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O termo instrumentação está associado ao estudo teórico e prático dos instrumentos e seus princípios científicos. São utilizados para monitorar de uma forma contínua, ou discreta, o comportamento de variáveis de controle que, de alguma forma, venham interessar ao homem nas diversas áreas do conhecimento humano aplicado, ou seja, não apenas nos processos produtivos industriais. A física e a engenharia baseiam-se fundamentalmente em relações entre quantidades mensuráveis, contudo qualquer medida ou valor experimental tem pouco valor (significado), a não ser que se tenha uma estimativa do seu erro ou incerteza e o valor medido reflita a precisão com que foi mensurado. Assim, verifica-se que a quase totalidade das grandezas físicas possui as seguintes características: a) Um valor numérico; b) Uma indeterminação; c) Uma unidade (normalmente, pois algumas grandezas são adimensionais). Exemplificando: 1) Temperatura indicada pelo termômetro de um forno: 500 oC; 2) Pressão indicada pelo pressostato de uma caldeira: 200 bar; 3) Resistência elétrica de um condutor indicada por um multímetro: 300 ohms. Neste módulo temos informações introdutórias a instrumentação industrial: conceitos básicos de transdutores e sensores, termos e simbologias, princípios matemáticos, dentre outras. Os assuntos deste módulo não se esgotam nesta abordagem. Sugere-se ao aluno que seus estudos sejam aprofundados em bibliografia específica como a seguir: Bibliografia Básica: BEGA, E. A., Instrumentação Industrial, 2ºed., Brasil, Ed. Interciência, 2005, 540p. FIALHO, A. B., Instrumentação Industrial - Conceitos, Aplicações e Análises, 5ºed., São Paulo, Ed.Érica, 2007, 278p. OGATA, K., Engenharia de Controle Moderno, 1ºed., Brasil, Pearson Brasil, 4ºed., 2003, 800p. Bibliografia Complementar: SOISSON, H., Instrumentação Industrial, 1ºed., São Paulo, Ed. Hemus, 2002, 690p. ROSÁRIO, J. M., Princípios de Mecatrônica, 1ºed., Brasil, Pearson Brasil, 2005, 368p. MIYAGI, P. E. Controle progamável. São Paulo: Edgard Blucher, 2000. DOEBELIN, E. O. Measurement system: applications and design. New York: McGraw-Hill. BOLTON, W. Instrumentação e Controle. São Paulo: Hemus, 2002. Exercício 1: Considere as seguintes afirmações: I – QUANDO EM DETERMINADO PROCESSO ENCONTRAMOS DESDE A ENTRADA ATÉ A SAÍDA COMPONENTES PASSIVOS TAIS COMO AMPLIFICADORES OPERACIONAIS E TRANSISTORES PODEMOS AFIRMAR QUE O PROCESSAMENTO É ANALÓGICO; II – QUANDO EM DETERMINADO PROCESSO ENCONTRAMOS DESDE A ENTRADA ATÉ A SAÍDA ALGUNS COMPONENTES TAIS COMO CPU´S E MEMÓRIAS PODEMOS AFIRMAR QUE O PROCESSAMENTO É DIGITAL; III – HISTERESE É UM SISTEMA CAPAZ DE MODIFICAR O SINAL PROVENIENTE DO TRANSDUTOR E DE AJUSTÁ-LO DE FORMA A ESTE SER COMPATÍVEL COM AS EXIGÊNCIAS DO PRÓXIMO BLOCO. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): A) I, apenas. B) II, apenas. C) I e II, apenas. D) II e III, apenas. E) I, II e III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: Considere as seguintes afirmações: I - A DEFINIÇÃO “ REPRESENTA TODOS OS NÍVEIS DE AMPLITUDE DO SINAL DE ENTRADA NOS QUAIS SE SUPÕE QUE O TRANSDUTOR OPERE “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE FAIXA; II - A DEFINIÇÃO “ MENOR INCREMENTO DO SINAL DE ENTRADA QUE É SENSÍVEL OU QUE PODE SER MEDIDO PELO INSTRUMENTO “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE EXATIDÃO; III - A DEFINIÇÃO “ RELAÇÃO ENTRE ESTÍMULO DE ENTRADA NO TRANSDUTOR E O SINAL DE SAÍDA POR ELE PRODUZIDO “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE SENSIBILIDADE. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): A) I, apenas. B) II, apenas. C) I e III, apenas. D) II e III, apenas. E) I, II e III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: Considere as seguintes afirmações: I - A DEFINIÇÃO “ É A RAZÃO ENTRE A DISTÂNCIA MÁXIMA OBSERVADA ENTRE UMA MEDIDA REALIZADA PELO INSTRUMENTO E A FAIXA, MULTIPLICADA POR 100 “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE RESOLUÇÃO; II - A DEFINIÇÃO “ É A DIFERENÇA ABSOLUTA ENTRE O VALOR REAL DO PADRÃO E O VALOR MEDIDO PELO INSTRUMENTO “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE EXATIDÃO; III - A DEFINIÇÃO “ CAPACIDADE DE SE OBTER O MESMO VALOR EM DIVERSAS MEDIDAS “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE ESTABILIDADE. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): A) I, apenas. B) II, apenas. C) I e II, apenas. D) II e III, apenas. E) I, II e III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 4: Considere as seguintes definições: I - A DEFINIÇÃO “ É A RELAÇÃO ENTRE A POTÊNCIA DE UM SINAL QUALQUER PRESENTE NA SAÍDA DE UM INSTRUMENTO E A POTÊNCIA DO SINAL DE RUÍDO COM O SINAL AUSENTE “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE RELAÇÃO SINAL – RUÍDO; II - A DEFINIÇÃO “ É A CAPACIDADE DE UM CIRCUITO ELETRÔNICO VOLTAR A UMA SITUAÇÃO DE REGIME PERMANENTE DEPOIS DE RECEBER UM SINAL TRANSITÓRIO “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE ESTABILIDADE; III - A DEFINIÇÃO “ É A MAIOR TENSÃO QUE PODE ESTAR PRESENTE EM UM DETERMINADO CIRCUITO DO INSTRUMENTO OU TRANSDUTOR SEM QUE HAJA RUPTURA DA JUNÇÃO DIELÉTRICA ENTRE O DETERMINADO PONTO E O POTENCIAL DE TERRA DO INSTRUMENTO “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE ISOLAÇÃO. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): A) I, apenas. B) II, apenas. C) I e II, apenas. D) II e III, apenas. E) I, II e III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: Em instrumentação, temos o conhecimento que para se transferir uma unidade de informação, um mínimo de energia precisa estar disponível. A este princípio chamamos de: A) Princípio da Conservação de Kirchoff. B) Princípio da Incerteza de Kirchoff. C) Princípio da Conservação de Lenz. D) Princípio da Incerteza de Heisenberg. E) Princípio da Conservação de Heisenberg. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 6: A grandeza torque é definida como o momento de uma força de 1 Newton em relação a um ponto distante 1 metro de sua linha de ação. O torque é representado a partir das grandezas físicas básicas comprimento (L), massa (M) e tempo (T), como: A) L–1M1T–2 B) L1M2T–1 C) L2M1T–2 D) L1M1T–1 E) L–2M2T–2 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 7: Com base nas grandezas elétricas definidas no Sistema Internacional, é INCORRETO afirmar que a: A) grandeza indutância é representada pela unidade Henry. B) grandeza potência reativa é representada pela unidade Volt-Ampère. C) grandeza condutância é representada pela unidade Siemens. D) unidade Tesla representa a grandeza indução magnética. E) unidade Weber representa a grandeza fluxo magnético. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 8: Um profissional verificou que determinada grandeza era dimensionalmente compatível com L-1 M1 T-2, onde L, M e T representam, respectivamente, comprimento, massa e tempo. Essa grandeza é um(a): A) torque. B) momento de inércia. C) momento linear. D) pressão. E) força. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários