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Avaliação da Disciplina Organização e Planejamento do Treinamento Desportivo 1. De acordo com a Sociedade Brasileira dos Esportes, sobre os carboidratos é correto afirmar que: A) Em treinos muito intensos ou duração longa, há necessidade de até 10g/kg de peso/dia para o aumento de massa muscular ou ressíntese do glicogênio muscular. B) Bebidas com 10% de carboidrato, ocasiona maior lentidão na absorção e no esvaziamento gástrico em comparação com a água. C) A utilização de gel energético cumpre o papel de reposição de CHO, porém não deve ser acompanhado com ingestão regular de água. D) A temperatura da bebida é o fator que maior influencia palatabilidade. 2. A motivação para a prática esportiva dependerá da interrelação entre fatores internos e externos. Como fatores internos encontramos os fatores pessoais, entre eles podemos assinalar como correto: I – As facilidades de acesso à prática esportiva. II – As expectativas que cada indivíduo possui frente á prática esportiva. III – A personalidade de cada pessoa A) Todas as sentenças estão corretas. B) As sentenças I e II estão corretas. C) As sentenças I e III estão corretas. D) As sentenças II e III estão corretas. 3. Com relação ao consumo de carboidratos para a recuperação do organismo ao exercício físico praticado, é correto afirmar: I – A reposição de carboidrato através da ingestão de gel energético deve ser acompanhada com ingestão regular de água. II – Bebidas com 6% de carboidrato são absorvidas de forma mais lenta em relação às bebidas que contém 8% de carboidratos. III – A baixa temperatura da bebida com carboidrato é fundamental para uma melhor absorção deste macronutriente. A) As sentenças I e II estão corretas. B) Somente a sentença I está correta. C) Somente a sentença III está correta. D) As sentenças II e III estão corretas. 4. Muitas situações vivenciadas no esporte exigem “atenção e concentração". Sobre elas podemos assinalar como correto: I – A concentração é compreendida como a capacidade de manter o foco de atenção sobre os estímulos relevantes do meio ambiente. II – A personalidade é um fator interno que pode interferir no processo da atenção do atleta nas situações competitivas e de treinamento. III – A atenção é entendida, de modo geral, como um estado seletivo, intensivo e dirigido da percepção. A) As sentenças I e II estão corretas. B) As sentenças I, II e III estão corretas. C) As sentenças II e III estão corretas. D) As sentenças I e III estão corretas. 5. Como fatores situacionais que podem influenciar a motivação para a prática esportiva, podemos citar: I – O indivíduo visualizar a prática esportiva como um desafio individual a ser enfrentado. II – As influências sociais de amigos. III – As necessidades e interesses de cada pessoa A) Todas as sentenças estão corretas. B) As sentenças II e III estão corretas. C) As sentenças I e II estão corretas. D) As sentenças I e III estão corretas. 6. Leia as sentenças apresentadas na sequência e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Os mesociclos de treinamento devem estar organizados conforme o calendário esportivo da modalidade que o atleta participa. ( ) O primeiro ato de planejamento do mesociclo é estabelecer os períodos deste em função das datas de competição. ( ) Nos testes aeróbicos insistir para que o percurso seja percorrido em ritmo máximo, mas constante, independentemente do teste aeróbico aplicado para manutenção do estado de equilíbrio. ( ) Você deverá observar atentamente o comportamento físico dos avaliados (atletas), durante a realização do teste, interrompendo-o imediatamente ao sinal de alguma anormalidade (segurança na testagem acima de tudo). A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta: A) F-V- F-V. B) V- V- F- V. C) F- F- V- V. D) V- V- V- V. 7. Sobre o estresse, leia as sentenças apresentadas na sequência e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas, posterior a isso, assinale a alternativa correta: ( ) O estresse é um estado de perturbação do equilíbrio entre a pessoa e o meio ambiente, sendo uma reação integrante da vida das pessoas. ( ) O autocontrole no esporte dependerá da avaliação que o