Revisar envio do teste_ ATIVIDADE TELEAULA I 5366-30_ _

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10/02/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 5366-30_...
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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS 5366-30_44801_R_F1_20211 CONTEÚDO
Usuário luciane.feitosa @aluno.unip.br
Curso INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 10/02/21 19:30
Enviado 10/02/21 19:32
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
Para o signi�cado de suas comunicações, as pessoas recorrem a estratégias textuais que
organizam as informações para que o receptor entenda, mas para isso é necessário
conhecer o código em que a mensagem está sendo veiculada. Desse modo, considerando a
�gura, identi�que uma ordem das etapas de leitura para entender a mensagem a seguir:
Fonte: Grupo Unip – Objetivo.
Compreensão e interpretação.
Decodi�cação e codi�cação.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_138494_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_138494_1&content_id=_1784793_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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b. 
c. 
d. 
e. 
Compreensão e interpretação.
Interpretação e compreensão.
Construção e desconstrução.
Desconstrução e construção.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Fonte: SARMENTO, L. L. O�cina de redação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006, p. 112.
Na tirinha, quando Helga fala “E você não levanta um dedo”, é correto a�rmar que a
resposta do Hagar é tomada em seu sentido:
Nominativo.
Conotativo.
Denotativo.
Investigativo.
Conjuntivo.
Nominativo.
Pergunta 3
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
Fonte: BECK, A. Armandinho. São Paulo: Matrix, 2017, p. 27.
Considerando-se a situação de comunicação comum do gênero contos de fadas e o
contexto especí�co da contação de histórias infantis, o termo “agrotóxico” tem função
predominantemente no contexto de:
Agricultura.
Obra de arte.
Agricultura.
Indústria.
Medicina.
Esportes.
Pergunta 4
Fonte: SARMENTO, L. L. O�cina de redação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006, p. 416.
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Quarta-feira, 10 de Fevereiro de 2021 20h39min42s GMT-03:00
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em saberes socioculturais,
porém podem sofrer variações, na medida em que um texto representativo de um gênero
pode incorporar outras características. Desse modo, considerando o anúncio, indique a
exempli�cação:
Intertextualidade.
Sustentabilidade.
Informatividade.
Intertextualidade.
Solidariedade.
Aplicabilidade.
← OK
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