico-matemática envolve um raciocínio sequencial capaz de perceber relações e conexões entre elementos. Por esse motivo, essa inteligência é predominante entre matemáticos, investigadores e cientistas.
Pessoas com inteligência lógico-matemática costumam adquirir conhecimentos teóricos primeiro, para depois aplicá-los em questões práticas. A inteligência lógico-matemática é o tipo de inteligência mais valorizado pela sociedade moderna, que muitas vezes reduz o conceito de inteligência a este gênero.
Um indivíduo possui alta inteligência lógico-matemática quando:
· possui facilidade com números e tarefas de quantificação, reconhecimento de padrões, operações matemáticas e problemas aritméticos;
· gosta de fazer experimentos e conduzir investigações a fim de comprovar hipóteses;
· é atraído por jogos e desafios de estratégia e lógica, bem como testes de inteligência;
b)- INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA
A inteligência linguística está associada à habilidade de usar palavras e linguagem de forma efetiva. Isso envolve a articulação de argumentos e discursos de forma clara e direta, capaz de transmitir uma mensagem ou atingir objetivos através da fala.
Pessoas com inteligência linguística conseguem expressar ideias e conceitos complexos com facilidade. Por isso, essa inteligência é facilmente observável em escritores, poetas, jornalistas, palestrantes e outros tipos de oradores, especialmente políticos.
A inteligência linguística também implica na facilidade em entender o significado de palavras e discursos, sejam escritos ou falados.
Um indivíduo possui alta inteligência linguística quando:
· possui um vocabulário rico e sabe quando e como usar as palavras para transmitir sua mensagem ou atingir seu objetivo;
· gosta de ler muito;
· consegue persuadir ou convencer pessoas com facilidade;
· possui facilidade em aprender idiomas;
· são atraídos por palavras-cruzadas e outros jogos similares.
c)- INTELIGÊNCIA VISUAL-ESPACIAL
A inteligência visual-espacial consiste na aptidão em visualizar e entender o mundo em três dimensões. Esse tipo de inteligência é comum entre pessoas com imaginação muito ativa. 
A inteligência visual-espacial envolve:
Raciocínio espacial: capacidade de imaginar coisas em três dimensões. Muitas pessoas, ao imaginar algo, pensam no objeto somente de um ponto de vista. O raciocínio espacial permite que o indivíduo seja capaz de projetar mentalmente coisas a partir de vários pontos de vista. O raciocínio espacial também permite que alguém imagine algo de forma correta, ainda que baseado em poucas informações.
Imagens mentais: capacidade de imaginar representações do mundo físico de forma fiel, mesmo que baseadas em memórias antigas. Manipulação de imagens: capacidade de imaginar com clareza o resultado de alterações eventualmente executadas. Muitas pessoas têm dificuldade em imaginar se algo ficaria melhor com outra cor, tamanho, forma, acessório, etc.
Habilidades artísticas: capacidade de criar arte a partir da aptidão visual-espacial, como esculturas e pinturas. A inteligência visual-espacial é muito comum em navegadores, arquitetos, escultores, pintores, designers, pilotos, etc.
Um indivíduo possui alta inteligência visual-espacial quando:
· gosta de desenhar, pintar ou trabalhar com imagens;
· possui alta percepção espacial, habilidades de navegação e senso de direção;
· gosta de jogos e atividades que envolvam quebra-cabeças e labirintos;
· tende a sonhar acordado com frequência.
d)- INTELIGÊNCIA CORPORAL-CINESTÉSICA
A inteligência corporal-cenestésica está relacionada ao uso eficiente do corpo. Manifesta-se geralmente na forma de coordenação motora, coordenação óculo manual e pedal e coordenação entre mente e corpo. 
Pessoas com alta inteligência corporal-cinestésica tendem a possuir objetivos relacionados ao corpo, toques e movimentos, e frequentemente apreciam atividades físicas. Devido à alta coordenação entre mente e corpo, indivíduos com esse tipo de inteligência possuem interesse por atividades que exigem aperfeiçoamento e timing. A inteligência corporal-cinestésica é muito comum em atletas, artesãos, dançarinos, acrobatas e cirurgiões.
Um indivíduo possui alta inteligência corporal-cinestésica quando:
· possui alta consciência corporal, reconhecendo suas capacidades e limitações físicas;
· possui habilidades manuais e interesse em construir coisas;
· possui boa linguagem corporal;
· possui bom timing para atividades e tarefas físicas.
e)-INTELIGÊNCIA MUSICAL
A inteligência musical é a capacidade de compreender e identificar tons, timbres, ritmos e outros elementos relacionados ao som. A inteligência musical permite que o indivíduo crie, reproduza e reconheça elementos sonoros com facilidade, além de notar sons que outras pessoas não notariam. A inteligência musical é muito comum em músicos, compositores, cantores, condutores, DJ’s, etc.
