04 - EXERCÍCIOS UNIDADE II

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Questão 1
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Texto da questão
A classificação taxonômica de solos considera as relações entre fatores de formação e processo de formação dos solos. Essa classificação pode variar entre países, sendo que no Brasil são utilizadas algumas classes principais de solos. Com relação a classificação de solos, assinale a alternativa correta.
a.
As classes de solos do Brasil são: Gleissolos, Chernossolos, Esporossolos, Luvissolos, Argissolos, Planossolos, Nitossolos, Vertissolos, Neossolos, Plintossolos, Cambissolos.
b.
As classes de solos do Brasil são: Organossolos, Latossolos, Gleissolos, Chernossolos, Espodossolos, Luvissolos, Argissolos, Planossolos, Nitossolos, Vertissolos, Neossolos, Plintossolos, Cambissolos.
c.
As classes de solos do Brasil são: Gleissolos, Hidrossolos, Espodossolos, Luvissolos, Argissolos, Planossolos, Nitossolos, Vertissolos, Neossolos, Plintossolos, Quartzossolos.
d.
As classes de solos do Brasil são: Gleissolos, Chernossolos, Espodossolos, Ludissolos, Argissolos, Planossolos, Nitossolos, Vertissolos, Neossolos, Plintossolos, Cambissolos.
e.
As classes de solos do Brasil são: Organossolos, Latossolos, Gleissolos, Chernossolos, Espodossolos, Ludissolos, Argissolos, Planossolos, Nitossolos, Vertissolos.
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A resposta correta é: As classes de solos do Brasil são: Organossolos, Latossolos, Gleissolos, Chernossolos, Espodossolos, Luvissolos, Argissolos, Planossolos, Nitossolos, Vertissolos, Neossolos, Plintossolos, Cambissolos..
Questão 2
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Texto da questão
A classificação técnica das terras pode ser utilizada para melhorar o uso dos solos, o que, em última análise, contribui para a sua conservação. Com relação a classificação técnica dos solos assinale a alternativa correta.
a.
As subclasses de capacidade de uso são representadas por letras maiúsculas e especificam os problemas gerais apontados pelas classes.
b.
Na classe I são encontradas as terras impróprias para o cultivo agrícola, pastagem ou reflorestamento.
c.
O objetivo do sistema de capacidade de uso do solo é caracterizar a capacidade de uso da terra para a agricultura e uso urbano.
d.
As classes de capacidade de uso são identificadas por números romanos de I a VIII, definidas com base em riscos de degradação pela erosão ou outras eventuais limitações para uso agrícola.
e.
A capacidade de uso é definida com o auxílio das fórmulas mínima, média, superior e máxima.
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A resposta correta é: As classes de capacidade de uso são identificadas por números romanos de I a VIII, definidas com base em riscos de degradação pela erosão ou outras eventuais limitações para uso agrícola..
Questão 3
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Texto da questão
A erosão do solo vem sendo exaustivamente estudada, haja vista o seu potencial de causar degradação do solo, na maioria dos casos, de forma irreversível. Para estudar a erosão pode ser utilizada uma equação. Com relação a equação usada para calcular a erosão do solo, assinale a alternativa correta.
a.
Para calcular a perda de solo se utiliza a Equação universal de perda de solo, que utiliza informações sobre: erodibilidade do solo; grau de declividade; uso e manejo; planta cultivada.
b.
A perda de solo é calculada pela Equação universal, que utiliza informações sobre: erosividade da chuva; erodibilidade do solo; comprimento da rampa ou do declive; grau de inclinação do terreno; uso e manejo do solo; práticas conservacionistas.
c.
Para calcular a perda de solo se utiliza a Equação universal de perda de solo, que utiliza informações sobre: erosividade da chuva; erodibilidade do solo; comprimento do declive; uso do solo; clima regional.
d.
A perda de solo é calculada pela Equação universal, que utiliza informações sobre: erosividade da chuva; poder tampão do solo; comprimento do declive; grau de declividade; ângulo de decaimento.
e.
A perda de solo é calculada pela Equação universal, que utiliza informações sobre: quantidade de chuva; tipo de solo; comprimento do declive; grau de declividade; uso e manejo.
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A resposta correta é: A perda de solo é calculada pela Equação universal, que utiliza informações sobre: erosividade da chuva; erodibilidade do solo; comprimento da rampa ou do declive; grau de inclinação do terreno; uso e manejo do solo; práticas conservacionistas..
Questão 4
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Texto da questão
A erosão é um dos principais problemas de degradação de solos no mundo, sendo que no Brasil esse é um problema bastante grave e recorrente nos solos agrícolas. Com relação a erosão do solo assinale a alternativa correta.
a.
O tipo de erosão mais comum no Brasil é a erosão eólica.
b.
Processo de desprendimento e arraste lento das partículas do solo. Pode ser erosão supralaminar, laminar, em sulcos ou voçorocas.
c.
Processo de desprendimento e deposição das partículas do solo causado pela água e pelo vento.
d.
Processo de desprendimento das partículas do solo causado pela água e pelo vento. Pode ser erosão supralaminar, laminar, em sulcos ou voçorocas.
e.
O pior tipo de erosão é a erosão laminar, pois não pode ser amenizada com práticas simples de conservação do solo.
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A resposta correta é: Processo de desprendimento e deposição das partículas do solo causado pela água e pelo vento..
Questão 5
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Texto da questão
A salinização do solo é um processo que pode degradar solos agrícolas, principalmente em regiões com pouca chuva, solos com irrigação usando água salina e solos cultivados em ambientes protegidos (estufas). Para amenizar os problemas de salinização são utilizadas algumas técnicas. Assinale a alternativa que contém tais técnicas de manejo de solos salinos.
a.
Irrigação, lixiviação, gessagem, pousio, uso de plantas resistentes a sais.
b.
Irrigação, lixiviação, gessagem, uso de plantas resistentes a sais.
c.
Irrigação, lixiviação, calagem, pousio, uso de plantas resistentes a sais.
d.
Irrigação, lixiviação, gessagem, pousio, uso de plantas suscetíveis a sais.
e.
Lixiviação, calagem, gessagem, pousio, uso de plantas resistentes a sais.
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A resposta correta é: Irrigação, lixiviação, gessagem, pousio, uso de plantas resistentes a sais..
Questão 6
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Embora os Luvissolos não apresentem uma expressiva abrangência nacional, sendo localizados principalmente na região Nordeste do Brasil, são solos importantes para a agricultura devido sua elevada fertilidade. Assim, assinale a alternativa correta com relação a classificação dos Luvissolos.
a.
São solos que apresentam horizonte diagnóstico B formado por luviação de materiais orgânicos abaixo do horizonte A ou E.
b.
São solos que apresentam horizonte diagnóstico B textural abaixo do horizonte E, com caráter eutrófico e argila de baixa atividade.
c.
São solos que apresentam horizonte diagnóstico B lúvico abaixo do horizonte E, com argila de atividade alta e alta saturação por bases.
d.
São solos que apresentam horizonte diagnóstico B textural abaixo do horizonte A ou E, com argila de atividade baixa e são distróficos.
e.
São solos que apresentam horizonte diagnóstico B textural abaixo do horizonte A ou E, com argila de atividade alta e alta saturação por bases.
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A resposta correta é: São solos que apresentam horizonte diagnóstico B textural abaixo do horizonte A ou E, com argila de atividade alta e alta saturação por bases..
Questão 7
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Texto da questão
No território brasileiro os solos são classificados em até 13 classes, sendo 12 de solos minerais e uma de solos orgânicos. Entre essas classes, três são as classes mais abundantes, representando cerca de 60 % do território. Assinale a alternativa que contém as três classes de solos mais abundantes no Brasil.
a.
