aol 3 - psicologia do desenvolvimento (1)

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34603 . 7 - Psicologia do Desenvolvimento - 20211.A 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
 
 
 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Em tempos recentes, popularizou-se o termo TDA-H, sigla para Transtorno de Déficit de 
Atenção/Hiperatividade, às vezes até erroneamente associado a qualquer criança que tenha algum 
grau de falta de concentração. Outra de suas características é a falta de controle de impulsos que, 
unida à já previamente mencionada desatenção, pode prejudicar o processo de aprendizagem. Qual 
das opções abaixo descreve adequadamente um outro transtorno de neurodesenvolvimento que 
prejudica a aprendizagem? 
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1. 
Os Transtornos Motores dizem respeito exclusivamente às habilidades manuais de uma 
criança, ou seja, sua destreza com ambas as mãos, que, nesse caso, é bastante reduzida. 
Felizmente, a fisioterapia e o acompanhamento profissional contínuo são capazes de tratar o 
problema de forma eficaz. 
2. 
O Transtorno do Espectro Autista é um dos casos mais intrigantes: pessoas que sofrem desse 
transtorno geralmente possuem muita dificuldade em criar e manter relações sociais, mas, por 
outro lado, normalmente possuem uma memória e aptidões intelectuais acima da média. 
3. 
Os Transtornos Específicos de Aprendizagem acontecem quando uma criança é incapaz de 
entender um determinado assunto, suas regras e especificidades. Um exemplo clássico é o do 
estudante que se sai bem em todas as matérias, mas possui grandes dificuldades em 
Matemática. É um transtorno que pode ser facilmente superado através da educação formal. 
4. 
Os Déficits Intelectuais correspondem a dificuldades cognitivas na resolução de problemas e 
podem ser consequentes de uma lesão durante o nascimento ou o desenvolvimento de uma 
criança. Ainda assim, indivíduos que apresentam esse transtorno conseguem viver normal e 
independentemente. 
5. 
Os Transtornos de Comunicação dizem respeito às dificuldades de ordem psicológica que uma 
criança encontra ao tentar utilizar a linguagem. Um dos transtornos mais conhecidos que 
pertence a essa categoria é a gagueira, que pode acontecer com diferentes níveis de 
intensidade. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
A manipulação de representações mentais de informação, normalmente chamada de pensamento, 
possui uma série de atributos que lhe são peculiares. Considere as seguintes afirmações sobre esses 
atributos: 
I — Os Conceitos Mentais são os significados que armazenamos na nossa mente. Quando pensamos 
em uma casa ou uma árvore, por exemplo, estamos representando um conceito mental no nosso 
pensamento. 
II — O Raciocínio Lógico engloba atalhos mentais e regras internalizadas para a solução de um 
problema. A ele também pode ser associada a criação de novas soluções para um dado problema. 
III — Imagens Mentais são as representações de elementos do mundo na nossa mente. Apesar do 
termo "imagem" sugerir apenas impressões visuais, quando pensamos em um som, por exemplo, 
também estamos recorrendo a uma imagem mental. 
Marque a opção correta: 
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1. 
Está correta apenas a afirmação I. 
2. 
Está correta apenas a afirmação II. 
3. 
Estão corretas as afirmações I e II. 
4. 
Estão corretas as afirmações II e III. 
Resposta correta 
5. 
Todas as afirmações estão corretas. 
3. Pergunta 3 
/1 
Um dos principais fatores sociais de desenvolvimento humano é a aquisição da linguagem. Avalie as 
seguintes afirmações sobre a importância da linguagem no âmbito dos processos mentais. 
I — Primeiramente, a linguagem, composta de símbolos organizados com regras sistemáticas, é 
imprescindível para a comunicação de uns com os outros; 
II — Além disso, a linguagem está intrinsecamente ligada à forma como conhecemos e entendemos 
o mundo, de tal maneira que ela altera essa nossa percepção; 
III — Por fim, sabe-se que há uma variedade no tempo de desenvolvimento dos bebês, mas que, de 
qualquer forma, eles adquirem a linguagem individualmente. 
Assinale a opção correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Estão corretas as afirmações I e II. 
Resposta correta 
2. 
Está correta apenas a afirmação III. 
3. 
Estão corretas as afirmações I e III. 
4. 
Estão corretas as afirmações II e III. 
5. 
Todas as afirmações estão corretas. 
4. Pergunta 4 
/1 
A interseção entre as áreas da Psicologia e da Aprendizagem traz muitos desafios e perguntas, mas 
também muitas respostas. Considere as seguintes reflexões que perpassam ambos os campos de 
estudo: 
I — A importância de estudar, reconhecer e compreender as características de transtornos de ordem 
psicológica está no planejamento da aprendizagem para os indivíduos que padeçam dessas 
patologias. Uma vez previstas as dificuldades por eles encontradas, o processo de aprendizagem 
tende a ser mais satisfatório. 
II — É desejável que, no momento em que uma escola receba um laudo de avaliação 
neuropsicológica de um aluno(a), o(a) profissional responsável seja capaz de identificar os códigos 
do DSM-V e/ou do CID-10 pertinentes ao caso, para ter ciência do tratamento/acompanhamento 
adequado. 
III — Deficiências auditivas, visuais ou motoras configuram um tipo de déficit cognitivo, já que a 
relação entre a pessoa e o mundo é limitada por uma condição fisiológica. Nesses casos, é necessário 
traçar uma estratégia de aprendizagem que adapte os conteúdos para esses estudantes. 
Marque a opção correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Estão corretas as afirmações I e III. 
2. 
Todas as afirmações estão corretas. 
3. 
Está correta apenas a afirmação I. 
4. 
Estão corretas as afirmações I e II. 
Resposta correta 
5. 
Está correta apenas a afirmação II. 
5. Pergunta 5 
/1 
Dentre os múltiplos fatores que influenciam o desenvolvimento humano, podem ser destacados os 
fatores sociais. São tantas as relações de interdependência que existem na atualidade. É difícil, senão 
impossível, imaginar uma pessoa completamente alheia à sociedade e aos seus iguais, ou seja, uma 
pessoa que não possua, mesmo que em grau reduzido, algum tipo de convívio social. 
Sobre o desenvolvimento humano, no que tange aos fatores sociais, analise as seguintes afirmações. 
I) O primeiro estágio de desenvolvimento social de um indivíduo se dá no núcleo familiar, 
entendendo-se por "família" qualquer tipo de configuração que contemple a criança e seu(s) 
cuidador(es). Será nesse ambiente que a criança receberá os primeiros estímulos e modelos para se 
desenvolver, desde aqueles que compreendem a coordenação motora até os de ordem cognitiva e 
emocional. 
II) O comportamento moral e a internalização de padrões estão intimamente relacionados à ideia de 
socialização. Pode-se conceituar "socialização" como o processo pelo qual uma criança desenvolve 
valores, hábitos e habilidades que a propiciam um ingresso saudável na sociedade, não se limitando 
à obediência de regras para evitar punições ou obter recompensas. 
III) As condições socioeconômicas, sejam excelentes ou pouco favoráveis, não são suficientemente 
relevantes para o desenvolvimento de uma criança. Basta haver um núcleo familiar que forneça 
estímulos e modelos para que seu desenvolvimento social seja completo. 
 