atleta, ou pessoas envolvidas no esporte, fazem do contexto global da situação. ( ) Sendo o esporte considerado como uma válvula de escape para o stress, nem os atletas e nem a comitê de treinamento são afetados por esse problema psicológico. ( ) As competições internacionais são os eventos que possui uma maior risco do atleta desenvolver estresse, mas isso ocorre se ele não seguir uma dieta balanceada e a rigorosidade nos treinamentos. A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta: A) V-V-F-F. B) V-V-V-V. C) V- V- F-V. D) F-V- F-V. 8. Existem dois tipos de comunicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de palavras para comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita. Já a comunicação não verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as informações. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face. ( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da face. ( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e até mesmo a posição dos pés. ( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) F – V – V – F. B) F – V – V – V. C) V – V – V – V. D) V – V – V – F. 9. A menor unidade de tempo de treinamento é: A) Microciclo. B) Macrociclo. C) Microciclo e Mesociclo. D) Mesociclo. 10. Sobre os tipos de carboidratos relacione as colunas apresentadas na sequência, e assinale a alternativa correta: (1) Monossacarídeos (2) Dissacarídeos (3) Polissacarídeos ( ) Glicose, Frutose, Galactose. ( ) Amido, Celulose, Glicogênio. ( ) Sacarose, Maltose, Lactose. A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência correta é 1-3-2. B) A sequência correta é 3-2-1. C) A sequência correta é 2-1-3. D) A sequência correta é 2-3-1. 11. Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos elementos que compõem o processo de comunicação: ( ) Emissor ou fonte: é a pessoa, coisa ou processo para o qual a mensagem é enviada. ( ) Mensagem: é o uso de SMS e mensagens de Whatsapp. ( ) Canal: espaço situado entre emissor e receptor. ( ) Destino ou destinatário: é a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – F – F – F. B) F – V – V – F. C) V – F – V – F. D) F – F – V – F. 12. A construir uma bateria de testes os seguintes acontecimentos deverão ocorrer. (NÍVEL – MÉDIO) a. Selecionar os testes específicos; b. Explicar o protocolo de teste aos atletas; c. Identificar no esporte praticado quais as qualidades físicas principais d. Ajustar o local para aplicação da testagem. A sequência correta de procedimentos administrativos para aplicação dos testes é: A) A sequência correta é C-A-B-D. B) A sequência correta é B-D-C-A. C) A sequência correta é D-A-C-B. D) A sequência correta é C-A-D-B. 13. Sobre as funções das proteínas, relacione as colunas e assinale a alternativa correta: (1) Função Imunológica (2) Função Estrutural (3) Função Enzimática (4) Função de transporte (5) Função Reguladora (6) Função Neurotransmissora ( ) Atuam no Sistema Nervoso Central (ex. serotonina). ( ) Relacionada à parte estrutural do nosso organismo (ex. queratina, colágeno, elastina). ( )Alguns hormônios que regulam diversos processos fisiológicos do nosso organismo (ex. insulina, hormônio do crescimento). ( )Transporta várias substâncias no sangue (ex. hemoglobina, lipoproteínas, albumina do soro). ( ) Produz substâncias de defesa do nosso organismo (ex. anticorpos). ( ) Produz enzimas (ex.lipase, amilase) responde pela catalização de reações químicas específicas . A partir das suas respostas, assinale a alternativa correta: A) A sequência correta é 6-2-5-4-1-3. B) A sequência correta é 3-1-6-4-2-5. C) A sequência correta é 4-3-1-2-6-5. D) A sequência correta é 5-4-2-3-6-1. 14. Leia a situação problema relatada nas sentenças apresentadas na sequência e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) você aplica um treinamento aeróbio a um triatleta que é composto de 4km de natação no mar, 15 km de ciclismo e 8 km de corrida. ( ) Neste treino ocorre forte consumo de glicogênio muscular em membros inferiores além de elevação significativa da frequência cardíaca, pressão arterial sistólica e temperatura corporal. ( ) Você conclui que este treino gerou quebra da homeostasia corporal e, com o decorrer dos treinamentos, irá gerar adaptações crônicas em algumas variáveis fisiológicas, como por exemplo, aumento do glicogênio muscular. A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta: A) F- F- V . B) V- V- F. C) V- V- V. D) F-V- F. 15. Quais são os carboidratos que possuem a taxa de oxidação e absorção semelhante a glicose? A) Sacarose, Maltose e Maltodextrina. B) Frutose, Glicose e Maltodextrina. C) Frutose e Glicose. D) Frutose, Maltose e Sacarose. 