PSICOLOGIA SOCIOINTERACIONISTA

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Pergunta 1
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0,4 em 0,4 pontos
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	Leia a frase a seguir e complete as lacunas de acordo com a teoria vygotskyana estudada.
Vygotsky preocupou-se em estudar, em profundidade, o desenvolvimento das ____________, que envolvem ________ e que se caracterizam pela sua ________________e ___________.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Funções psicológicas superiores/ o controle consciente do comportamento/ intencionalidade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora.
	
	
	
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Pergunta 2
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0,4 em 0,4 pontos
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	O desenvolvimento humano, o aprendizado e as relações entre desenvolvimento e aprendizado são temas centrais nos trabalhos de Vygotsky. A preocupação com o desenvolvimento do homem está presente em toda a sua obra. Em relação aos estudos realizados sobre essa teoria, leia com atenção as alternativas abaixo e assinale a incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Segundo Vygotsky, o cérebro é um sistema de funções fixas, definindo limites e possibilidades para o desenvolvimento individual.
	
	
	
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Pergunta 3
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0,4 em 0,4 pontos
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	Leia a frase e responda a questão:
“As funções psicológicas especificamente humanas se originam nas relações do indivíduo e seu contexto cultural e social”.
 
A partir desta afirmação de Vygotsky, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A cultura é um sistema preexistente e imutável ao qual o indivíduo se submete.
	
	
	
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Pergunta 4
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0,4 em 0,4 pontos
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	Leia a situação abaixo e responda a questão:
Peter, de cinco anos, junto com a sua mãe costuma montar quebra-cabeças. Peter faz quase todo o trabalho; sua mãe, às vezes, encontra uma peça de que Peter necessita ou determina a posição correta de uma peça. Quando Peter tenta montar o mesmo quebra-cabeça sozinho, raramente consegue completá-lo.
 
Assinale a alternativa correta. O excerto acima exemplifica o conceito de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Zona de desenvolvimento proximal.
	
	
	
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Pergunta 5
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0,4 em 0,4 pontos
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	Leia a situação e responda a questão:
Maria “Boleira” é famosa pelos seus bolos irresistíveis. No seu cotidiano, utiliza: forno industrial, batedeira, colheres e formas, além de suas inseparáveis xícaras, com as quais mede suas receitas. Ela revela, orgulhosa, que esse é o seu segredinho.
 
De acordo com Vygotsky, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O forno, a batedeira, as colheres e as formas são instrumentos e as xícaras são signos.
	
	
	
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Pergunta 6
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0,4 em 0,4 pontos
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	Leia a situação e responda a questão:
Uma criança de três anos está em seu quarto e quer pegar um brinquedo que está em uma prateleira, que ela não alcança. Então, começa a dizer: “Vou pegar uma banqueta, colocar embaixo da prateleira e subir para poder pegar meu brinquedo”.
 
Essa situação pode ser explica por Vygotsky como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Linguagem egocêntrica utilizada pela criança como ferramenta do pensamento, própria dessa etapa do desenvolvimento da linguagem.
	
	
	
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Pergunta 7
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0,4 em 0,4 pontos
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	Vygotsky afirma, em seu texto “O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento”, que toda criança se apresenta como um teórico, que se desloca de um estágio a outro. Logo, todo avanço está conectado a uma mudança acentuada nas tendências, motivações e incentivos. Assim, pode-se afirmar:
 
I- A brincadeira cria uma zona de desenvolvimento proximal na criança.
II- No brinquedo, a criança se comporta de forma mais avançada do que nas atividades da vida real.
III- No brinquedo, a criança aprende a separar objeto e significado.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II, III estão corretas.
	
	
	
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Pergunta 8
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0,4 em 0,4 pontos
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Leia a situação e responda a questão:
É possível ensinar uma criança a ascender à luz. Também é possível ensinar um animal acender a luz num quarto escuro, mas ele não faria isto, voluntariamente, ao ver uma pessoa dormindo neste quarto.
A partir da afirmação acima e de acordo com a perspectiva teórica de Vygotsky, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O mecanismo psicológico que diferencia o homem do animal é o caráter voluntário intencional, o que implica num comportamento, por parte do homem, de uma tomada de decisão.
	
	
	
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Pergunta 9
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0,4 em 0,4 pontos
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	Leia a situação e a seguir responda a questão:
 
Carlos tem 25 anos e frequenta a classe de Educação de Jovens e Adultos. Sua professora, Márcia, tem se preocupado com o seu rendimento escolar e pediu ajuda à psicóloga da Secretaria Municipal de Educação. Ela afirma que o aluno não faz as atividades como os demais alunos, que não sabe como lidar com esta situação, pois não sabe como ajudá-lo.
 
Em relação aos conceitos vygotskyanos, pode-se afirmar que:
I. A Profa. Márcia não deve incentivar Carlos com relação aos estudos, afinal, sua época de aprendizagem passou e o melhor é que ele se dedique ao trabalho.
II. A Profa. Márcia deve impedir os trabalhos em grupo, porque isso só irá incentivá-lo a copiar os colegas e essa dependência não é favorável ao conhecimento.
III. A Profa. Márcia deve propor atividades grupais, uma vez que isso irá auxiliar o desenvolvimento psicológico de Carlos.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
III está correta.
	
	
	
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