Um indivíduo possui alta inteligência musical quando:
· é sensível a sons em geral;
· consegue discernir tons, timbres e ritmos;
· aprecia música e gosta de compor, cantar ou tocar;
f)-INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL
A inteligência interpessoal é aptidão para compreender e interagir com outras pessoas de forma efetiva. A inteligência interpessoal envolve a atenção e sensibilidade para notar o humor, sentimentos e temperamento de outras pessoas, bem como a facilidade em entender os outros. Esse tipo de inteligência implica também na facilidade em se fazer entender perante outros. A inteligência interpessoal é muito comum em professores, políticos, atores, vendedores, assistentes sociais, etc.
Um indivíduo possui alta inteligência interpessoal quando:
· possui aptidão para liderança;
· é sensível ao humor e sentimentos de outros;
· possui grande número de amigos;
· tem facilidade para analisar questões através de diversos pontos de vista;· consegue entender pessoas com facilidade, incluindo suas tendências e características sutis.
g)-INTELIGÊNCIA INTRAPESSOAL
A inteligência intrapessoal é a habilidade de conhecer a si mesmo, respeitando seus próprios sentimentos, desejos, limitações e motivações. A inteligência intrapessoal consiste no autoconhecimento capaz de redirecionar planejamentos para a vida. Isso implica também em uma apreciação e respeito pela condição humana. A inteligência intrapessoal é muito comum em psicólogos, líderes espirituais e filósofos.
Um indivíduo possui alta inteligência intrapessoal quando:
· possui grande força de vontade e independência;
· possui forte ciência dos seus sentimentos e age em conformidade;
· aprecia reflexões existenciais e busca o autoconhecimento constantemente;
· tende a ser tímido, introvertido ou ter poucos amigos.
h)-INTELIGÊNCIA NATURALISTA
A inteligência naturalista consiste na facilidade em entender a natureza e seus elementos, sejam vivos ou não vivos. Isso inclui a compressão de animais, plantas, chuva, mar, terra, etc. A inteligência naturalista possui grande relevância na evolução do homem tendo em vista que as noções de caça, plantio e colheita foram essenciais para a sobrevivência da espécie. Gardner propôs a inteligência naturalista em 1995, ou seja, 12 anos após a apresentação dos sete tipos originais de inteligência. A inteligência naturalista é muito comum em botânicos, biólogos, agricultores, guardas-florestais, caçadores, etc.
Um indivíduo possui alta inteligência naturalista quando:
· possui facilidade em lidar com animais;
· possui gosto pela natureza;
· possui interesse e aptidão para entender fenômenos naturais como a chuva, ventanias, neve, etc.
i)-INTELIGÊNCIA EXISTENCIAL
Proposta por Gardner em 1999, a inteligência existencial consiste na habilidade de entender questões profundas relacionadas à existência, ao sentido da vida e a temas espirituais. Esse tipo de existência se manifesta através de um forte interesse por buscar respostas sobre esse tipo de assunto. A inteligência existencial é muito comum em líderes espirituais, teólogos e filósofos.
Um indivíduo possui alta inteligência existencial quando:
· possui forte interesse por questões relacionadas à existência, como a morte, o universo, à origem da vida, etc;
AS INTELIGÊNCIAS PREDOMINANTES:
Porcentagem das pessoas em que cada tipo de inteligência predomina:
Inteligência Linguística *29 % -Inteligência Linguistica: 29%
Inteligência Lógica *	29 %	-Inteligência Lógica: 29%
Inteligência Motora	16 %	Inteligência Motora: 16%
Inteligência Espacial	14 %	Inteligência Espacial: 14%
Inteligência Musical	6 %	Inteligência Musical: 6%
Inteligência Interpessoal	4 %	Inteligência Interpessoal: 4%
Inteligência Intrapessoal	2 %	Inteligência Intrapessoal: 2%
7-INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
O conceito de inteligência emocional está presente dentro da psicologia e foi criado pelo psicólogo estadunidense Daniel Goleman. Um indivíduo considerado emocionalmente inteligente é aquele que consegue identificar as suas emoções, motivando a si mesmo a persistir nos seus objetivos mesmo em situações de frustração, por exemplo.
Entre as outras características da inteligência emocional está a capacidade de controlar impulsos, canalizar emoções para situações adequadas, motivas as pessoas, praticar a gratidão, entre outras qualidades que podem ajudar a encorajar os outros.
8-INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
A inteligência artificial ou I.A é um ramo de estudo da ciência da computação que se ocupa em desenvolver mecanismos e dispositivos tecnológicos que consigam simular o sistema de raciocínio dos seres humanos, ou seja, a sua inteligência.