Agora, assinale a opção correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Está correta apenas a afirmação III. 
2. 
Todas as afirmações estão corretas. 
3. 
Estão corretas as afirmações I e III. 
4. 
Está correta apenas a afirmação II. 
5. 
Estão corretas as afirmações I e II. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
A Psicologia do Desenvolvimento estuda e descreve, tal como se pode inferir de seu nome, o 
desenvolvimento do psiquismo de uma pessoa, mas também pode estudar e descrever dificuldades 
que impeçam ou retardem esse desenvolvimento. Tendo em vista esse tópico, indique a opção abaixo 
que apresenta um problema cuja descrição e/ou tratamento não são escopos da Psicologia do 
Desenvolvimento,sobretudo em relação aos Transtornos da Aprendizagem: 
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1. 
Uma criança desenvolve um quadro de epilepsia e é assim diagnosticada. 
2. 
Uma criança tem crises de ansiedade que, inclusive, prejudicam sua autoimagem. 
3. 
Uma criança apresenta funcionamento cerebral atípico, provavelmente, por conta de uma 
síndrome cromossômica. 
4. 
Uma criança nasce surda e, como não falante, comunica-se em linguagem de sinais. 
Resposta correta 
5. 
Uma criança que não consegue se locomover adequadamente é diagnosticada com um 
Transtorno Motor. 
7. Pergunta 7 
/1 
A codificação, o armazenamento e a recuperação de informação sobre si e sobre o mundo são 
funções da memória. A memória de curto prazo normalmente retém uma informação por, no 
máximo, 25 segundos. Por outro lado, a memória de longo prazo é aquela que geralmente pode ser 
acessada a qualquer momento. Sobre a sua subdivisão, reflita a respeito das afirmações a seguir: 
I) A memória declarativa guarda eventos, acontecimentos. 
II) A memória processual descreve como se faz uma determinada atividade. 
III) A memória implícita recorda situações emocionais e não se manifesta voluntariamente. 
IV) A memória episódica armazena nomes e datas. 
V) A memória semântica ocorre quando se tenta lembrar do significado de uma palavra. 
Assinale a opção correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Estão corretas as afirmações I, IV e V. 
2. 
Estão corretas as afirmações II e III. 
Resposta correta 
3. 
Estão corretas as afirmações I, III, IV e V. 
4. 
Está correta apenas a afirmação II. 
5. 
Todas as afirmações estão corretas. 
8. Pergunta 8 
/1 
O desenvolvimento da personalidade humana pode ser explicado por quatro grandes correntes 
teóricas. Uma delas, o Modelo Normativo-sequencial, assevera que o desenvolvimento da 
personalidade acontece em etapas — e, portanto, que ela pode se alterar ao longo da vida. Seus 
teóricos acreditam que há uma relação psicossocial envolvida no processo, que se modifica de 
acordo com a idade do indivíduo. Quanto às três outras correntes teóricas, analise as afirmações 
abaixo: 
I) O Modelo da Cronologia dos Eventos põe que não é a idade, mas os acontecimentos ao longo da 
vida, sejam eles esperados ou não, que afetam e modificam a personalidade de um indivíduo. 
II) Os Modelos Tipológicos estabelecem que são o comportamento e as emoções que definem a 
personalidade de um indivíduo. Depois dos 30 anos, ela se torna praticamente estável. 
III) Os Modelos de Traço classificam diferentes tipos e estilos de personalidade, que organizam 
como o indivíduo ordena esses traços, ainda que eventos possam afetar esse desenvolvimento. 
Agora, assinale a opção correta. 
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1. 
Estão corretas as afirmações I e II. 
2. 
Está correta apenas a afirmação I. 
Resposta correta 
3. 
Está correta apenas a afirmação II. 
4. 
Todas as afirmações estão corretas. 
5. 
Estão corretas as afirmações I e III. 
9. Pergunta 9 
/1 
Geralmente, quando estamos em um ambiente, há uma infinidade de estímulos diferentes (e, 
portanto, de informações) que chegam ao nosso cérebro, mas decidimos nos ater a apenas alguns 
deles. Essa capacidade de se concentrar em determinados elementos, simultaneamente ignorando 
todos os demais, recebe o nome de atenção. Na coluna à esquerda, estão listadas quatro funções da 
atenção; na coluna à direita, são apresentados exemplos desses fenômenos: 
 