16. O sobretreinamento (overtraining) pode ocorrer devido á: A) Cargas fortes de treinamento associado a descanso e sono em quantidade e qualidade adequadas. B) Cargas moderadas de treinamento associada a descanso e sono em qualidade e quantidade adequadas. C) Cargas intensas associadas a curtos períodos de descanso e sono. D) Cargas leves associada a curtos períodos de descanso e sono 17. Apesar da possibilidade de aprender pelos sistemas auditivo, visual e sinestésico, de maneira combinada, a maioria das pessoas utilizam um deles de forma predominante. Sobre os estilos de organização de acordo com a predominância sensorial, analise as sentenças que seguem: I – Visual: a percepção é global, ou seja, percebe o todo e, se necessário, decompõe em partes menores a percepção inicial. II – Sinestésico: depende de informações detalhadas e de instruções na forma de passo a passo. III – Auditivo: organização gradual, criativa e divergente, que se caracteriza por conclusões diferentes da maioria. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I, II e III estão corretas. B) As sentenças II e III estão corretas. C) As sentenças I e III estão corretas. D) A sentença I está correta. 18. Com relação aos carboidratos, leia atentamente as frases a seguir e assinale a alternativa correta: I – São exemplos de carboidratos: pão branco, maçã, mandioca e batata. II – A recuperação do exercício físico é determinada, entre outros fatores, pelo volume e intensidade do exercício, e a dieta deverá estar adequada á estes fatores a fim de recuperar e supercompensar os estoques de glicogênio muscular. III – Levando em consideração a ingestão de carboidratos por atletas, independente da modalidade esportiva realizada, a ingestão de carboidrato deverá perfazer em torno de 25% do total de energia consumida por dia. A) Todas as sentenças estão corretas. B) As sentenças II e III estão corretas. C) As sentenças I e III estão corretas. D) As sentenças I e II estão corretas. 19. Leia atentamente as sentenças apresentadas na sequência e assinale a alternativa correta: I- As equações preditivas da densidade corporal necessitam que os valores obtidos devam ser transformados em percentual de gordura (%G) e para isso utilizamos uma nova equação. II- Devemos entender que os valores de %G obtido são estimativa, valores aproximados, dos componentes corporais e não valores reais e absolutos. III- Se quiseres medir a capacidade de aceleração utilize o teste de 30 metros, caso queira mensurar a velocidade aplique o teste de 50 metros lançados. A partir disso, assinale a alternativa correta: A) As sentenças I, II e III estão corretas. B) As sentenças I e III estão corretas. C) As sentenças I e II estão corretas. D) As sentenças II e III estão corretas. 20. Nossa mente processa tudo por meio de imagens, sons e sensações, registrados internamente. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido do que os outros. Compreendido isso, analise e associe os itens que seguem: I – Predominância sensorial visual. II – Predominância sensorial auditiva. III – Predominância sensorial sinestésica. ( ) As pessoas com desta predominância dizem muito "E então eu disse... Daí ele falou... Eu sempre falo que...”, enquanto contam uma história, um fato ou uma lembrança. ( ) As pessoas desta predominância são capazes de falar durante meia hora sobre um almoço delicioso, contando sobre a beleza dos pratos, da louça e dos talheres. ( ) As pessoas desta predominância estão sempre dizendo "Eu sinto...", “Pressinto que...”. Geralmente são pessoas que gostam de tocar e abraçar as demais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) III – I – II. B) II – I – III. C) I – III – II. D) I – II – III.
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