O que é Inteligência artificial:
Inteligência artificial ( artificial intelligence - A.I., em inglês) é um ramo de pesquisa da Ciência da Computação que se ocupa em desenvolver mecanismos e dispositivos tecnológicos que possam simular o raciocínio humano, ou seja, a inteligência que é característica dos seres humanos.
O objetivo central das pesquisas relacionadas a inteligência artificial baseia-se na ideia de fazer com que os computadores possam "pensar" exatamente como os humanos, criando análises, raciocinando, compreendendo e obtendo respostas para diferentes situações.
Não apenas solucionar problemas de maneira racional, mas o grande "passo" dentro dos estudos da inteligência artificial é o desenvolvimento de sistemas que consigam aprender e se autodesenvolver. Em outras palavras, significa criar novas deduções a partir da junção de várias informações fragmentadas, assim como acontece dentro do sistema neurológico dos seres humanos. 
A ideia de inteligência artificial pode parecer enredo de história de ficção científica. Mas graças aos avanços das pesquisas na área, significativos resultados já começam a aparecer e a fazer parte do cotidiano das pessoas. 
Como funciona a inteligência artificial?
A união de várias tecnologias é necessária para o desenvolvimento da inteligência artificial, com destaque para três fatores importantes:
· máquinas com grande potência de processamento;
· modelos de dados otimizados (capazes de analisar e processar informações de modo inteligente);
· constante quantidade de informações para alimentar os modelos.
Também existem algumas leis que os desenvolvedores dos softwares de inteligência artificial devem seguir para evitar que a tecnologia execute ações inesperadas. 
Esses parâmetros foram criados com base nas Leis da Robótica ou "Leis de Asimov" (em homenagem à Isaac Asimov, um dos escritores de ficção-científica mais importantes da história). Entre alguns dos princípios, destaque para: 
· Restrição de conhecimento: impõe um limite ao que a inteligência artificial pode aprender e executar.
· Proibido se auto replicar: impede que a IA se reproduza, ou seja, que gere cópias de seu software de modo independente.
· Proibição de interação: impede que a inteligência artificial mantenha contato com pessoas não autorizadas para se comunicar com elas.
· Ordem: a inteligência artificial deve obedecer todas as ordens que o seu programador inserir no sistema, mesmo que isso inclua a autodestruição do dispositivo.
Exemplos de inteligência artificial
A inteligência artificial está presente no cotidiano da maioria das pessoas, mesmo que elas não percebam. Alguns exemplos básicos são:
· As tecnologias que proporcionam o reconhecimento fácil em fotografias que estão disponíveis nas principais redes sociais, como o Facebook, por exemplo. Consistem em formas de inteligência artificial, pois o sistema consegue reconhecer virtualmente traços da fisionomia da pessoa e associar com o perfil daquele indivíduo.
· A capacidade de alguns softwares de "aprender" as preferências de seus usuários através das experiências obtidas também pode ser considerado um exemplo primário de inteligência artificial.
· Dispositivos que utilizam o processamento de voz para executar tarefas, como o Siri do iPhone, é outro exemplo de como a I.A está presente no dia a dia das pessoas.
9-Vantagens e desvantagens da inteligência artificial
Aspectos positivos:
Com o uso da inteligência artificial as máquinas podem ajudar os seres humanos a solucionarem problemas e potencializar pesquisas de modo mais rápido e com poucos erros.
Aspectos negativos:
Mesmo ainda faltando muito para que as máquinas atinjam o conceito mais próximo possível do que seria a inteligência humana, os cientistas já consideram a hipótese de que, em um futuro distante, a inteligência artificial venha a ser uma ameaça para a humanidade.
 
CONCLUSÃO
Ao concluirmos o presente trabalho tivemos a percepção do quão importante treinar a nossa mente no sentido de podermos desenvolver de forma eficaz o nosso Quociente de Inteligência, um fator que mede a inteligência das pessoas com base nos resultados de testes específicos. O QI mede o desempenho cognitivo de um indivíduo comparando a pessoas do mesmo grupo etário. Embora o cada indivíduo possua diferente tipo de Inteligência e com níveis percentuais diferentes, pois para Gardner, a principal éa de que nenhum tipo de inteligência é superior a outro, e que cada indivíduo deve identificar as suas aptidões e limitações a fim de aprimorá-las ou supri-las.
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REFERENCIA BIBLIOGRAFIA:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Intelig%C3%AAncia#Etimologia -29/01/2021
https://pt.wikipedia.org/wiki/Intelig%C3%AAncia -29/01/2021
https://www.significados.com.br/inteligencia/- 29/01/2021
https://www.significados.com.br/tipos-de-inteligencia/ -29/01/2021
https://www.significados.com.br/inteligencia-artificial/-29/01/2021