BQ03_PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO_11_v1.PNG 
Indique a opção que contém a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
III, II, I, IV. 
2. 
III, II, IV, I. 
Resposta correta 
3. 
III, IV, II, I. 
4. 
I, IV, II, III. 
5. 
I, II, III, IV. 
10. Pergunta 10 
/1 
Observe a tirinha a seguir 
 
BQ03_PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO_19_v1.PNG 
Nessa tirinha do Dr. Pepper, encontramos um paciente com um caso no mínimo curioso de falta de 
memória. Marque a opção que explicaria corretamente uma hipótese para esse caso: 
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1. 
O paciente tem problemas com a sua memória implícita, aquela que surge involuntariamente e 
que é ligada a uma forte emoção. 
2. 
O paciente tem problemas com a sua memória declarativa, aquela que guarda nomes, fatos, 
números e datas. 
3. 
O paciente tem problemas com a sua memória processual, aquela que ordena quais são os 
passos lógicos para a execução satisfatória de uma tarefa específica. 
4. 
O paciente tem problemas com a sua memória de trabalho, aquela que armazena informações 
por um curto período de tempo enquanto a informação é relevante. 
Resposta correta 
5. 
O paciente tem problemas com a sua memória instantânea, aquela ligada a acontecimentos 
específicos de bastante importância, de pesada carga emocional. 
 
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