Psicologia Sóciointeracionista

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Curso PSICOLOGIA SÓCIOINTERACIONISTA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA I 
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Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
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Pergunta 1 
Resposta 
Selecionada: 
Respostas: 
Preocupada com o aproveitamento escolar de seus alunos, a professora Rita procurou avaliá-los de modo a identificar os 
conhecimentos que já dominavam em relação aos conceitos matemáticos que iria ensinar no bimestre. Por isso, deu vários 
exercícios com o objetivo de descobrir o que realmente já sabiam sobre o assunto para, em seguida, propor o novo conteúdo. 
Diante do exposto, podemos afirmar que a professora Rita segue os pressupostos de Vygotsky porque: 
c. Acredita que, como mediadora, irá interferir para que o desenvolvimento potencial se torne real. 
a. Acredita que a avaliação possibilita o despertar de processos internos de desenvolvimento. 
b. 
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS UNIP EAD 
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Acredita que existem fases de desenvolvimento preestabelecidas e aposta no meio social como elemento 
essencialmente impulsionador do desenvolvimento. 
 
c. Acredita que, como mediadora, irá interferir para que o desenvolvimento potencial se torne real. 
d. 
Acredita na importância da dimensão sócio-histórica no funcionamento psicológico e nos aspectos 
inconscientes. 
 
e. 
Acredita que tanto Vygotsky como Skinner consideram o desenvolvimento como mediador para a 
aprendizagem do aluno. 
 
Feedback da resposta: RES C 
Pergunta 2 
Selecionada: 
Respostas: 
Em que fase da vida humana o percurso do pensamento encontra-se com o da linguagem, dando início a uma nova forma de 
funcionamento psicológico? 
Resposta a. Por volta dos 2 anos de idade, quando há um salto qualitativo em direção ao pensamento verbal. 
a. Por volta dos 2 anos de idade, quando há um salto qualitativo em direção ao pensamento verbal. 
b. Na adolescência, quando a interação com membros mais maduros da cultura é mais significativa. 
c. Na fase da lactância, quando o bebê balbucia, chora e ri na busca de um alívio emocional. 
d. Na fase adulta, quando a noção de trabalho já foi devidamente internalizada. 
e. 
Não se pode dizer que o percurso do pensamento se encontra com o da linguagem em algum momento do 
desenvolvimento humano. 
Feedback da resposta: RES A 
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Pergunta 3 
Resposta Selecionada: 
Respostas: 
a. Somente I está correta. 
a. Somente I está correta. 
b. Somente II está correta. 
c. Somente III está correta. 
d. Somente I e III estão corretas. 
e. Somente I e II estão corretas. 
RES A Feedback da resposta: 
Em relação ao desenvolvimento da escrita: 
I.- Vygotsky possui uma compreensão genética e defende que se inicia bem antes da entrada da criança na escola. 
II.- O fato de a criança estar imersa em uma cultura letrada não influenciará na relação que ela estabelecerá com a escrita. 
III.- Suas ideias distanciam-se da concepção genética; acredita em um processo tradicional e mecânico para aprendizagem da 
escrita. 
Assinale a alternativa correta: 
Pergunta 4 
Sobre a vida e obra de Vygotsky, é possível afirmar que: 
I - foi adepto do pragmatismo americano e seu trabalho foi convergente à autoridade estabelecida em seu país. 
II - nasceu em 1896 e faleceu em 1934 em Moscou, aos 37 anos, de tuberculose. 
III - O contexto em que viveu Vygotsky ajuda a explicar a forma como construiu suas ideias sobre o funcionamento psicológico 
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Quinta-feira, 11 de Fevereiro de 2021 18h51min07s BRT 
Resposta Selecionada: 
Respostas: 
Feedback da resposta: 
humano. 
É verdadeiro o que se afirma em: 
d. II e III, apenas. 
a. I, apenas. 
b. II, apenas. 
c. I e II, apenas. 
d. II e III, apenas. 
e. I, II e III. 
RES D 
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