Latossolos, Neossolos e Plintossolos.
b.
Latossolos, Neossolos e Cambissolos.
c.
Latossolos, Argissolos e Neossolos.
d.
Latossolos, Plintossolos e Cambissolos.
e.
Latossolos, Argissolose Cambissolos.
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A resposta correta é: Latossolos, Argissolos e Neossolos..
Questão 8
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Texto da questão
O sistema de plantio direto (SPD) é o sistema de manejo do solo mais utilizado no Brasil, pois traz uma série de benefícios para a conservação do solo e da água. Esse sistema é caracterizado por alguns aspectos. Assinale a alternativa que contém todas as características desse sistema.
a.
Revolvimento do solo apenas na linha de semeadura ou cova de plantio, rotação de culturas, manutenção da palhada na superfície do solo, intervalo mínimo entre a colheita e o plantio da próxima cultura.
b.
Revolvimento do solo, rotação de culturas e palhada na superfície do solo.
c.
Revolvimento do solo, sucessão de culturas, manutenção da palhada na superfície do solo, intervalo mínimo entre a colheita e o plantio da próxima cultura.
d.
Revolvimento do solo apenas na linha de semeadura ou cova de plantio, sucessão de culturas, intervalo mínimo entre a semeadura e colheita.
e.
Não revolvimento do solo, palhada na superfície do solo, intervalo mínimo entre a colheita e o plantio da próxima cultura.
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A resposta correta é: Revolvimento do solo apenas na linha de semeadura ou cova de plantio, rotação de culturas, manutenção da palhada na superfície do solo, intervalo mínimo entre a colheita e o plantio da próxima cultura..
Questão 9
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Texto da questão
Os solos agrícolas são essenciais para assegurar a continuidade da sociedade humana, notadamente por que existe tendência de crescimento da população mundial. Assim, a degradação desses solos ameaça nossa sociedade. Com relação a degradação do solo assinale a alternativa correta.
a.
A degradação química ocorre devido a interação da degradação física e biológica do solo que ocorrem anteriormente.
b.
A degradação química ocorre devido a interação da degradação física e biológica do solo que ocorrem anteriormente, o que independe das funções do solo no ecossistema.
c.
Os solos do Brasil apresentam forte tendência à degradação química, muito superior à degradação física, tendo em vista o clima predominantemente tropical.
d.
A degradação do solo é independe da sua funcionalidade, uma vez que decorre de seus atributos químicos, físicos e biológicos.
e.
A degradação do solo representa a perda de sua funcionalidade ecossistêmica, com uma ou mais funções envolvidas, o que está associada aos atributos químicos, físicos e biológicos do solo.
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A resposta correta é: A degradação do solo representa a perda de sua funcionalidade ecossistêmica, com uma ou mais funções envolvidas, o que está associada aos atributos químicos, físicos e biológicos do solo..
Questão 10
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Texto da questão
Para a classificação de solos utilizam-se alguns critérios diagnósticos, tanto com relação aos atributos do horizonte A ou B, ou mesmo a ausência de algum desses horizontes. Com relação aos critérios para classificação de solos:
I - Existem Argissolos Vermelhos, Argissolos Amarelos e Argissolos Pretos.
II - Os Nitossolos são bastante similares aos Neossolos, sobretudo no horizonte B.
III - Os Argissolos, Luvissolos e os Planossolos apresentam horizonte diagnóstico com teores de argila 1,5 superiores ao horizonte A, sendo que ambos apresentam baixa fertilidade.
IV - Os Neossolos não apresentam horizonte B diagnóstico.
Assinale a alternativa correta:
a.
III e IV são corretas.
b.
Apenas II é correta.
c.
I e II são corretas.
d.
Apenas a III é correta.
e.
Apenas a IV é correta.
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A resposta correta é: Apenas a IV é correta..